武漢聽(tīng)覺(jué)障礙小伙考進(jìn)北大【戴助聽(tīng)器參加高考英語(yǔ)聽(tīng)力滿分】

　　□ 長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者馬慧潔

　　“希望聽(tīng)力殘疾或其他方面有缺陷的同學(xué)不要?dú)怵H，向自己的目標(biāo)努力?！?7月27日，3歲時(shí)就患中耳炎，檢查發(fā)現(xiàn)雙耳神經(jīng)性耳聾，中重度聽(tīng)力損傷的高中生、家住武昌首義路的歐陽(yáng)卓收到了北京大學(xué)錄取通知書。

　　■ 聽(tīng)力受損高考英語(yǔ)聽(tīng)力滿分

　　由于聽(tīng)力受損，歐陽(yáng)卓沒(méi)有上幼兒園，外婆是他的數(shù)學(xué)啟蒙老師，5歲左右外婆教歐陽(yáng)卓?jī)晌粩?shù)加減乘除法，小歐陽(yáng)能自己推算出乘除法運(yùn)算規(guī)律，解三、四位數(shù)乘除法計(jì)算題，媽媽說(shuō)數(shù)字越大，他算起來(lái)越興奮，從此喜歡上數(shù)學(xué)。

　　“我最高興的事就是通過(guò)學(xué)習(xí)自己解決問(wèn)題?！?歐陽(yáng)卓告訴記者說(shuō)：“我很幸運(yùn)，所有事情都有好的結(jié)果?！毙W(xué)六年級(jí)自學(xué)完成初中數(shù)學(xué)，初中又在數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)全國(guó)聯(lián)賽路上努力闖關(guān)，中考考入華師一附中。

　　歐陽(yáng)卓參加全國(guó)高中數(shù)學(xué)、物理、生物聯(lián)賽均獲湖北省二等獎(jiǎng)，又利用寒暑假參加了北京大學(xué)的綜合營(yíng)，讓他有了對(duì)北大的向往，明確了自己的目標(biāo)。

　　由于聽(tīng)力障礙，剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)難度很高。為了學(xué)會(huì)發(fā)音，他會(huì)對(duì)著視頻反復(fù)看老師的口型跟著發(fā)音，找出發(fā)音規(guī)律，以后每記一個(gè)單詞，他會(huì)先看音標(biāo)再看中文意思?！靶r(shí)候媽媽會(huì)教我對(duì)著口型練習(xí)中文發(fā)音，生活中和別人對(duì)話看口型也是一個(gè)輔助，這些對(duì)我看口型學(xué)習(xí)英語(yǔ)發(fā)音都有很大幫助。”歐陽(yáng)卓說(shuō)。那幾年，吃飯、洗腳的時(shí)間他都會(huì)用上，借助助聽(tīng)器反復(fù)聽(tīng)英文課文，正是有了長(zhǎng)年的積累，他這次高考英語(yǔ)134分，聽(tīng)力滿分。

　　■ 戴助聽(tīng)器和戴眼鏡一樣，沒(méi)什么不同

　　“心若有聲，萬(wàn)山無(wú)阻”。雖然歐陽(yáng)卓有聽(tīng)力障礙，但他有一顆堅(jiān)定的內(nèi)心和樂(lè)觀的心態(tài)，與記者溝通時(shí)，說(shuō)得最多的一句話就是“我比較幸運(yùn)?！?/p>

　　“佩戴助聽(tīng)器和別人佩戴眼鏡一樣，沒(méi)有什么不同。” 歐陽(yáng)卓告訴記者，初中時(shí)自己比較內(nèi)向，因?yàn)槁?tīng)不清楚別人的聲音，與同學(xué)們交流很少。“那時(shí)我就在想這是生活給我的挑戰(zhàn)，我為什么不能克服呢？”升入高中后，歐陽(yáng)卓主動(dòng)要求住校，鍛煉自己獨(dú)立的生活能力，克服聽(tīng)力不好帶來(lái)的交流障礙。

　　他積極參加華師一附中模擬聯(lián)合國(guó)社團(tuán)、參與學(xué)校陽(yáng)光義賣等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還主動(dòng)參與學(xué)生會(huì)工作，熱心為同學(xué)們服務(wù)?！斑\(yùn)動(dòng)能緩解我的學(xué)習(xí)壓力、思考心中的迷茫?！?/p>

　　根據(jù)政策，聽(tīng)力三級(jí)殘疾學(xué)生可以免考英語(yǔ)聽(tīng)力，按筆試成績(jī)比例計(jì)算分值，這樣會(huì)影響總成績(jī)。小歐陽(yáng)堅(jiān)持要求自己考，目標(biāo)是北大的新工科，一分都不能少，“苦學(xué)很多年，我對(duì)自己非常有信心?！睔W陽(yáng)卓自信地說(shuō)。

　　歐陽(yáng)卓查出中重度神經(jīng)性耳聾時(shí)，媽媽在給他的信里寫道：“卓，你知道嗎？你是小天使，你有兩只小耳朵，這就是小天使的標(biāo)志，你要好好保護(hù)它們，用它們聽(tīng)親人的呼喚，聽(tīng)朋友們的傾訴，聽(tīng)大自然的聲音，你的生活會(huì)充滿陽(yáng)光的！”

　　出生、小學(xué)、初中、高中……家人除了關(guān)心陪伴外，經(jīng)常用寫信的方式與歐陽(yáng)卓進(jìn)行交流。

　　“這個(gè)孩子是我們社區(qū)第一個(gè)考入北京大學(xué)的殘障學(xué)生，是我們的驕傲。”武昌區(qū)首義路701社區(qū)殘疾人協(xié)理員小張告訴記者，社區(qū)一直關(guān)注轄區(qū)內(nèi)所有殘障朋友和弱勢(shì)群體，自2016年小歐陽(yáng)辦理殘疾證以來(lái)，她就經(jīng)常與孩子?jì)寢屄?lián)系，幫他申請(qǐng)助聽(tīng)器補(bǔ)貼、申請(qǐng)助殘聽(tīng)力補(bǔ)貼、發(fā)放乘車優(yōu)惠卡。