如何“育苗”科創(chuàng)人才? 浙江探索校企協(xié)同新范式
中新網(wǎng)紹興3月21日電(藍伊旎)骨科機器人、康復機器人、顯微外科機器人......在位于浙江紹興的天津大學浙江國際創(chuàng)新設(shè)計與智造研究院(以下簡稱“天大創(chuàng)智院”),越來越多的科研成果通過未來技術(shù)與創(chuàng)新工場從“書架”走向“貨架”。
當前,中國經(jīng)濟正在經(jīng)歷從高速發(fā)展轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵時期,人口老齡化進程的加速對單位勞動者效率的提升提出了新的要求,深入推進科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合、加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力產(chǎn)業(yè)體系成為新的時代命題。
今年,浙江省“新春第一會”提出,要在建設(shè)創(chuàng)新浙江、因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力上取得新突破。在此背景下,如何深化兩創(chuàng)融合、建設(shè)可持續(xù)的創(chuàng)新浙江發(fā)展模式?
“數(shù)智化教育-科教-人才融合與協(xié)同是破題的關(guān)鍵?!苯?,在浙江紹興舉辦的浙江青年企業(yè)家-天津大學浙江國際創(chuàng)新設(shè)計與智造研究院交流會暨浙江省青年企業(yè)家創(chuàng)新實踐高級研修班上,加拿大工程院院士、天津大學浙江國際創(chuàng)新設(shè)計與智造研究院院長顧佩華表示。

隨著AI、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)深刻改變著各行各業(yè),數(shù)智化轉(zhuǎn)型正在成為經(jīng)濟發(fā)展的新引擎,推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和推進數(shù)智經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展成為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的三大抓手。
“在數(shù)字化和智能化時代,數(shù)智人才將在推動經(jīng)濟和社會進步中扮演更加重要的角色?!彼J為,在沒有研究型高校的城市,地方研究院是整合多種創(chuàng)新資源要素的重要平臺,能在科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)合作、成果轉(zhuǎn)化、企業(yè)孵化和人才引育等方面服務(wù)地方創(chuàng)新發(fā)展。
去年,未來技術(shù)與創(chuàng)新工場(以下簡稱“創(chuàng)新工場”)在天大創(chuàng)智院內(nèi)落成,近日這里迎來不少青年企業(yè)家參觀交流、共話合作。
“新興行業(yè)的發(fā)展對傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級提出了新的要求,我們已從傳統(tǒng)制造轉(zhuǎn)型到先進的數(shù)字制造,目前還在探索人形機器人零部件的智能生產(chǎn)?!痹谡憬悄苎b備股份有限公司董事長陳佳看來,此類平臺不僅能助力企業(yè)解決技術(shù)難題,還能從科研角度解決市場痛點。

據(jù)了解,創(chuàng)新工場致力于構(gòu)建以市場需求為導向的協(xié)同科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)體系,在打通企業(yè)需求與人才培養(yǎng)相匹配的“最后一公里”方面取得了一些成果。
例如,在柔性智能打磨機器人實驗室,機器人正通過機械視覺系統(tǒng)完成高精度的打磨。機械臂靈活運轉(zhuǎn),精準而穩(wěn)定的動作引人注目。
“這是我們根據(jù)注塑件廠商需求打造的實驗室,主要是研發(fā)如何通過機械視覺技術(shù)實現(xiàn)柔性智能打磨,以便在多種應(yīng)用場景中實現(xiàn)人工替代并提升生成效率和質(zhì)量。”相關(guān)負責人向參觀者介紹道。
從AI教學與實踐區(qū)到虛擬仿真實驗室,再到智能低碳精益道場等實訓場地,創(chuàng)新工場為培養(yǎng)專業(yè)人才提供了多樣化的設(shè)施和空間。
此外,創(chuàng)新工場聚焦產(chǎn)業(yè)實際需求,圍繞數(shù)字智能、智能制造、師資提升、企業(yè)實訓四大板塊自主研發(fā)了超100門課程與實訓項目;聚焦大數(shù)據(jù)分析、AI應(yīng)用、集成電路等7大前沿領(lǐng)域,與天津大學及多家合作企業(yè)聯(lián)合開發(fā)200余門專業(yè)課程,形成了覆蓋關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域的教學實踐矩陣。
“工程教育具有長周期、計劃性和系統(tǒng)化的人才培養(yǎng)特點,而創(chuàng)新工場的培養(yǎng)體系則具有短周期、適應(yīng)性和市場化的特征?!鳖櫯迦A表示,應(yīng)發(fā)揮國家體制機制優(yōu)勢,集成兩個系統(tǒng),構(gòu)建中國特色的卓越工程教育人才培養(yǎng)體系,建設(shè)世界先進工程教育的中國模式。

創(chuàng)新工場一頭連著天津大學,一頭連著企業(yè),建立起了服務(wù)企業(yè)培養(yǎng)人才的創(chuàng)新生態(tài)。
眼下,這座協(xié)同創(chuàng)新的橋梁正持續(xù)為區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動力:創(chuàng)新工場已累計吸納135位來自天津大學的研究生,其中30余名參與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)項目;為90余家企業(yè)提供技術(shù)培訓,推動50余項科研成果落地轉(zhuǎn)化;在紹興地區(qū)累計孵化引進科技企業(yè)超過30家,其中3家獲評浙江省科技型中小企業(yè)。
“人工智能還無法替代工程技術(shù)人才的好奇心、想象力與創(chuàng)造性,創(chuàng)新人才擁有把創(chuàng)造力轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實生產(chǎn)力的創(chuàng)新能力,我們不僅要培養(yǎng)這樣的人才,更要構(gòu)建起支撐他們實現(xiàn)價值的完整生態(tài)?!鳖櫯迦A表示。(完)


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