李小萌：小安怎么想？你聽說過黎立有輕生的念頭嗎？

　　安俊軍：我一個同學和他關系比較好一個同學，他在寒假的時候，具體什么時候我不太清楚，給那個同學發(fā)過一條短信，當時說已經(jīng)說自己，已經(jīng)顯露出自己不想活了，說很高興認識你什么什么之類的，那時候他應該是心里已經(jīng)有那種輕生的念頭了，他畢竟以前追一個女孩沒追上，感情上單獨受過挫折，你說延期，這個事兒也是單獨受過挫折，我覺得這段時間內(nèi)他應該是在短時間內(nèi)連續(xù)受刺激，才會導致輕生的念頭。而當一個人如果輕生念頭在你心里萌芽了以后，它會慢慢生長下來，它在你心中總會留著這一段，如果一個人自己連命都不想要了，他肯定對別的東西看得就更淡漠了。

　　李小萌：但是像暗戀、考試作弊被抓、成績不及格這樣的事情可能很多年輕學生都經(jīng)歷過，不是都會走這樣一個結(jié)果的。

　　許剛：對，就是說嘛，有些東西是各種因素造成的，如果他家里不困難，這個錢對他來說也沒什么，無非就是扔點錢，他也不會這么做，而且他如果要是朋友很多，愿意去跟朋友聊聊天什么的，他也不會這么做，為什么我說黎立特別善良？我記得幾件小事兒挺清楚的，大一那個學年結(jié)束，同學都回老家，當來年開學的時候，都從老家背一些特產(chǎn)，我們宿舍同學就分著吃，有的同學是帶肉脯，有的帶葡萄干，黎立也沒什么可帶的，他就帶枸杞子，帶了這么一大兜，大概一個月以后，肉脯、葡萄干都吃光了，而枸杞子沒人吃，就是泡水用。一個學期以后，狗屁子這么一大包，也就吃了可能兩小把，但是枸杞子都爛了，沒辦法，就扔掉了，但是再過一年，黎立還會拿一大包過來。

　　李小萌：你覺得這說明他是一個什么樣的人？

　　許剛：我覺得他是一個很善良的人，而且心腸挺好的一個孩子。還有為什么說他家里貧困？這不是我們憑空來說的，我是大一的時候就有手機，大概在大二的時候，我們其他同學也都有手機了，不管好還是次，但是黎立一直到大四都沒有。電腦也是，我們當時學校允許我們大二才買電腦，所以大一的時候你可以看周邊的網(wǎng)吧，基本都是我們學校的大一學生去上網(wǎng)，到大二以后，感覺一天突然宿舍電腦全起來了，全都有電腦了，但是黎立就沒有，他買不起電腦，他到大四都沒買。到后來大二大三以后，我每個周末都回家，因為我家就住在這塊，所以不用說，我就把電腦留給他玩。反正我不太喜歡打掃我的床鋪，所以電腦挺臟的，但是每周我回來，他肯定看到我來了以后，就主動會說許剛你來了，我說沒事兒，你再玩會兒，他說不玩了，就出去看書什么的，但是電腦、鼠標、包括桌子都幫我擦干凈了。

　　李小萌：因為畢竟你們是他的同學又是朋友，所以我想觀眾朋友聽上去會覺得你們在替他找一些客觀原因。

　　許剛：其實不是，我覺得沒有人愿意去犯罪，每個人不管犯多大罪行，他后邊都有一些心理的陰暗面。但是說實話，他持刀搶劫十萬塊錢還是巨款，而且他還傷害了人質(zhì)，他應該受到懲罰，但是我想說這件事兒后面怎么回事，本身他是很小的年齡就來上大學，所以他心理承受好多事情的能力根本就不夠，社會和學校這種雙重壓力，他把自己給逼瘋了，最后走上這條路。

