7月12日上午9時(shí)，21歲的田耕求職再次遭拒。

　　在湖南省長沙市火炬路的一家汽車維修店，一開始，店經(jīng)理被田耕的“高級技工職業(yè)資格證”吸引�？僧�(dāng)?shù)弥�他畢業(yè)的學(xué)校時(shí)，經(jīng)理立刻把應(yīng)聘材料扔給他，并譏笑說：“你們‘長沙北方汽車專修學(xué)�！�出來的‘高級技工’，什么都不會(huì)做，只能洗洗車�！�

　　“學(xué)校之前承諾的推薦工資800元以上的工作，都是騙人的鬼話�！毕胫�總共花費(fèi)了4萬元的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，只換來一張無法就業(yè)的資格證，田耕很是惱火：“學(xué)校不僅浪費(fèi)了我的金錢，還耽誤了我的青春。”

　　有這樣遭遇的，不僅僅是田耕一人。

　　說服學(xué)生多交錢

　　去年8月，高中畢業(yè)不久的湖北學(xué)生張杰被網(wǎng)上一則“北方汽車專修學(xué)校：技術(shù)改變夢想，北方成就夢想”的廣告吸引住了。高考落榜的他覺得，學(xué)門技術(shù)也是條不錯(cuò)的出路。

　　在學(xué)校的參觀更是讓張杰對未來充滿期待。負(fù)責(zé)接待的老師極力向他宣傳：“畢業(yè)分配工作，工資也很高，學(xué)校開設(shè)駕駛課、英語課、音樂課，一畢業(yè)就是復(fù)合型技術(shù)人才”。參觀了一些“很高級”的設(shè)備后，張杰毫不猶疑地交了4500元的學(xué)費(fèi)，參加該校的電工機(jī)修班。

　　等交了錢，張杰覺得事情有些蹊蹺。還沒上課，老師就對他說：趕緊轉(zhuǎn)高級汽修全能班吧。學(xué)機(jī)修電工，工作不僅辛苦，工資還低；學(xué)高級汽修全能則不然。

　　“說服學(xué)生從初級班改報(bào)高級班或者中級班，也是學(xué)校對老師的硬性規(guī)定之一。”據(jù)該校從教多年的韓老師介紹，學(xué)校還對老師集中培訓(xùn)，內(nèi)容就是如何有效說服學(xué)生多交錢。

　　買來的高級技工證

　　在平時(shí)的教學(xué)中，老師還被學(xué)校要求講課時(shí)“留一手”，很多內(nèi)容不能直接教給學(xué)生�！皩τ谝恍┲匾獌�(nèi)容，老師也就是念一遍，或者干脆叫學(xué)生自己看書�！表n老師說，學(xué)校甚至連怎么換輪胎都沒教學(xué)生，更不要談什么復(fù)雜的汽車維修。

　　學(xué)了8個(gè)月，張杰發(fā)現(xiàn)學(xué)校承諾的課程沒上完，“英語課”只上了兩次，而“電腦課”、“駕駛課”上連電腦和汽車方向盤都沒碰過。更讓他不解的是，他拿到的結(jié)業(yè)證書上，竟然找不到湖南省相關(guān)主管部門的任何印章。根據(jù)規(guī)定，技術(shù)學(xué)校的結(jié)業(yè)證書須有學(xué)校所在地勞動(dòng)部門的蓋章。而頒發(fā)高級技工職業(yè)資格證更有嚴(yán)格規(guī)定。

　　但在長沙北方汽車專修學(xué)校，學(xué)生只要交1300元，學(xué)校就會(huì)發(fā)高級技工職業(yè)資格證。田耕說：“學(xué)校沒教我們什么技能，我們也沒有實(shí)踐過，更沒有參加過有關(guān)高級技工職業(yè)資格的理論考試和操作考試，這樣的證書就是買來的�！�

　　可買來的這個(gè)證并非假證。學(xué)生從學(xué)校拿到的“高級技工職業(yè)資格證”，發(fā)證機(jī)關(guān)為湖北省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳,鑒定中心為湖北省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心。記者在“湖北省職業(yè)工作資格網(wǎng)”上輸入田耕的身份證號、證書編號，他的名字赫然在目，其中理論知識(shí)考核成績?yōu)?2，操作技能考核成績?yōu)?5，屬良好。

　　長沙市勞動(dòng)和社會(huì)保障局副局長尹久長說：“長沙北方汽車專修學(xué)校只能頒發(fā)初級技工資格證，根本沒有資質(zhì)頒發(fā)高級技工職業(yè)資格證”。

　　無視整頓繼續(xù)招生

　　事實(shí)上，這所學(xué)校去年就已經(jīng)被勒令停止招生。

　　尹久長介紹，2008年5月18日，長沙北方汽車專修學(xué)校因?yàn)閷W(xué)校內(nèi)部問題，發(fā)生群體性事件。當(dāng)時(shí)，長沙市政法委維穩(wěn)辦、勞動(dòng)和社會(huì)保障局等部門組成聯(lián)合調(diào)查組，對學(xué)校進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其有6處違規(guī)。當(dāng)年10月，長沙市勞動(dòng)和社會(huì)保障局下發(fā)的整改意見書稱，該學(xué)校不具備合格辦學(xué)條件，聯(lián)合調(diào)查組要求其在整改期間停止招生。

