殘酷的“成人禮”

　　在距離高考僅有一個月左右時間的時候，韶關市某中學的高三學生秦勇(化名)卻飛身從自家樓頂跳下，結束了自己年僅18歲的生命。他選擇離去的這天，正是他18歲的生日；他跳下的時刻，與他當年出生的時間幾乎在同一刻。用一種殘酷的方式為自己舉行了孤獨的“成人禮”。

　　警方初步排除他殺可能

　　4月28日上午放學后，韶關市區(qū)某中學高三學生秦勇一個人悄悄離開了學校。本是學校寄宿生的他沒有在學校吃飯和午休，只是將一本筆記本交給了同校高二級學生方琴(化名)后便匆匆而去。當天下午，正埋頭于緊張高考備戰(zhàn)的同學發(fā)現(xiàn)秦勇沒有請假卻突然曠課了。而此時，秦勇已經回到了自己位于韶關市南郊某小區(qū)的家中。下午3時許，他最后望了一眼自己熟悉的家園，用一種殘酷的方式為自己舉行了孤獨的“成人禮”。

　　“有人從樓上掉下來摔死了！”接到報警后，韶關市湞江公安分局南山派出所的民警很快趕到了現(xiàn)場，不久后，救護車也緊急趕到。經醫(yī)生現(xiàn)場檢查，跳樓者已當場死亡。民警對事發(fā)所在樓層進行了逐層搜索，沒有發(fā)現(xiàn)可疑痕跡。從墜落點分析，他最有可能是從高處樓道口或樓頂中央跳下的。民警對現(xiàn)場勘查后，初步排除了他殺的可能。通過死者手機，警方聯(lián)系上了其父親，確定其身份正是韶關某中學高三學生秦勇。

　　自殺原因成謎

　　究竟是什么原因讓秦勇在生日這一天選擇結束自己的生命？他并未留下片言只語。經家長、老師幾番尋找，并未發(fā)現(xiàn)他留下遺信。

　　秦勇的父親為當?shù)啬称髽I(yè)一名中層管理人員，他根本無法接受兒子在生日這天自殺的事實。這名漢子昨天面對著記者忍不住失聲痛哭。在自殺前一天，秦勇突然一反常態(tài)地發(fā)了一條短信給父親，提醒他次日是自己的生日。工作單位距離韶關市區(qū)較遠的父親于是立即打電話給兒子，問其是否要邀請其一些要好的同學聚聚慶祝生日？秦勇回答說，不用了，想一個人靜靜地過。雖然感覺有些異樣，但父親當時并未往其他方面去想。

　　慘劇發(fā)生后，痛不欲生的父親來到了學校，仔細詢問了秦勇在學校的同學、舍友，試圖尋找孩子在事發(fā)時是否有任何異常舉動。但令人驚訝的是，無論是同班同學還是老師都覺得秦勇在事發(fā)前幾天一直表現(xiàn)非常正常，沒有流露出一點輕生的念頭。該中學負責學生管理的老師還告訴記者：“事發(fā)當天上午，秦勇在學校還和他的班主任開玩笑呢。”

　　老師說，秦勇的成績在班上屬于中等偏下，在不久前的一次模擬考試中，他的總分有所下降，但在班上的排名卻進步了一名。從他的成績來看，高考上“三A”線問題不大。

　　秦勇的父親是一名碩士，他和妻子均在韶關市一間效益非常好的企業(yè)工作，家庭條件并不差。他告訴記者，在學習上家長并沒有給孩子太大的壓力，只是要其盡力而為。他還通過自己的關系，為孩子做了安排，就算成績不理想，也要想辦法讓孩子進入大學學習。

　　老師還說，秦勇在學校表現(xiàn)有些內向，但朋友并不少。從日常來看，他也沒有太明顯的拍拖跡象。從這點看，為情所困的可能也不大。該事件發(fā)生后，學校向學生通報了該事，并對秦勇所在班級學生進行了心理輔導。

　　留下寫滿郁悶詞句的筆記本

　　同校高二學生方琴可能是當天最后與秦勇有過接觸的人。在秦勇自殺后的次日上午，學校通過內部電視系統(tǒng)告之學生有一名高三學生不幸墜樓身亡。方琴隨后有些懷疑是否秦勇，于是立即撥打了他的手機，發(fā)現(xiàn)對方已關機。越想越不對勁的她于當天晚上找到了班主任，將秦勇交給她的筆記本交給了老師。

　　經翻閱秦勇留下的筆記本，人們發(fā)現(xiàn)酷愛文學的他在上面寫下了許多富有文學色彩的語句。一位知情人告訴記者，“不是日記，也沒有具體敘述事情或記錄心情。整體風格非常低沉郁悶，與其年紀非常不符，還畫了一些讓成年人看不懂的圖案。但是在最后幾頁，卻有意無意地留下了一些對父母表示愧疚的字句。”

　　方琴回憶說，就在本月12日左右，臨近高考的秦勇因為不能從圖書館借書，還讓高二的方琴幫他借了小說《茶人三部曲》。

　　而事發(fā)當天中午，秦勇在委托其保管筆記本時，方琴還開玩笑地問他：為何叫我保管就只拿了一本？秦勇便問她：是否想多要幾本？他還告訴方琴，筆記本給了你又沒有鎖，你想看就看吧。隨后，他便走上了不歸路。

　　方琴說，他和秦勇是小學校友，后來又進了同一間中學，隨后才認識。她說，平時與秦勇聯(lián)系很少，只是見面時會打招呼。(記者卜瑜　通訊員陳少賓、蔣國平、吳榮華)