今年5月，中國(guó)內(nèi)地第一個(gè)兒童性侵犯的社會(huì)工作研究文本《性之恥，還是傷之痛》出版，其一面世便受到社會(huì)各界的關(guān)注，同時(shí)這也標(biāo)志著兒童性侵犯需要得到有關(guān)部門的重視。作者龍迪深入到中國(guó)北方一個(gè)鄉(xiāng)村——柴胡營(yíng)(化名)，對(duì)6個(gè)曾遭受過(guò)老師長(zhǎng)達(dá)兩年性侵犯的女孩家庭進(jìn)行跟蹤研究，探索受害女孩及其家庭的創(chuàng)傷經(jīng)驗(yàn)。昨天下午，龍迪在離京赴港前，接受了本報(bào)的獨(dú)家專訪。
現(xiàn)狀 兒童性侵犯逐年大幅上升
“如果沒(méi)有外界的干預(yù)，兒童性侵犯現(xiàn)象是不會(huì)自動(dòng)停止的。”龍迪在接受記者采訪時(shí)說(shuō)，美國(guó)一項(xiàng)研究表明，每位男性侵犯者平均一生侵犯過(guò)150名孩子�！爸两�，我國(guó)還沒(méi)有確切的兒童遭受性侵犯的發(fā)生率，但18歲以前遭受性侵犯者在人口中占相當(dāng)大的比率已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。
據(jù)她提供的全國(guó)婦聯(lián)來(lái)信來(lái)訪統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，全國(guó)各地投訴“強(qiáng)奸幼女”的個(gè)案并非少數(shù)。1997年下半年為135件，2000年為3081件�！斑@個(gè)數(shù)字很可能低估了兒童性侵犯的實(shí)際發(fā)生情況，因?yàn)榇蠖鄶?shù)受害者缺乏明顯、特異的體征，研究結(jié)果主要是依據(jù)受害者本人報(bào)告。”
龍迪說(shuō)，她自己對(duì)兒童性侵犯下的定義是，18歲及18歲以下的未成年人(男性或女性)在威逼利誘下，卷入任何違背個(gè)人意愿的性活動(dòng)，或在非知情同意情況下參與性活動(dòng)。“性活動(dòng)”包括帶有性含義的身體接觸，也包括裸露身體、觀看裸體、拍攝裸照、觀看色情錄像或圖片等非身體接觸。侵犯者可能是受害者熟悉的、處于權(quán)威地位的家人、老師、親屬和熟人，也可能是同齡人或陌生人。
講述 6名花季女童一個(gè)禽獸教師
(1)集體報(bào)案：3個(gè)孩子舉手搶答受辱過(guò)程
作者龍迪的研究地柴胡營(yíng)(化名)，是中國(guó)北方某城市郊區(qū)的沖積平原農(nóng)區(qū)。記者在書中看到，盡管這個(gè)村莊在地圖處于地理的死角，但全村500多戶人家密密麻麻地居住在一起，構(gòu)成了龐大的熟人社會(huì)，這就意味著6名遭受性侵犯的女孩及其家人至少要承受來(lái)自約1600人的異樣目光和指指點(diǎn)點(diǎn)。
孩子無(wú)意間揭開(kāi)黑色秘密
記者在書中看到，敬家的慕容(化名)第一個(gè)說(shuō)出了那個(gè)黑色秘密，結(jié)束了6名女孩長(zhǎng)達(dá)兩年之久的性侵犯經(jīng)歷。從二年級(jí)起，班主任老師就經(jīng)常在課堂上對(duì)擔(dān)任班長(zhǎng)的慕容實(shí)施性侵犯，還威脅她不許說(shuō)出去。老師還常在性侵犯其他女生時(shí)，讓她放哨。慕容最先說(shuō)出遭受性侵犯也并非有意。她一直以為老師那樣做也是上課。披露前一周，老師天天用書“打她腦袋、掐嘴巴子、掐腿，還用棍子捅”。慕容實(shí)在抗不住了，便向奶奶告狀……
沈媽媽怎么也沒(méi)想到，曾經(jīng)千叮嚀萬(wàn)囑咐，還是沒(méi)能保護(hù)女兒守住貞潔。披露那天晚上，只有母女倆在家。沈媽媽一見(jiàn)敬家奶奶到訪，心里就七上八下。當(dāng)?shù)弥獙?duì)方的來(lái)意后，她的心里一驚，立刻轉(zhuǎn)身回屋質(zhì)問(wèn)女兒，可孩子連說(shuō)老師對(duì)她“挺好”。她不敢承認(rèn)，一怕媽媽傷心責(zé)備，二怕老師事后報(bào)復(fù)。聽(tīng)說(shuō)慕容已經(jīng)說(shuō)了后，朗朗(化名)就開(kāi)始默默流淚，最終承認(rèn)“老師對(duì)我不好”。
女兒訴說(shuō)受辱父親淚流滿面
記者在書中看到，報(bào)案前一天上午，慕容和另外兩個(gè)也同樣遭受了性侵犯的二玲(化名)和聰聰(化名)坐在沈家的炕上，“像玩一樣”你一句我一句地說(shuō)著遭受性侵犯的經(jīng)歷。三個(gè)女孩紛紛舉手搶著回答沈媽媽的提問(wèn)，平�！安粣�(ài)說(shuō)話”的二玲起哄最歡。朗朗坐在一旁一聲不吭，沈媽媽覺(jué)得，女兒“明白事兒，知道寒磣”。報(bào)案后，沈爸爸在接受警方調(diào)查時(shí)，聽(tīng)朗朗親口說(shuō)出“以前沒(méi)有問(wèn)出來(lái)的內(nèi)容”，沈爸爸“揪心”難過(guò)，憐惜女兒受委屈，忍不住淚流滿面。
