東西問·中國學(xué)|施寒微:歐洲可從中國經(jīng)驗(yàn)學(xué)到什么?

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東西問·中國學(xué)|施寒微:歐洲可從中國經(jīng)驗(yàn)學(xué)到什么?

2023年11月27日 20:28 來源:中國新聞網(wǎng)
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  中新社上海11月27日電 題:歐洲可從中國經(jīng)驗(yàn)學(xué)到什么?

  ——專訪德國漢學(xué)家、哥廷根大學(xué)東亞文學(xué)與文化榮休教授施寒微

  作者 王笈 謝夢圓 彭大偉

  世界中國學(xué)大會(huì)·上海論壇日前在上海國際會(huì)議中心舉辦,400余位中外專家學(xué)者共話全球視野下的中華文明與中國道路。

  全球視野下,中國道路與中國經(jīng)驗(yàn)如何成像?歐洲可以從中國經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到什么?中西方文明如何增進(jìn)對彼此的了解、共同發(fā)展?中新社“東西問”就此專訪本次世界中國學(xué)大會(huì)·上海論壇演講嘉賓,德國漢學(xué)家、哥廷根大學(xué)東亞文學(xué)與文化榮休教授施寒微。

  

施寒微在世界中國學(xué)大會(huì) 上海論壇上發(fā)言。張亨偉攝

  現(xiàn)將訪談實(shí)錄摘要如下:

  中新社記者:您在本次世界中國學(xué)大會(huì)·上海論壇上提到,儒家傳統(tǒng)是中國古典文明的基石。在您看來,儒家思想如何對中國的現(xiàn)代化發(fā)展產(chǎn)生影響?

  施寒微:儒家傳統(tǒng)的特點(diǎn)是尊重傳統(tǒng),又開放求新。在中國的現(xiàn)代化進(jìn)程中,儒家思想扮演著重要角色,但它并不是中國唯一的學(xué)說,與此同時(shí)還有其他各種學(xué)說和解決方案。

  研究中國文化傳統(tǒng)、文學(xué)、宗教、哲學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)的人有一個(gè)共識:過去的多種思想和理念,是塑造繁榮未來的豐富的思想寶庫。中華文明歷史悠久,兼收并蓄,將多種文化融會(huì)貫通,發(fā)展出了和平解決沖突的策略。

  中國文化有著一套正確討論禮儀、規(guī)則和一般規(guī)范的悠久傳統(tǒng)。這一傳統(tǒng)增強(qiáng)著中國人的能力,使之可以應(yīng)對日新月異的環(huán)境,堅(jiān)持不同選擇,以及等待適當(dāng)時(shí)機(jī)做出決定。此外,中國人基本的人生觀和世界觀的主要特點(diǎn)是,能夠用出世的眼光看待世間萬物,并不失幽默和風(fēng)趣。

  

2020年9月28日,濟(jì)南府學(xué)文廟大成殿前舉行祭孔大典,紀(jì)念思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子誕辰2571周年。張勇 攝

  中新社記者:作為歐洲三大漢學(xué)家之一,您能否談一談歐洲對中國的興趣緣起于何時(shí),經(jīng)歷了哪些歷史階段?

  施寒微:從16世紀(jì)開始,歐洲對中國產(chǎn)生濃厚興趣,葡萄牙人、西方傳教士等先后來到澳門。

  17世紀(jì)至18世紀(jì)初期,歐洲人從中國學(xué)到很多東西,他們翻譯、編纂詞典,試圖在歐洲出版漢語作品,進(jìn)口瓷器并嘗試自己制造,在城堡里建造中式園林、中式風(fēng)格的房間。

  到了19世紀(jì),情況發(fā)生變化,當(dāng)時(shí)的中國陷入了一場分崩離析的災(zāi)難,太平天國運(yùn)動(dòng)等爆發(fā),中國成為殖民者掠奪的對象,清王朝走向滅亡。

