中新網(wǎng)3月24日電 據(jù)日本中文導(dǎo)報(bào)報(bào)道，未公布審定結(jié)果的日本右翼《新歷史教科書》的初中檢定版日前外流至地方的教育委員會(huì)，引起當(dāng)?shù)厝A人和友好人士強(qiáng)烈不滿。
據(jù)報(bào)道，有關(guān)人員處獲得該外流檢定版的全文復(fù)寫版，發(fā)現(xiàn)右翼新出爐的歷史教科書更加變本加厲，“歪曲歷史”的內(nèi)容越來越嚴(yán)重。
這本歷史教科書嚴(yán)重歪曲歷史，將日本對亞洲各國的侵略描寫成“大東亞戰(zhàn)爭”。它對日本過去犯下的暴行，如性奴役、強(qiáng)迫勞動(dòng)和南京大屠殺，進(jìn)行了不當(dāng)?shù)拿枋觥?/p>
它還否認(rèn)南京大屠殺等歷史事實(shí)的存在，完全否認(rèn)慰安婦及強(qiáng)迫勞工等在別的教科書中出現(xiàn)的內(nèi)容，指出其“是對歷史的歪曲”。
據(jù)介紹，日本右翼團(tuán)體“新歷史教科書編撰會(huì)”于2004年4月編撰完成這部新編的歷史教科書，并遞交文部科學(xué)省審定。文部科學(xué)省將于今年4月審定完畢，由扶桑社出版發(fā)行。
據(jù)了解，在過去的20年里，日本的歷史教科書中逐步加入了更多對日本軍事侵略持批判態(tài)度的內(nèi)容。這種變動(dòng)在日本的右翼分子中引發(fā)了強(qiáng)烈的反彈。他們稱這種歷史教育是“自虐”式的教育，剝奪了日本人的自豪感和愛國主義。
許多專家指出，日本國內(nèi)對歷史教育的斗爭反映了日本在戰(zhàn)后的數(shù)十年里未能就戰(zhàn)爭責(zé)任問題達(dá)成共識。日本政府的立場也很不明確。他們今天就戰(zhàn)爭責(zé)任道歉，明天卻批準(zhǔn)右翼的歷史教科書，因?yàn)樗皇菫榱藵M足不同選民的要求。
3月11日，琉球大學(xué)的高島伸欣教授和關(guān)西大學(xué)的講師上杉聰聯(lián)合向文部科學(xué)省提出申請，要求取消受理右翼《新歷史教科書》的審定。
據(jù)了解，據(jù)日本教科用圖書審定規(guī)則的實(shí)施細(xì)則規(guī)定，在審定結(jié)果公布之前，不得透露檢定版的內(nèi)容和審定過程。
高島教授在記者招待會(huì)上表示，這明顯是事前的宣傳活動(dòng)，是不公平行為。
