如果這張照片是真的 那真的是太美了
昨天，一張鄉(xiāng)村教師的特寫照片迅速在網(wǎng)絡(luò)上流傳開來：在四川省涼山彝族自治州美姑縣，由于洪水沖斷了學(xué)生每天過往的小橋，一位中年鄉(xiāng)村教師趴在河中，用自己的脊背當(dāng)做橋梁給學(xué)生踩，把孩子們一個(gè)一個(gè)送到對(duì)岸。
這樣的場景，被在此地采風(fēng)的網(wǎng)友“黃藤酒”拍了下來，并傳到網(wǎng)上，“黃藤酒”給這張照片起名叫做“斷橋”———雖然橋斷了，但是老師的背，可以當(dāng)作橋梁，把學(xué)生們送到彼岸。
因?yàn)檎掌系漠嬅娼跬昝�，引起網(wǎng)友一片質(zhì)疑。
照片是不是擺拍的？怎么能確定“搭橋”的就是老師？為什么老師要采取這樣的方法，而不是將學(xué)生一個(gè)一個(gè)抱過河？
一幅近乎完美的照片
截至昨天19時(shí)，在網(wǎng)易論壇上，該幅照片賺足了眼球，有6600多名網(wǎng)友點(diǎn)擊，其中420多位網(wǎng)友發(fā)表了自己的看法。
網(wǎng)友小飛俠覺得照片有點(diǎn)假，“從‘老師’手進(jìn)入水的部分可以看出水一點(diǎn)也不深，手的前半段都沒有淹沒 ，過這么淺的河應(yīng)該沒有一點(diǎn)問題吧 ，為何搞這么復(fù)雜，還要老師去當(dāng)那個(gè)橋呢？”
網(wǎng)友yzy123說，抱幾個(gè)大一點(diǎn)的石頭放在水里，或者一個(gè)一個(gè)把孩子背過去，比人放在那，踩上去安全多了!
“這純粹是做秀！我真佩服拍照片的人的創(chuàng)意！”網(wǎng)友冬天的溫暖略帶諷刺地說。
在網(wǎng)友的質(zhì)疑聲中，也有部分網(wǎng)友站出來發(fā)表不同的看法。網(wǎng)友約定說，“這張照片讓我沉思了許久。在當(dāng)今充斥著娛樂、惡搞、緋聞的互聯(lián)網(wǎng)上，能夠讓我如此感動(dòng)的照片，真的已經(jīng)十分罕見了。 ”
網(wǎng)友獨(dú)自快樂感慨萬分地說，敬佩這樣的老師，真的好想當(dāng)面感謝他，很多鄉(xiāng)村教師就像這位“斷橋老師”一樣，雖然教學(xué)設(shè)施簡陋，但仍然盡可能地用自己的體力、智力培養(yǎng)孩子成才。
在眾多網(wǎng)友對(duì)照片內(nèi)容表示懷疑，對(duì)是否擺拍進(jìn)行討論的時(shí)候，有不少有愛心的網(wǎng)友提出了自己的想法。網(wǎng)友雪米粒說，大家能不能集資為這里的孩子修座橋？孩子們這樣上學(xué)太危險(xiǎn)了。
“我覺得無所謂，讓他們說去吧”
面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的質(zhì)疑和討論，照片作者“黃藤酒”始終沒有出面澄清，昨天下午，記者聯(lián)系到了真名叫朱新立，目前在成都做藥品生意的“黃藤酒”，他是一名攝影愛好者。
朱新立說，8月6日，他約上幾個(gè)朋友去四川涼山的美姑縣采風(fēng)，“我們?nèi)ゲ娠L(fēng)的目的是拍攝當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的葬禮�！敝煨铝⒄f，因?yàn)榕臄z第一個(gè)葬禮的時(shí)候準(zhǔn)備不充分，在當(dāng)?shù)厝说膸ьI(lǐng)下，去參加另一場葬禮，在趕路的過程中，正好抓拍到了“斷橋老師”這一場景。
“這個(gè)地方離美姑縣城有10多公里的樣子�！敝煨铝⒄f，他看到河邊有一些孩子站在那里，好像是在等著過河，突然間就看到了這個(gè)場面，趕緊停下來抓拍。
“我很急，馬上從包里拿出數(shù)碼相機(jī)，才抓到了這張照片�！拔冶緛硐脒^去和老師說說話，等我拍好照片，老師和孩子已經(jīng)過到河的對(duì)岸了。和我們隨行的當(dāng)?shù)厝烁嬖V我，他是一名鄉(xiāng)村教師�！�
至于為什么老師不選擇站在水里，而采取這樣的方式讓學(xué)生過河，朱先生給出的解釋是當(dāng)時(shí)“橋”下的水流很急。
“我知道網(wǎng)友們的疑問，我應(yīng)該出面解釋一下，可我今天太忙了。”朱先生說，他一共抓拍了三張照片，從涼山回來之后，他將其中一張發(fā)到了“直播客”網(wǎng)站上，另兩幅照片已送去參加香港首屆攝影藝術(shù)展和中國第十二屆國際攝影展了。
“我覺得無所謂，畢竟網(wǎng)友們都不在現(xiàn)場，讓他們說去吧�！敝煜壬f，現(xiàn)在他只是很擔(dān)心，這幅照片經(jīng)過媒體報(bào)道后，會(huì)對(duì)另外兩幅參加比賽的照片產(chǎn)生不好的影響。
我更注重照片內(nèi)容的紀(jì)實(shí)性
照片“斷橋老師”在網(wǎng)絡(luò)上引起爭議，面對(duì)記者的提問，朱新立說，這幅照片是他站在20多米外，用300毫米的鏡頭拍攝的，“你們在乎的是照片的擺拍與否，我更注重照片內(nèi)容的紀(jì)實(shí)性�！�
記者(以下簡稱“記”)：能簡單描述一下另外兩幅照片的內(nèi)容嗎？
朱新立(以下簡稱“朱”)：一張是周圍場面比較大的，另一張是畫面中的女孩子雙腳已經(jīng)踩到老師脊背上的。
記：為什么沒有多拍幾張照片？
朱：右邊的女孩子過河之后，畫面的平衡就破壞了，所以我就沒有拍。
記：有什么其他的方法能向網(wǎng)友們證明這張照片不是擺拍的？
朱：你覺得擺拍容易還是抓拍容易？
記：有沒有人能證明這張照片是抓拍的？
朱：和我一起去的一個(gè)朋友也拍到了一張同一主題的照片。
記：能否請(qǐng)你那位朋友說說拍照的經(jīng)過？
朱：我覺得沒有這個(gè)必要。 （記者 王永剛）
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