經(jīng)過(guò)核實(shí)后，6個(gè)家庭的家長(zhǎng)一同報(bào)了案。
(2)惡劣家庭：仨父親有外遇兩孩子受虐打
“父親缺席，母親獨(dú)自承擔(dān)照顧女兒的責(zé)任”是以往西方研究有關(guān)兒童性侵犯家庭支持的鮮明主題。這個(gè)理論在柴胡營(yíng)得到了證實(shí)。慕容是獨(dú)生女，生長(zhǎng)在“不完整的家庭里”。因?yàn)楦改冈谕獯蚬�，所以慕容�?個(gè)月大起就與爺爺奶奶共同生活。5年前，父母因“性格不合”而分手，媽媽遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。爸爸是一名長(zhǎng)途貨運(yùn)司機(jī)，常年在外，平時(shí)就在市區(qū)與女友同居，很少回村里。照顧、管教慕容的責(zé)任落在爺爺奶奶身上。爺爺作為一家之長(zhǎng)，掌管著家中的經(jīng)濟(jì)權(quán)和決策權(quán)。每當(dāng)孫女不聽(tīng)話或?qū)W習(xí)成績(jī)不好時(shí)，爺爺就會(huì)發(fā)脾氣打罵她。
家長(zhǎng)擔(dān)心“丑聞”影響家人
龍迪說(shuō)，研究者通常將“家庭支持”界定為母親一人針對(duì)性侵犯事件的反映，包括“相信孩子指控”，“給予孩子情緒支持”以及“采取針對(duì)被性侵犯者的保護(hù)行動(dòng)”。然而，在目前中國(guó)的社會(huì)，披露家外兒童性侵犯后，“家庭支持”并非全由女性家長(zhǎng)一人承擔(dān)，而是全家一致對(duì)外的共同事業(yè)。
“家庭能否給受害女孩提供足夠的情緒支持，取決于家人之間能否持續(xù)地相互給予情緒支持�！饼埖险f(shuō)，譬如這6個(gè)孩子的家庭，有4名受害女孩生活在惡劣的家庭環(huán)境中，包括父親有婚外情(薔薇、聰聰、二玲)，父母離婚(薔薇、慕容、二玲)、被家長(zhǎng)虐打(薔薇和慕容)、父親酗酒和父母之間的家庭暴力(聰聰)。這些都可能不利于形成足夠的家庭支持，因而無(wú)法消除家外兒童性侵犯的影響。
而張穎(化名)的媽媽認(rèn)為，在該事件發(fā)生后，他們夫妻倆所承受的打擊和傷害比孩子重。事件披露后，“咱這心里就沒(méi)平靜過(guò)，老像有一塊石頭壓著，沉甸甸的”。至今，張媽仍怕讓別人知道這件事，每天都憂心忡忡。她擔(dān)心張穎受同學(xué)嘲笑，更擔(dān)心“家里的丑聞”影響21歲的大女兒“找對(duì)象”。
6個(gè)家庭受到村民指責(zé)和孤立
在得知這件事后，柴胡營(yíng)的村民雖然譴責(zé)侵犯者、同情受害女孩，但是，性侵犯事件的披露還是給這些家庭帶來(lái)了創(chuàng)傷。在柴胡營(yíng)，幾乎無(wú)人不曉李家女兒薔薇(化名)遭受性侵犯程度最嚴(yán)重。但卻很少有人關(guān)心，性侵犯使這個(gè)再婚家庭舊傷未愈，又添新傷。很多人對(duì)6個(gè)孩子的經(jīng)歷“添枝加葉”，有的家長(zhǎng)還禁止自家女孩與受害女孩交往，甚至還責(zé)備6家人，是他們的起訴導(dǎo)致性侵犯者被判死刑。在村里人不友善的輿論下，每個(gè)家庭噩夢(mèng)不斷。
(3)傷痛難愈：受害女孩噩夢(mèng)厭食持續(xù)不斷
記者在書中看到，事件被披露后13個(gè)月，薔薇轉(zhuǎn)入鎮(zhèn)中心小學(xué)，盡管同學(xué)從未提過(guò)“那事兒”，學(xué)校還特意選區(qū)里優(yōu)秀的女老師做她的班主任。然而，薔薇仍面臨著許多壓力，她的學(xué)習(xí)成績(jī)并無(wú)明顯提高，她告訴龍迪說(shuō)：“上學(xué)真沒(méi)意思”。
“再好的朋友，也不能說(shuō)”
可是，薔薇卻認(rèn)為她“比以前好多了”。但龍迪在交談中發(fā)現(xiàn)，噩夢(mèng)、厭食、鬧心等精神癥狀仍伴隨著她。“淡忘”，仍是薔薇主要的應(yīng)對(duì)策略。她到學(xué)校閱覽室看“恐怖”、“殺人”的圖書時(shí)，“就不會(huì)想那事兒了”。薔薇最喜歡朗朗，“朗朗一來(lái)我可開(kāi)心了，就把這事兒全忘了”。兩個(gè)人偶爾還互相安慰，但薔薇很少和朗朗談心事，因?yàn)椤霸俸玫呐笥眩膊桓f(shuō)”。
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