今年高考,最“耀眼”的新聞,或許還是那幾起駭人聽(tīng)聞的舞弊案件,尤以河南濮陽(yáng)舞弊案為甚。
恢復(fù)高考以來(lái),大大小小的舞弊案不算少,這件事沒(méi)什么可大驚小怪的。只是每年作弊手段總會(huì)有一些“進(jìn)步”。比如,在濮陽(yáng)舞弊案中,數(shù)碼相機(jī)被考生帶進(jìn)考場(chǎng)竊取試題,考場(chǎng)外有老師迅速接應(yīng),將相機(jī)拿到宿舍,通過(guò)電腦讀取出來(lái),然后一群等候在那里的老師迅速解題,最后由專人通過(guò)手機(jī)短信的方式,將答案群發(fā)至交過(guò)紅包的考生。整個(gè)過(guò)程環(huán)環(huán)相扣,把作弊水平提升到一個(gè)“新高度”。而莊嚴(yán)、圣潔的高考,就這樣被玷污了。
問(wèn)題出在什么地方呢?說(shuō)到舞弊,筆者忽然聯(lián)想起前不久的劣質(zhì)奶粉案。這兩件事有什么聯(lián)系嗎?看似沒(méi)有,其實(shí)我以為它們?cè)诒举|(zhì)上是一致的:誠(chéng)信的缺失。生產(chǎn)劣質(zhì)奶粉的不法廠商,以他人的健康和生命為代價(jià),賺取大把大把的黑心錢(qián),這顯然是喪失了起碼的誠(chéng)信;考試作弊,其實(shí)是在掠奪他人進(jìn)入更好大學(xué)的機(jī)會(huì),甚至是升學(xué)的機(jī)會(huì)。劣質(zhì)奶粉直接侵害他人權(quán)益,考試舞弊是間接侵害他人權(quán)益。同是十年寒窗苦,別人靠真本事,有些人靠作弊,這公平嗎?這不也是在造假嗎?只不過(guò)造的不是假冒偽劣產(chǎn)品,而是假分?jǐn)?shù);或者說(shuō),一種是造假賺了錢(qián),一種是造假花了錢(qián)、卻是為了攫取更大的利益。
說(shuō)到考試誠(chéng)信,人們對(duì)這條新聞或許并不陌生:“……與以往不同的是,今年723萬(wàn)考生在走進(jìn)考場(chǎng)前全部簽署了‘誠(chéng)信考試承諾書(shū)’,承諾自己將在高考中自覺(jué)遵守國(guó)家教育考試紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定!爆F(xiàn)在看來(lái),簽訂“誠(chéng)信考試承諾書(shū)”與徹底消滅舞弊之間,還有很長(zhǎng)的路要走。
既然考試作弊可以與劣質(zhì)奶粉作比較,而對(duì)于后者,我們怒聲斥之為“不法”,可以將造假者法辦,可對(duì)前者呢?恐怕還停留在道德層面的討伐,即使有人想法辦他們,依據(jù)什么法呢?前不久看到一條新聞,說(shuō)重慶抓獲一名屢次販賣四級(jí)試題答案的女教師,可罪名是“涉嫌泄露國(guó)家機(jī)密”?磥(lái),要對(duì)參與考試舞弊的人員繩之以法,目前看來(lái)還找不到十分合適的“繩子”。
考場(chǎng)與市場(chǎng),都講求規(guī)則。對(duì)于破壞市場(chǎng)規(guī)則的人,應(yīng)由法律來(lái)嚴(yán)懲他們;對(duì)于破壞考場(chǎng)規(guī)則的人,同樣如此。
(人民日?qǐng)?bào)-華東新聞,作者:汪曉東)