中新社廈門(mén)九月七日電 題：學(xué)歷學(xué)分互認(rèn)成為兩岸高校界的迫切愿望

　　中新社記者 張彩林

　　“希望未來(lái)兩岸的大學(xué)教師可在校際之間互相聘用，學(xué)生也可以在有關(guān)院校中流動(dòng)，雙方互相承認(rèn)所修課程學(xué)分，并可獲得學(xué)校的學(xué)位證書(shū)�！痹诖碎g舉行的“第二屆海峽兩岸大學(xué)校長(zhǎng)論壇”上，臺(tái)灣嘉義大學(xué)校長(zhǎng)李明仁表達(dá)了對(duì)兩岸學(xué)歷學(xué)分互認(rèn)的熱切期盼。

　　“第二屆海峽兩岸大學(xué)校長(zhǎng)論壇”七日在廈門(mén)大學(xué)圓滿(mǎn)落下帷幕，在今次論壇上，學(xué)歷與學(xué)分的互認(rèn)成為海峽兩岸高校界關(guān)注的焦點(diǎn)，與會(huì)高校代表們紛紛表達(dá)了對(duì)兩岸學(xué)歷與學(xué)分互認(rèn)的迫切愿望。

　　李明仁認(rèn)為，教育交流是目前兩岸交流中最活躍，且成效最為顯著的領(lǐng)域之一。要深化兩岸教育的交流與合作，必須實(shí)現(xiàn)學(xué)歷互認(rèn)。

　　他表示，期盼兩岸建立一個(gè)共同參與的參考架構(gòu)，承認(rèn)兩岸大學(xué)教育文憑，為兩岸大學(xué)生的流動(dòng)和就業(yè)提供更為便利的條件。

　　中山大學(xué)校長(zhǎng)黃達(dá)人指出，大陸學(xué)生在臺(tái)灣高校學(xué)習(xí)、交流的經(jīng)歷，對(duì)于他們畢業(yè)后供職于臺(tái)資企業(yè)很有好處。由于兩岸有著相近的語(yǔ)言、風(fēng)俗和文化背景，加之交通和生活費(fèi)用也相對(duì)低廉，赴臺(tái)灣做交換生，對(duì)于大陸的學(xué)生有更大的吸引力。

　　廈門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)朱崇實(shí)也表示，隨著兩岸學(xué)生相互訪機(jī)會(huì)的增加，互認(rèn)學(xué)分的課程數(shù)量若能不斷擴(kuò)增，可使更多的學(xué)生學(xué)習(xí)兩岸高校的精品課程，感受兩岸名師的風(fēng)采，從而拓寬視野、創(chuàng)新思維，并有機(jī)會(huì)獲得不同學(xué)校的學(xué)位。

　　不過(guò)，考慮到兩岸學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)制學(xué)年的差異，要做到更廣范圍的學(xué)分互認(rèn)，兩岸高校仍要做出更多的努力與合作。

　　作為后年“第三屆海峽兩岸大學(xué)校長(zhǎng)論壇”的主辦高校，臺(tái)灣政治大學(xué)校長(zhǎng)吳思華認(rèn)為，兩岸需要更清楚地在專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)方面建立共識(shí)，才能夠讓學(xué)分承認(rèn)和學(xué)歷承認(rèn)有客觀的科學(xué)基礎(chǔ)，為未來(lái)的職業(yè)認(rèn)證和專(zhuān)業(yè)認(rèn)證提供更好的標(biāo)準(zhǔn)。

　　二00六年三月，大陸宣布承認(rèn)臺(tái)灣教育行政部門(mén)核準(zhǔn)的臺(tái)灣高等學(xué)校學(xué)歷；二00七年四月，中國(guó)教育部又出臺(tái)了“歡迎臺(tái)灣高校來(lái)祖國(guó)大陸招生”的政策�？梢灶A(yù)見(jiàn)，在兩岸關(guān)系和平發(fā)展的新形勢(shì)下，在兩岸高教界的共同推動(dòng)下，兩岸高校學(xué)歷學(xué)分互認(rèn)并不遙遠(yuǎn)。(完)