　　李小萌：生活中的黎立不善言詞，甚至還有點口吃、內(nèi)向，但是他網(wǎng)上的博客有很多日記，卻讓人覺得這是一個非常感性細膩的男生，下面這個是2007年12月30號，他寫的博客，那個時候已經(jīng)知道自己要留級了，題目叫《姐姐結(jié)婚了，我卻哭了》。其實兩個月前就知道，姐姐要在元旦結(jié)婚，一直沒有什么感覺，今天晚上回來，突然就傷感起來，記憶中她好像在我高二的時候就離家打工了，中間就回過一次家，整整六年。不但傷感，我還很慚愧，她結(jié)婚我竟然不能過去，只有堂兄過去。由于以前的不懂事，我自己的情況也很窘迫，不能盡到弟弟的責任。此刻我拿著手機，無法抑制地啜泣起來，我是真的真的舍不得我姐姐。我姐是一個非常漂亮的女孩，性格很文靜，大學四年的生活費也主要是她給我，可惜整整四年，我陷入一個非常低潮的階段，學業(yè)完成得不好�？墒沁�沒等到自己做好準備，她就要結(jié)婚了，我沒有什么可以送的，只有在心里默默地祝福，希望你一生幸福，我永遠會支持你，親愛的姐姐。不知道你們兩個聽過之后是什么樣的感覺。

　　許剛：挺難過的，因為我沒細看他的日志，所以他剛才寫的真的完全是他自己。

　　李小萌：小安呢？

　　安俊軍：我真沒怎么看過他的日志，因為他沒和我們交流，很少交流，我也沒想通過看他的日志更接近他內(nèi)心，真是從來沒想過這個，現(xiàn)在想想其實這點挺不對的，如果我早點關注他這些，也許他就走不到這一步了。

　　李小萌：我們也拿到了就是他們兩個所在這個班，當然也是黎立所在班的一個畢業(yè)照，是畢業(yè)照，這是兩年以前了。

　　許剛：對，兩年以前。

　　李小萌：但是黎立雖然沒有畢業(yè)，他也來參加了全班的集體合影，我們看這是第幾排，第四排的邊上看到這個穿藍色衣服的男生就是黎立，沒有畢業(yè)他也來參加拍畢業(yè)照了。

　　許剛：因為這是我們唯一的一次最全的合影了，不管畢不畢業(yè)的同學都應該來。

　　李小萌：所以他還是很重視這個的�，F(xiàn)在看到兩年前的畢業(yè)照應該挺感慨的吧？看樣子他挺清秀的，樣子。

　　李小萌：演播室回來，我們又請到另外一位來賓，她是北京航空大學經(jīng)管學院的副教授，也是福特基金會提高貧困大學生就業(yè)能力的負責人蘇文平教授，歡迎您。前面兩位同學講了他們同學的情況您已經(jīng)聽了，我覺得因為是自己的同學，又是朋友，所以同情的成分挺大的，我想聽到您一個更加理性的分析。

　　蘇文平：大學生搶劫，搶銀行，而且這么嚴重，好像以前沒有印象在國內(nèi)，后來又看了網(wǎng)上的一些消息說這個學生是貧困生，這也讓我一下子想到了兩年前的一個事件，當時有一位同學跳樓了，給他同宿舍的同學做疏導，就提到了貧困生在大城市生活，在大學生活之后，他的一個落差。

　　李小萌：為什么您覺得黎立這件事情和貧困也是有必然的聯(lián)系呢？

　　蘇文平：實際上剛才兩位同學提到了他的很多情況，其實并不是由于貧困本身，而是貧困加深了他的一些性格方面的缺失。

　　李小萌：您同意黎立這個搶劫的行為絕不是因為要錢，絕不是因為淪喪了道德底線，而是一個自毀的行為，您同意這樣的分析是嗎？

　　蘇文平：有一定的這種傾向性，人在這種極端的壓力下會做出一些極端的事情來。尤其在他來講，他可能會認為整個前途都已經(jīng)非常暗淡了，沒有什么出路了，有可能會做出比如與其說我就自己這么死了，還不如或者是甚至做出一番舉動來，或者是甚至是有可能這筆錢對我的家里人會有所幫助，這些從心理學上分析，應該是非常有可能的，我只是一個推斷。