“在創(chuàng)作時，這棵樹是否代表了友誼、希望、快樂或冒險？藝術(shù)重要的是表達(dá)出你自己的想法！”

　　12月28日，北京朝陽區(qū)頤堤港內(nèi)，一堂別開生面的藝術(shù)課堂溫馨啟幕。課堂導(dǎo)師、藝術(shù)家應(yīng)晶晶，以2024秋冬《觀察一棵樹》為主題，與孩子們一同踏上藝術(shù)想象之旅。

　　近日，江南布衣旗下童裝品牌jnby by JNBY與余德耀美術(shù)館攜手，共同發(fā)起了“藝術(shù)課堂”項目。該項目邀請多位藝術(shù)家圍繞不同的課堂主題，引領(lǐng)孩子們欣賞經(jīng)典作品，感受身邊的美好，并將感悟融入創(chuàng)作之中。項目旨在培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)探索能力，增強(qiáng)他們對大自然的藝術(shù)感受力。

　　一棵樹的想象力之旅

　　應(yīng)晶晶工作生活于柏林、巴黎、紐約、上海，是法國國家藝術(shù)基金支持藝術(shù)家、聯(lián)合國兒童基金會UNICEF成員及2022北京冬奧會博覽會特邀藝術(shù)家代表，同時擔(dān)任METAHOO ART摩達(dá)虎藝術(shù)主理人、東華大學(xué)研究生導(dǎo)師及胡潤百富HURUN特聘藝術(shù)顧問。她以豐富的藝術(shù)教學(xué)經(jīng)驗，為孩子們打開了一扇通往奇妙世界的大門。

　　課堂開始，應(yīng)晶晶老師以一段關(guān)于世界最大最高樹的奇觀介紹，很快吸引了孩子們的注意力。老師引導(dǎo)孩子們細(xì)致觀察樹的基本構(gòu)造，從樹干到樹枝，從花朵到果實，再到微小的葉綠細(xì)胞，每一處細(xì)節(jié)都蘊(yùn)藏著探索的樂趣。

　　“樹干上的小紋路，就像老爺爺?shù)氖?，記錄著歲月的滄桑?！比绻@些紋路能說話，它們會講述怎樣的故事呢？孩子們的思維被瞬間激活，踴躍分享自己的奇思妙想。

　　隨著課程的推進(jìn)，應(yīng)晶晶引領(lǐng)著孩子們踏入了樹的古老傳說之中?！睹利惖臉浜托▲B》讓孩子們感受樹與小鳥之間的親密互動；《古老的橡樹》將孩子們帶入了一個更為神秘的世界，與千年老樹展開對話。此外，應(yīng)晶晶還啟發(fā)孩子們?nèi)ヌ綄涞奈⒂^世界，了解那些構(gòu)成樹木生命的細(xì)胞工廠，以及光合作用。孩子們完全沉浸在由一棵樹所引發(fā)的無盡遐想之中。

　　進(jìn)入藝術(shù)創(chuàng)作環(huán)節(jié)，應(yīng)老師鼓勵孩子們用顏色和形狀來表達(dá)內(nèi)心的情感。她親自示范，用彩色丙烯馬克筆在畫板上勾勒出大樹的輪廓。

　　孩子們隨后開始自由創(chuàng)作，有的畫出五彩斑斕的樹葉，有的畫出與小動物親密互動的樹木，還有的則通過獨特的形狀和顏色，將自己對樹的大膽想象具象化。創(chuàng)作過程中，應(yīng)老師不時走到孩子們身邊，與他們討論構(gòu)圖、色彩，引導(dǎo)孩子們?nèi)绾胃玫乇磉_(dá)自己的想法。

　　課堂上，老師還拍攝了孩子們的創(chuàng)作過程，留下了這段美好時光。

　　童心共創(chuàng)愛與生活

　　藝術(shù)，源于生活而高于生活。jnby by JNBY鼓勵孩子們回家后留意小區(qū)、街道或公園中的植物和動物，觀察它們的棲息環(huán)境?！八囆g(shù)課堂”的初衷，正是希望通過這樣的觀察與創(chuàng)作體驗，引導(dǎo)孩子們?nèi)ジ兄匀还采F(xiàn)象，去捕捉并記錄生活點滴。

　　據(jù)悉，孩子們創(chuàng)作的作品將被收錄進(jìn)品牌藝術(shù)圖庫，并有機(jī)會應(yīng)用于下一季藝術(shù)膠囊系列的服裝設(shè)計中。孩子們不僅是作品的共創(chuàng)者，更是愛心的傳播者。jnby by JNBY也將持續(xù)投身到兒童美育的公益行動中，一如既往地陪伴孩子們共同成長。

　　為了進(jìn)一步拓展這一共創(chuàng)理念，未來jnby by JNBY還將推出藝術(shù)課堂線上招募平臺，邀請并期待更多家庭加入藝術(shù)課堂，一同描繪出絢麗多彩的童心世界。