中新社南京8月21日電 (記者 朱曉穎)由南京曉莊學(xué)院、臺灣中華教育創(chuàng)新發(fā)展學(xué)會主辦的2024第十屆寧臺行知教育論壇，21日在南京舉行。大陸多個城市以及臺灣臺北市、新北市等地的中小學(xué)校長與老師約百人參會，共同研討中華傳統(tǒng)文化教育的當(dāng)下與未來。

　　臺灣中華教育創(chuàng)新發(fā)展學(xué)會理事長林海清表示，中華傳統(tǒng)文化承載著中華兒女的智慧和價值觀。在數(shù)字化時代，如何通過數(shù)字化技術(shù)讓中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大、展現(xiàn)其旺盛生命力，日益成為重要課題。兩岸同胞同根同源、同文同種，擁有共同的歷史底蘊(yùn)基因和文化傳承責(zé)任。加深兩岸教育工作者和學(xué)子之間的交流了解，將推動兩岸教育事業(yè)發(fā)展。

　　臺灣中華婦女聯(lián)合總會主任委員雷倩在受訪時表示，希望通過兩岸教育界的交流，幫助臺灣的孩子在歷史文化方面補(bǔ)課，彌補(bǔ)斷裂，“幫助他們重連到中華民族大歷史的脈絡(luò)中”。

　　中國陶行知研究會副會長陳華認(rèn)為，兩岸的歷史文化連接是維系兩岸同胞感情的紐帶。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，對世界文明作出了重要貢獻(xiàn)，而教育事業(yè)承載著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的光榮使命。兩岸教育工作者可就教學(xué)方法、課程設(shè)置等多領(lǐng)域展開交流，探索適合兩岸學(xué)生發(fā)展的教育模式，推動兩岸教育資源共享與互補(bǔ)。

　　據(jù)南京曉莊學(xué)院副院長趙向軍介紹，本屆寧臺行知教育論壇期間，還有數(shù)十名臺灣中小學(xué)生到訪江蘇參加“行知”體驗(yàn)行，將參觀南京孫中山紀(jì)念館、南京市民俗博物館等地，同時將體驗(yàn)秦淮燈彩、南京云錦、金陵剪紙等非遺項(xiàng)目。(完)