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災(zāi)區(qū)故事:從傷痛到感動(dòng) 人性光芒在災(zāi)區(qū)熠熠生輝

2008年05月18日 18:46 來源:中國新聞網(wǎng) 發(fā)表評(píng)論

  中新社北川五月十八日電 題:人性的光芒在災(zāi)區(qū)熠熠生輝

         作者 李保平 任毅 肖青

  讓空氣都有些窒息的是,夷為平地的縣城,滿目瘡痍的廢墟,還有那期盼著親人平安歸來的焦灼以及那痛失親人撕心裂肺的悲愴。

  讓人血脈澎湃的是,在這場(chǎng)罕見的災(zāi)難面前,難以用文字表述的在人們心口傳遞的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。那些堅(jiān)守、擔(dān)當(dāng)、真誠、善良的人性光芒,在災(zāi)區(qū)熠熠生輝。

  從傷痛到感動(dòng),冒著當(dāng)?shù)爻掷m(xù)不斷的余震在災(zāi)區(qū)采訪時(shí),記者每天都被一種震撼深深地打動(dòng)……

  故事主人公之一:經(jīng)大忠(綿陽北川羌族自治縣縣長(zhǎng))

  記者見到北川羌族自治縣縣長(zhǎng)經(jīng)大忠時(shí),這位已經(jīng)連續(xù)幾天幾夜沒有合眼的縣長(zhǎng),仍堅(jiān)守在臨時(shí)救災(zāi)指揮所——北川中學(xué)幾座水泥乒乓球臺(tái)旁。

  他家中的六位親人,已有三位死亡,三位下落不明,他內(nèi)心的悲慟是難以形容的。但從廢墟中爬起的那日起,他就夜以繼日地在這里戰(zhàn)斗著。

  這是一位不善多言的干部,但談起工作,他就會(huì)格外來勁。在今年初的一次采訪中,他還十分高興地告訴記者:北川依托資源優(yōu)勢(shì)和民族政策優(yōu)勢(shì),加快推進(jìn)水電載能、礦產(chǎn)建材、農(nóng)產(chǎn)品加工、特色旅游四大產(chǎn)業(yè),各項(xiàng)工作都有了新的突破。今年十月二十五日是北川羌族自治縣成立五周年的日子,他熱情邀請(qǐng)記者屆時(shí)前往北川這個(gè)大禹的故鄉(xiāng)看看。

  然而,就在這個(gè)春天的夢(mèng)想尚未結(jié)束的時(shí)候,一場(chǎng)天禍就降臨了。受“五•一二” 汶川大地震的影響,與汶川同處龍門山脈大斷裂帶上的北川成為了整個(gè)四川的重災(zāi)區(qū),就在那天崩地裂的一剎那,整個(gè)縣城基本夷為平地。作為一縣之長(zhǎng),經(jīng)大忠的眼淚在心里流,苦楚難以描述。但此刻他更明白自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),那就是:趕快去救那些掩埋在廢墟中的群眾,越快越好,越多越好……

  據(jù)統(tǒng)計(jì),截至昨晚十一時(shí),北川已成功搜救出一萬三千七百余名幸存者。包括關(guān)押在北川看守所十七名在押人員!八麄冸m然是在押人員,但是面對(duì)地震這樣的災(zāi)害,他們和我們擁有一樣平等的生命!” 經(jīng)大忠告訴記者。

  故事主人公之二:肖曉川等(綿陽市北川縣曲山鎮(zhèn)海光村劉漢希望小學(xué)七教師)

  這是一個(gè)光榮的群體,盡管他們的收入不甚很高,且多少有些單調(diào),但對(duì)他們的服務(wù)對(duì)象——學(xué)生,總猶如父母對(duì)待自己的兒女。

  十二日下午二點(diǎn)二十八分,面對(duì)飛沙走石與天搖地動(dòng),求生和負(fù)責(zé)的本能讓海光村劉漢希望小學(xué)老師們,相互拉著手將學(xué)生牢牢地圍在學(xué)校的操場(chǎng)中央。然而就在此際,學(xué)校門前的道路又被倒下的房屋封閉。

  轉(zhuǎn)移,撤離。老師們立即帶著全校學(xué)生跑向?qū)γ娴纳缴稀?/p>

  站在山頂,師生們看見他們?cè)?jīng)的家園,已經(jīng)變成一堆廢墟。清點(diǎn)完人數(shù),肖曉川放下了懸著的心:學(xué)生們無一傷亡!

