被害女孩姓陳

　　犯罪嫌疑人韓圖某某22歲

　　22歲沈陽(yáng)師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生，家住吉林白山吉林藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生。

　　連發(fā)32個(gè)“老婆想你了”后， 22歲的大學(xué)生韓圖某某(韓圖是他的姓)從長(zhǎng)春來(lái)到沈陽(yáng)，扎死了自己的“老婆”陳某。

　　韓圖某某連扎自己三刀，試圖自殺，未遂，被趕到的“120”送往醫(yī)院。

　　陳某22歲，也是大學(xué)生，就讀于沈陽(yáng)師范大學(xué)，學(xué)習(xí)音樂(lè)。

　　男孩街頭刀刺女友

　　昨日9時(shí)30分，沈陽(yáng)市于洪區(qū)，樂(lè)購(gòu)于洪店西側(cè)停車場(chǎng)。

　　一名年輕女孩躺在人群中間的空地上，面部用報(bào)紙蓋著，風(fēng)吹開(kāi)報(bào)紙，露出一頭長(zhǎng)發(fā)。

　　圍觀者告訴記者， 8時(shí)40分左右，一名年輕男子用刀扎了這名女孩，隨后又試圖自殺，未遂�！�120”來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，這名女孩已經(jīng)死亡，男孩被送往附近的醫(yī)院搶救。

　　一名自稱“出事時(shí)離兩人不到3米遠(yuǎn)”的男子稱，兩個(gè)年輕人像是情侶關(guān)系，當(dāng)時(shí)兩個(gè)人吵得很厲害，好像是女孩不想和男的處對(duì)象了。吵架時(shí)，女孩掙脫了男子的手，想要離開(kāi)，但是男子不讓她走，女孩執(zhí)意要走。突然，男子掏出了一把刀，扎向了女孩，女孩當(dāng)即倒地。這時(shí)，男子跪在地上，抱著女孩大聲地叫喊�？吹脚�孩沒(méi)有反應(yīng)，男子向自己連捅了三刀。有人撥打了“120”急救電話。

　　這名男子稱：“刀刃10厘米�！�

　　警方在對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘查后， 10時(shí)40分左右，殯儀車?yán)�走了女孩。其間，女孩的家屬?zèng)]有出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)。

　　上午10時(shí)45分，記者趕到中國(guó)醫(yī)科大學(xué)附屬第四醫(yī)院。一樓急診室里，自殺未遂的男子正躺在床上輸液，雙眼緊閉，旁邊站滿了警察和護(hù)士。

　　這名男子到醫(yī)院的時(shí)候還能夠向醫(yī)生描述自己受傷的情況，他身上共有三處刀傷，經(jīng)過(guò)搶救，已脫離危險(xiǎn)。

　　截至昨日下午5時(shí)，這名男子的親屬未出現(xiàn)在醫(yī)院。

　　32個(gè)留言“老婆想你了”

　　昨日，記者進(jìn)入校內(nèi)網(wǎng)，分別找到了陳某和韓圖某某的主頁(yè)，通過(guò)留言和日志，了解到了更多的情況。

　　讀高中時(shí)，韓圖某某和陳某都就讀于吉林省通化某中學(xué)。隨后兩人分別進(jìn)入了吉林藝術(shù)學(xué)院和沈陽(yáng)師范大學(xué)，一個(gè)在長(zhǎng)春，一個(gè)在沈陽(yáng)。

　　陳某平時(shí)喜歡養(yǎng)貓、狗等寵物，從2007年10月開(kāi)始，一直在代理一款化妝品，平時(shí)可能在做兼職化妝品推銷員。

　　陳某為數(shù)不多的日志中，有“銷售人員成功的七大因素”、“成大事的9種手段”等，一名好友在留言中稱，她工作做得很好。

　　陳某的最后一篇日志更新于7月18日，在日志中，陳某連用四個(gè)“今天很開(kāi)心”來(lái)形容自己的心情。

　　韓圖某某在7月15日左右，留言稱“從我們分手的第二天開(kāi)始……幾乎每天都在下雨……”，似乎心情不算太好。

　　從7月18日午夜2時(shí)13分到7月20日零時(shí)36分，韓圖某某在陳某的主頁(yè)上留言，連發(fā)32個(gè)“老婆想你了”。

　　7月20日，也就是前日，下午3時(shí)38分，在校內(nèi)網(wǎng)的留言板上，韓圖某某給陳某留言：“我去照顧你”。3時(shí)45分，陳某用手機(jī)上網(wǎng)回復(fù)：“不用了”。3時(shí)50分，韓圖某某又說(shuō)：“我晚上坐車去”。4時(shí)11分，陳某說(shuō)：“來(lái)了也沒(méi)用，我不去接你”。

　　昨日上午8時(shí)40分左右，悲劇發(fā)生。上午10時(shí)開(kāi)始，一名朋友在校內(nèi)網(wǎng)上留言，讓陳某看到后給韓圖某某的媽媽打個(gè)電話，但是一直沒(méi)有回復(fù)。

　　心理專家建議青少年教育應(yīng)加強(qiáng)責(zé)任感培養(yǎng)

　　遼寧省青少年研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)王穎表示，這是情緒過(guò)度反應(yīng)的極端案例。有些青少年到戀愛(ài)時(shí)期，生理上成熟，但心理上并沒(méi)有完全成熟，過(guò)度自我，只注意滿足自我需要，占有欲、控制欲太重，不懂得尊重對(duì)方，極端的反應(yīng)就是自己得不到，也不讓別人得到。

　　家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)都應(yīng)該重視青少年的心理方面教育，從小就讓他們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，明白自己的權(quán)利和義務(wù)，培養(yǎng)責(zé)任感。(首席記者趙永平 實(shí)習(xí)生楊雪)(遼沈晚報(bào))