“80后”軍官，這群伴著改革開放成長起來的、充滿個性的新一代軍官，正在逐漸成為軍隊(duì)基層軍官隊(duì)伍的主體力量�！�80后”軍官是否能帶出過硬的連隊(duì)？他們在帶兵中遇到了哪些新問題？筆者走進(jìn)具有“猛虎精神”的海軍某陸戰(zhàn)旅，探訪這些備受關(guān)注的“80后”軍官。

　　“理財(cái)教育”能走進(jìn)連隊(duì)嗎

　　漲工資了，“80后”官兵花在吃喝上的錢也明顯增加了。對此，該旅工兵防化連指導(dǎo)員馬成樂作為一名“80后”軍官，沒有采取直接進(jìn)行思想教育的方式來抵制這種不合理消費(fèi)，他經(jīng)過仔細(xì)調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，一些戰(zhàn)士根本不知道如何存錢，更不知道利息怎么計(jì)算，如何存錢能多獲得利息。他在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，一名士官花了很多錢買基金，由于沒時(shí)間經(jīng)營和不懂得如何操作沒什么收益。

　　馬指導(dǎo)員決定給大家上一堂“理財(cái)教育”課，教官兵們?nèi)绾斡?jì)算利息，怎么存錢合算，一時(shí)間年輕官兵們的存款積極性有了明顯提高，花在吃喝上的錢自然少了。那名士官明白了基金買賣和管理的基本原理后，考慮到自己的工作特點(diǎn)，主動拋售了手上的基金。

　　“80后”軍官是一個善于思考的群體，他們利用自己年齡與戰(zhàn)士差距小的優(yōu)勢，深入到官兵中間進(jìn)行調(diào)查，再開展教育的做法提高了政治教育的針對性。

　　意見箱常滿的連隊(duì)是不是問題連隊(duì)

　　陸戰(zhàn)二連，一個全連軍官都是“80后”的連隊(duì)。每到周末連隊(duì)的交班會上，指導(dǎo)員陳昌軍總要當(dāng)著所有骨干的面打開意見箱，對每條意見進(jìn)行解釋說明。

　　二連的意見箱總是滿滿的，這曾經(jīng)引起一番爭議。有的骨干認(rèn)為，現(xiàn)在的戰(zhàn)士不懂事，不知道連隊(duì)的難處，老給連隊(duì)干部添麻煩。有的人認(rèn)為戰(zhàn)士意見這么多，很多問題還很尖銳，一定是連隊(duì)的管理出現(xiàn)了問題。

　　而指導(dǎo)員陳昌軍則認(rèn)為，連隊(duì)要建設(shè)一個和諧的氛圍，必須要讓意見甚至抱怨有一定的渠道表現(xiàn)出來，提出建議、發(fā)表不滿反而表現(xiàn)出戰(zhàn)士對連隊(duì)的關(guān)心。由于二連鼓勵戰(zhàn)士提意見，并且對每條意見都有定期的反饋說明，戰(zhàn)士們覺得連隊(duì)有民主的渠道，意見箱也起到了化解矛盾的作用。

　　他該當(dāng)節(jié)約模范還是精武標(biāo)兵

　　突擊車營一連指導(dǎo)員李鵬畢業(yè)于河南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，也是一位“80后”軍官。平時(shí)李指導(dǎo)員很注意關(guān)心戰(zhàn)士，但他認(rèn)為，關(guān)心戰(zhàn)士不能只停留在“生日送碗面、生病飯送前”的淺層次上，而是要關(guān)心戰(zhàn)士的精神生活。

　　一天，李指導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)一班長向其軍每周都要收集廢舊硬紙板，開始時(shí)他一直在想，向其軍為什么要收集廢舊硬紙板？他還曾準(zhǔn)備在全連表揚(yáng)向其軍勤儉節(jié)約的做法。但是后來他又發(fā)現(xiàn)，向其軍每次都把收集來的廢舊硬紙板帶到裝備保養(yǎng)車間。原來，向其軍是為了不讓擦炮管時(shí)滴下的腐蝕液滴到車體上才帶上紙板的。

　　于是，李指導(dǎo)員把向其軍列為連隊(duì)管裝備愛裝備的模范。此后，只有中專學(xué)歷的向其軍被激發(fā)出更大的愛裝備用裝備熱情，刻苦學(xué)習(xí)某新型突擊車的火控設(shè)備，今年外訓(xùn)期間，他取得了某新型導(dǎo)彈首發(fā)命中、發(fā)發(fā)命中的好成績，成為全旅有名的“精武標(biāo)兵”。

　　面對越來越多的“80后”軍官亮相軍營的現(xiàn)實(shí)，該陸戰(zhàn)旅黨委非常重視對他們的培養(yǎng)，每年的學(xué)員干部分到該旅后都要進(jìn)行一次學(xué)員排長集訓(xùn)，培養(yǎng)新干部適應(yīng)部隊(duì)生活的能力。現(xiàn)在該旅每年的“十佳陸戰(zhàn)隊(duì)員”名單中，“80后”的軍官越來越多，“80后”軍官正帶著一種嶄新的風(fēng)貌走上軍隊(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)崗位。(曾慶)