中新網石家莊七月六日電 (記者 高新國)上網、逃課、打架、早戀、懶惰，缺乏關愛心、同情心，令不行、禁不止，在物質生活相對富裕的今天，中國獨生子女教育中遇到的諸如此類的問題，令許多家長頭疼。在此情勢下，目前，以準軍事化管理為基本特點的勵志教育正逐步被一些“問題孩子”家長接受，對中國傳統(tǒng)家教提出挑戰(zhàn)。

　　六日，河北特色關愛教育學校暑期訓練營開營。除去十幾名志愿者外，近四十名來自十幾個省市的營員大都是被家長認為無法管理的“問題孩子”。在為期四十五天的訓練中，他們將從石家莊出發(fā)徒步行走一千一百多公里達到山東煙臺，期間還將進行露營、夜行、野外生存等高難度訓練，以激發(fā)潛能，鍛煉意志。

　　盡管此次訓練營收費不菲，但學會互助感激、挑戰(zhàn)極限等科目還是吸引了眾多家長。只有八歲的小芹是最小的營員，她告訴記者是媽媽送她來的。當記者問她能不能走完全程，小芹頓了頓很肯定地說：“能”。次先生專門送孩子參加此次訓練，他表示，看到孩子真的要出發(fā)了心里有些酸楚，但他說，讓孩子接受艱苦鍛煉很必要。

　　河北特色教育學校校長曹曉燕說，許多家長不顧及社會生活環(huán)境變化，強調按自己的既定想法來教育孩子，與孩子產生隔閡，甚至用“頭懸梁、錐刺股”的方式讓孩子成為狀元、精英，使孩子產生逆反心理，“問題孩子”隨之產生。但經過準軍事化管理，并賦之心靈關愛和人生觀教育，“問題孩子”能有效匡正自己的行為，有的甚至成為學校優(yōu)等生。這說明“問題孩子”的產生，與一些家長只重物質滿足，不重思想引導有很大關系。

　　河北省關心下一代工作委員會顧問趙渭忠認為，家庭教育不能非打即罵，或放任自流，要加強關愛、引導，幫助孩子樹立正確的成才觀念。

　　河北省團省委副書記韓俊蘭則表示，家庭教育的關鍵是幫助孩子跨越成長過程中的障礙，一味地高壓管理，不給孩子發(fā)泄的機會不利于孩子成長。只有讓孩子保持身心健康，才有可能使孩子在其他方面健康發(fā)展。(完)