(近觀中國·外交篇)“酷爺爺”與“小使者”，習近平如何與“未來”對話未來

　　中新社北京9月29日電 題：“酷爺爺”與“小使者”，習近平如何與“未來”對話未來

　　作者 鐘三屏

　　在中國最高領導人習近平緊湊的外訪行程中，常常有與當?shù)厍嗌倌昊拥沫h(huán)節(jié)。即便在國內(nèi)繁忙的日常工作中，習近平也多有與外國中小學生的尺素往來。

　　在這些互動中，“人民友好的傳承者”“東西文明互鑒的促進者”是習近平對各國青少年的深切期待，他與這些“未來”的對話，既有青春的關鍵詞，也有放眼世界的未來。

　　——友誼的未來

　　在美國猶他州卡斯卡德小學生沃娜亞的眼中，中國最高領導人習近平是個“很酷”的爺爺。

　　卡斯卡德小學是猶他州最早開展中文沉浸式項目的學校之一。2020年春節(jié)前夕，50名四年級小學生用中文給習近平寫就新春賀卡寄往中國。

　　很快，他們便收到了回信?！傲暊敔斦f我們可以做友誼小使者，可以幫助中國和美國做更好的朋友！”

資料圖。圖片來源：視覺中國

　　眾所周知，習近平是個“球迷”。2014年對德首次國事訪問，在柏林奧林匹亞體育場的草坪上，他與共同訓練的中德兩國少年足球隊員對話：希望你們這一代出現(xiàn)球星！2017年7月，在同一個體育場，他鼓勵參加中德青少年足球友誼賽的小球員“成為好朋友、好伙伴”。

　　在雙方共同努力下，中德足球合作近年不斷深入，在結(jié)出碩果的同時，也成為傳播文化和友誼、促進民心相通的橋梁。

　　在比利時大熊貓園給孩子們送毛絨玩具，在巴布亞新幾內(nèi)亞同合唱團學生聊他小時候唱過的中國歌曲，在冰場中圈為中俄青少年冰球友誼賽開球……這些融元首外交與民間外交為一體的溫情瞬間，讓友誼的種子厚植，“人民友好的傳承者”“東西文明互鑒的促進者”正在成長。

　　——人類的未來

　　天下大同、協(xié)和萬邦是中華民族自古以來對人類社會的美好憧憬。習近平在2022年夏天與馬耳他圣瑪格麗特中學“中國角”師生的通信中說，“我們生活的世界歷史和現(xiàn)實交織、希望和挑戰(zhàn)并存，人類命運休戚與共，唯有守望相助、合作共贏才能讓人類共享發(fā)展成果?！?/p>

　　為破解全球發(fā)展難題、應對國際安全挑戰(zhàn)，習近平先后提出共建“一帶一路”倡議、全球發(fā)展倡議、全球安全倡議，中國正在以實際行動踐行人類命運共同體理念。與此同時，習近平也用他的方式幫助世界各國青少年更好地理解這些宏大命題。

　　“像保護眼睛一樣保護自然和生態(tài)環(huán)境”“歡迎你們有機會來到中國，參觀世界上最大的風電站和太陽能電站、面積最廣闊的人工林和風光秀麗的國家公園”。2022年4月，在復信英國弗朗西斯·霍蘭德學校小學生時，習近平同這些關注氣候變化的“綠色小使者”分享中國的環(huán)保故事。

資料圖：塞罕壩林場。圖片來源：視覺中國

　　——陽光的未來

　　孩子是世界的未來，需要小心呵護，讓他們沐浴在幸福安寧的陽光里。

　　2019年5月15日，習近平在亞洲文明對話大會開幕式主旨演講中說，“亞洲一些民眾特別是婦女兒童正忍受著貧困、饑餓、疾病的折磨，這樣的局面必須改變”。

　　在此前不久，他剛給老撾中老友好農(nóng)冰村小學全體師生回信?！皬哪銈兊膩硇胖械弥?，‘一帶一路’建設給你們的學校和家鄉(xiāng)、學習和生活帶來了許多積極變化。實現(xiàn)沿線國家共同發(fā)展，讓民眾過上好日子是我提出‘一帶一路’倡議的初心?！?/p>

　　“歡迎你們早日乘上中老鐵路列車來到北京”，是這封信的結(jié)語。2021年12月3日，連接昆明和萬象的中老鐵路全線開通運營，農(nóng)冰村小學的學生也坐上了從萬象始發(fā)的“瀾滄號”動車組列車。

　　中華文化素來秉承“人不獨親其親，不獨子其子?！痹诼?lián)合國的講臺，習近平多次呼吁讓全世界的兒童都能沐浴在幸福安寧的陽光里。

　　百年未有之大變局疊加全球疫情，世界并不太平?！按藭r此刻，世界上很多孩子正生活在戰(zhàn)亂的驚恐之中。我們必須作出努力，讓戰(zhàn)爭遠離人類，讓全世界的孩子們都在和平的陽光下幸福成長?！绷暯?014年在聯(lián)合國教科文組織總部的演講，至今依然在回響，人類比以往更需要攜手前行，共克時艱。

　　若行而不輟，則未來可期。(完)(圖片素材來源：新華社、中新社、中新網(wǎng))