  當(dāng)天下午,陸續(xù)有家長(zhǎng)到山上領(lǐng)回自家的孩子。然而,直到下午五點(diǎn),還有七十二名學(xué)生一直無人“領(lǐng)取”。頭頂傾盆大雨,腳踏崎嶇的泥路,并面臨隨時(shí)都可碰上的泥石流與山體滑坡的威脅,這七位老師至始至終小心翼翼地?cái)v扶著、照顧著這群孩子,他們最大的十四歲、最小的才五歲。經(jīng)過六個(gè)多小時(shí)的跋涉,七位老師最終將這七十二名孩子順利地送到抗震救災(zāi)指揮部。

  而這七位老師中,就有四位老師有家人遇難,其中一位老教師家里七位親人已經(jīng)離他而去。

  大愛無言,人們?cè)僖淮巫x懂了“人民老師”這四個(gè)字的博大與崇高! “為人師表”,在這堂“特別的一課”里,他們用生命、用行動(dòng)來予以詮釋!

  故事主人公之三:劉震生(綿陽人,二00八年五月十四日出生凌晨二點(diǎn)半來到人間,嬰兒)劉亞輝(唐山人,唐山大地震時(shí)六歲)

  五月十四日凌晨二點(diǎn)半,伴隨著一聲呱呱墜地的啼哭聲,在綿陽市中心醫(yī)院的臨時(shí)帳篷內(nèi),安縣人劉鴻丹的兒子來到了人間。

  “都是地震鬧的,提前了半個(gè)多月!眲⒌恼煞蚋嬖V記者。

  劉鴻丹回憶,地震時(shí),她和她媽在家里收拾油菜籽。房子一搖晃,她媽就趕緊拽著她左一腳、右一腳地往外跑,剛一出來,房子就倒了。劉鴻丹說,當(dāng)時(shí)縣里的醫(yī)院也塌了,交通也停了,一家人沒辦法,就只好徒步往綿陽趕,幸虧有位不知名的好心人,用一輛小車把他們送到了綿陽的中心醫(yī)院。

  劉鴻丹小心翼翼地捧著這個(gè)七斤二兩的小家伙說:一家人就將這小家伙叫作“震生”。

  在綿陽重災(zāi)區(qū)北川縣,記者見到了一位正在從車上向下卸藥的漢子。他叫劉亞輝,現(xiàn)在是唐山一家制藥廠的總經(jīng)理。他稱,在唐山大地震那年,他才六歲,災(zāi)難奪去了他的爺爺和三個(gè)年輕的姑姑的生命,是解放軍救出了他和他的奶奶。當(dāng)聽說發(fā)生汶川大地震,他馬上結(jié)束了在臺(tái)灣的項(xiàng)目考察,立馬趕回國內(nèi),載著六輛大卡車共價(jià)值三百多萬元的藥直奔四川。他告訴記者,為“馬不停蹄”,這六輛車每輛都配了兩名駕駛員,“人換車不停,飯?jiān)谲嚿铣浴薄?/p>

  在綿陽的北川、平武、安縣,劉亞輝還碰到了他的許多“唐山老鄉(xiāng)”,有的是消防隊(duì)員,有的是志愿者,有的是醫(yī)生或護(hù)士。劉亞輝說,“我們懷著一顆感恩的心前來”。

  揪心的痛、無盡的愛。在大自然面前,人類是脆弱和渺小的!拔覀儧]有選擇災(zāi)難是否發(fā)生的權(quán)力,但是我們可以選擇對(duì)待災(zāi)難的態(tài)度!睘(zāi)難中,人們更加學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);災(zāi)難中,人們更加懂得了關(guān)愛!⊥

編輯:吉翔】
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