2003年12月22日,中共中央向全國人大常委會提出14項修改憲法建議,其中第三項建議將憲法第十條第三款“國家為了公共利益的需要,可以依照法律規(guī)定對土地實行征用。”修改為:“國家為了公共利益的需要,可以依照法律規(guī)定對土地實行征收或者征用,并給予補(bǔ)償!
根據(jù)一般的解讀,這表明征地制度的一次全局性改革,已經(jīng)開始啟動。這將是一次牽一發(fā)而動全身的變化,可能受其影響的角色包括:GDP、地方政府、房地產(chǎn)商、工廠主以及城市居民和農(nóng)民。
制度調(diào)整說到底是利益的重新分配。在農(nóng)民——土地原住民獲得更多的權(quán)益的同時,GDP是否會受到影響?地方政府的收益是否會下降?工廠主的成本是否會提高?城里人是否將支付更高的房價?
“楚人一炬,可憐焦土。”杜枚在《阿房宮賦》里的描繪,幾千年來很大程度上被人們當(dāng)作了歷史的真實。一次考古意欲推翻先前阿房宮被焚的論斷,為項羽翻案,顯然還需要時間和證據(jù),否則還可能成為浩浩歷史中的一縷謬言。
自從今年10月溫家寶總理為民工討工錢之后,好像一下掀起了民工討錢熱。媒體上一面是愁容滿面的農(nóng)民工,一面是表示出強(qiáng)烈的憤怒和譴責(zé)的各級政府官員,他們大多將矛頭指向拖欠農(nóng)民工工資最多的建筑開發(fā)商。從民工到施工隊到建筑商到開發(fā)商這個欠錢鏈條中,開發(fā)商似乎成了“罪魁”。
那么今年的開發(fā)商何以如此“心狠”?政府雷厲風(fēng)行的討錢行動又扮演了一個什么角色?事實上,在任何一個利益的鏈條上,如果出現(xiàn)問題,那么往往不會只是一個環(huán)節(jié)。
在中國,教師是一個道德色彩極為濃重的特殊人群,社會對他們的評價體系很大程度建構(gòu)在道德的框架內(nèi)。而由于當(dāng)前幾乎沒有什么專門用以規(guī)范教師職業(yè)行為的法律,所以,當(dāng)一些教師將道德賦予自己的權(quán)力無限濫用時,社會似乎還沒有心理準(zhǔn)備。中國《新聞周刊》關(guān)于教師權(quán)利的調(diào)查——《越軌教師》一文,將探討這個話題。
將高等教育視為重要社會福利的英國,提高學(xué)費的議案,通常在政治意義上是不受歡迎的。但是布萊爾卻在2004年大選前的年關(guān)時刻,提出了這個連昔日撒切爾政府都視為潛在的“政治自殺”議案,激起了工黨內(nèi)外的軒然大波。
附本期中國《新聞周刊》目錄:
時事新動
讓人大代表成為政治家…………………………………………18
年終特稿
新土地革命……………………………………………………………22
GDP誘惑與失地農(nóng)民…………………………………………24
土地新政抉擇:利字?jǐn)[哪邊…………………………………27
土地到底算誰的?………………………………………………29
社 會
零星SARS讓公眾告別恐懼……………………………………30
楚人一炬,阿房宮今安在?……………………………………34
時評 藍(lán)綠“并流”擠壓臺海和平空間……………………38
商 業(yè)為民工討錢:政府隱現(xiàn)欠款鏈條………………………………42
拆遷新規(guī)難解補(bǔ)償困境…………………………………………46
中國人壽:鐘聲震蕩紐約的早晨………………………………48
天 下
英國大學(xué)漲價:布萊爾的政治賭局…………………………50
日本首次大規(guī)模海外派兵:軍力超出“自衛(wèi)”范疇……52
專 題
越軌教師………………………………………………………………54
教師究竟有什么權(quán)力?………………………………………56
科 技
流感:令歐美歇斯底里…………………………………………60
文 學(xué)
文學(xué)期刊的最后“饕餮”………………………………………64
——關(guān)注變革中的中國文學(xué)期刊命運
誰還記得那些曾經(jīng)感動我們的文字………………………64
一個成功案例的非標(biāo)準(zhǔn)范本…………………………………67
體 育
他使我們觸摸到了F1……………………………………………68
專訪荷蘭籍華裔車手董荷斌
專 欄
讓法律閉上一只眼睛………………………………………………70
推倒阿拉伯的“柏林墻”…………………………………………71