  20世紀(jì)初期,中國被貼上“東亞病夫”的標(biāo)簽,這一時(shí)期的年輕人試圖改變這一現(xiàn)狀,梁啟超、毛澤東……他們都想要挽救當(dāng)時(shí)的中國。我們(這一代漢學(xué)家)對中國的興趣正是來自于近代以來中國充滿劇烈變化的這一時(shí)期。就在四五十年前,沒有人能夠想象到,中國會(huì)取得今天這么大的成就。

  

2021年5月,一輛北京公交集團(tuán)的“紅色專車”駛過新文化運(yùn)動(dòng)紀(jì)念館。蔣啟明 攝

  中新社記者:目前歐洲對中國的研究有哪些主流方向?歐洲可以從中國經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到什么?

  施寒微:過去四五十年間,中國發(fā)生翻天覆地的變化,在此之前,沒有人相信中國會(huì)有如此大的發(fā)展。正是因?yàn)檫@些發(fā)展,歐洲對中國的興趣,從中國文明的古今一切,轉(zhuǎn)變?yōu)榱藗?cè)重當(dāng)代中國。歐洲對中國的研究,從漢學(xué)變成了政治學(xué),從研究中國的復(fù)雜性,變成了研究中國將何去何從、將如何改變世界。

  在我看來,這是不夠開闊的,因?yàn)槿绻麖母鼜V闊的角度去看中國,你會(huì)看到當(dāng)下存在的一些問題,也會(huì)看到機(jī)遇。

  面對西方文明,中國始終在努力尋求自己的現(xiàn)代化道路。在過去40多年間,中國深入?yún)⑴c了全球文化交流對話。在規(guī)范和價(jià)值觀方面達(dá)成相互理解,這是中國參與全球治理的核心前提。

  歐洲人也要開始一次“長征”,我們應(yīng)當(dāng)向中國學(xué)習(xí),就像中國向歐洲學(xué)習(xí)一樣。為了維護(hù)國際秩序,歐洲應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)其機(jī)構(gòu)的代表性并使之更為專業(yè)化,以便在國際協(xié)商及和平解決沖突中保持不偏不倚,并發(fā)揮重要作用。另一方面,歐洲國家林立,觀點(diǎn)眾多,因此必須推動(dòng)協(xié)商進(jìn)程,盡可能取得各國人民的支持。

  

2023年5月,天津大學(xué)舉辦“第十三屆國際文化節(jié)”,國際學(xué)生展示各國青年風(fēng)采,促進(jìn)國際文化交流。佟郁 攝

  中新社記者:您認(rèn)為在當(dāng)前的國際環(huán)境下,中西方文明應(yīng)當(dāng)如何增進(jìn)對彼此的了解、共同發(fā)展?

  施寒微:年輕人走出國門很重要,他們會(huì)對其他文化產(chǎn)生興趣,開闊思維、敞開心扉,尋找到自己的次優(yōu)選擇,有時(shí)候次優(yōu)選擇會(huì)是更成功的選擇。我知道在中國有很多人出國學(xué)習(xí),其他國家應(yīng)該要做得更好。

  遺憾的是,許多國家和地區(qū),例如美國、西歐等,沒有足夠受過良好教育的人,并且其人數(shù)正在減少,各領(lǐng)域技術(shù)勞工缺乏已經(jīng)成為問題。這不僅涉及智力和歷史意識,還涉及普通教育。如果民眾都是愚笨的,做出錯(cuò)誤決定的概率和風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)上升。所以我認(rèn)為教育是非常重要的,并且要尋找一種普遍美德。(完)

  受訪者簡介:

  

德國漢學(xué)家、哥廷根大學(xué)東亞文學(xué)與文化榮休教授施寒微。王笈 攝

  施寒微,德國漢學(xué)家,哥廷根大學(xué)東亞文學(xué)與文化榮休教授,圖賓根中國中心主任、資深教授。

【編輯:于曉】
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