　　尹久長說，鑒于該校一直未能完成整改，長沙市勞動(dòng)和社會(huì)保障局于今年4月22日向省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳申請，要求注銷長沙北方汽車專修學(xué)校，將其整合到北方汽車專修學(xué)校其他分校。

　　6月底，長沙市勞動(dòng)和社會(huì)保障局對該校進(jìn)行資產(chǎn)評估，處置學(xué)校債權(quán)債務(wù)。查賬時(shí)，工作人員發(fā)現(xiàn)學(xué)校仍有收費(fèi)。“有收費(fèi)就有招生�！币�久長說，學(xué)校在停招整頓期間，招了300多名學(xué)生，其中就包括田耕。

　　“來北方，學(xué)的是找工作的技術(shù)，賺錢的技術(shù)�！�7月15日上午，電視上北方汽修學(xué)校的形象代言人充滿鼓動(dòng)性的廣告語，仍在吸引著那些心中充滿夢想的青年們。

　　校方：不招生,沒出路　

　　7月15日上午9時(shí)許，記者來到位于長沙縣泉塘鎮(zhèn)的長沙北方汽車專修學(xué)校，采訪學(xué)校監(jiān)管劉振華。劉振華稱，他到長沙時(shí)間不長，對于整改期間違規(guī)招生以及頒發(fā)資格證的具體情況不清楚�！拔乙匀烁駬�(dān)保，不存在去湖北做假證的問題�！钡珜W(xué)生所持湖北版資格證的來源他無法解釋。劉振華說，目前該校學(xué)生的職業(yè)資格證是在2009年前由長沙市勞動(dòng)局頒發(fā)的，證件真?zhèn)慰稍陂L沙市勞動(dòng)局培訓(xùn)處核實(shí)。

　　劉振華說，目前學(xué)校仍有60名教職員工，“要穩(wěn)定，要吃飯，不招生，沒出路”。他說，長沙分�；�本上處于半停學(xué)狀態(tài)，學(xué)校運(yùn)行資金依靠其他分校的拆借。

　　隨后，記者電話采訪了北方汽車專修學(xué)�？傂Ｒ幻�不愿透露名字的副校長。他表示，劉振華目前負(fù)責(zé)長沙分�？傮w工作。對于長沙分校整改期間違規(guī)招生和湖北省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳發(fā)的高級技工職業(yè)資格證的情況，他并不清楚，他說學(xué)校沒有組織過學(xué)生參加過這樣的考試，他懷疑是某些老師個(gè)人所為。(記者 王偉健)

　　如此肆無忌憚　誰在背后撐腰

　　一年前，北方汽修學(xué)校長沙分校因違規(guī)被勒令停止招生。直到今天，它的招生廣告天天照播，招生活動(dòng)并未停止。如此肆無忌憚，如此大張旗鼓，究竟誰在背后撐腰？

　　近年來，企業(yè)對技工的大量需求，造就了職業(yè)教育的快速興起，造就了職業(yè)學(xué)校的蓬勃發(fā)展。這其中，也難免良莠不齊。虛假宣傳，招生欺詐，屢禁不絕。北方汽修學(xué)校在長沙的違規(guī)行為，就是一個(gè)典型案例。這背后的幾處疑點(diǎn)，也引人深思。

　　北方汽修學(xué)校長沙分校的問題暴露后，當(dāng)?shù)貏趧?dòng)和社會(huì)保障部門雖然作出了整頓決定，但面對該校有禁不止的做法，竟然束手無策。究竟是權(quán)限不夠，還是執(zhí)行不力？人們不得而知。對從未參加過相關(guān)考試的湖南技校學(xué)生，湖北省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳竟能頒發(fā)職業(yè)資格證，個(gè)中緣由更是蹊蹺。　　

　　招生廣告的熱播，也是眾多學(xué)生受騙的關(guān)鍵。對此，有關(guān)媒體沒有自律，工商部門也沒有作為。究竟是一時(shí)疏忽，還是利益驅(qū)使？人們也不得而知。

　　雖然頂著禁令，廣告仍可熱播，招生仍可進(jìn)行，如此“寬松”的環(huán)境，難免縱容違規(guī)辦學(xué)。如果能被及時(shí)制止，至少有300名學(xué)生不再上當(dāng)。業(yè)內(nèi)人士指出，北方汽修學(xué)校的做法并非個(gè)案，只是它實(shí)在太明目張膽了�？梢哉f，監(jiān)管不到位，甚至某些部門和媒體被捆綁成利益鏈條上的一環(huán)，是學(xué)校敢于無視政府行政決定的牛氣所在。

　　這種混亂狀況帶來的短期和長期影響都十分危險(xiǎn)。就短期而言，重招生、輕培養(yǎng)，直接造成職業(yè)教育質(zhì)量大幅下降，將迅速影響相關(guān)制造行業(yè)的發(fā)展；至于長期的影響，一哄而上、涸澤而漁、監(jiān)管缺失，將造成職業(yè)教育品牌的急劇“貶值”，并有可能危及職業(yè)教育自身的存在空間。誠信、踏實(shí)，才是立校之本。

　　職業(yè)教育的發(fā)展需要呵護(hù)，也需要規(guī)范。只有政府部門切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)管責(zé)任，建立起職業(yè)教育嚴(yán)密的監(jiān)控體制及退出機(jī)制，我們的職業(yè)教育才能越走越遠(yuǎn)，越走越好。(黃碧梅）