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    出國留學(xué):讀完預(yù)科也可能不被錄取
2010年01月27日 10:52 來源:揚(yáng)子晚報(bào) 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  因教育體制不同,中國學(xué)生赴英國、澳洲、加拿大、歐洲及部分亞洲國家留學(xué),語言和專業(yè)課程很難直接銜接,很多中國學(xué)生需要先就讀1年左右的預(yù)科課程,但預(yù)科并非是所有學(xué)生直升國外本科的“綠色通道”,除了需要仔細(xì)鑒別預(yù)科設(shè)置的合法性、了解其升學(xué)方法和升學(xué)概率外,對于一些語言能力差、自主學(xué)習(xí)能力差、學(xué)術(shù)水平低的學(xué)生,留學(xué)專家建議,先在國內(nèi)提高相關(guān)語言、學(xué)習(xí)和生活能力,再申請留學(xué)。

  預(yù)科學(xué)習(xí)搭建留學(xué)橋梁

  預(yù)科為中國學(xué)生進(jìn)入國外名牌大學(xué)搭建了相對便利的通道。

  英國大使館教育推廣助理主任劉靜介紹說,以赴英留學(xué)為例,英國高中階段的學(xué)生已經(jīng)開始選擇專業(yè)課,而中國學(xué)生沒有,因此在國內(nèi)完成高三或者高二課程的學(xué)生,如果想去英國大學(xué)讀本科課程,則需要先攻讀英國大學(xué)的預(yù)科課程,這對語言和專業(yè)課方面都是很好的鍛煉;由于英國碩士課程門檻較高,除了要有良好的專業(yè)背景,優(yōu)秀的本科成績外,還要有優(yōu)秀的語言成績,且一般不接受?茖W(xué)歷學(xué)生申請,名校更是如此。

  如果通過預(yù)科學(xué)習(xí)獲得了良好的成績,中國學(xué)生進(jìn)入英國名校讀本科進(jìn)而讀研的幾率要大得多。但并非所有的頂尖學(xué)校都接受預(yù)科生,學(xué)生在出國前需做好調(diào)研和準(zhǔn)備。

  讀完預(yù)科也可能不被錄取

  國外預(yù)科在幫助留學(xué)生盡快適應(yīng)語言、學(xué)業(yè)和海外生活等方面起著積極作用,但必須明確的一件事是,就讀預(yù)科并不意味著可直接免試進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。

  根據(jù)國家和學(xué)校不同,大學(xué)預(yù)科課程的設(shè)置非常復(fù)雜。根據(jù)舉辦預(yù)科課程的機(jī)構(gòu)不同,可以分為大學(xué)自己設(shè)置的預(yù)科課程和校外其他機(jī)構(gòu)舉辦的預(yù)科課程;根據(jù)預(yù)科學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同,可以分為含語言課和專業(yè)課的預(yù)科課程,和只有語言培訓(xùn)課的預(yù)科課程。

  此外,還有一些類似于預(yù)科的課程,完成以后,根據(jù)成績,學(xué)生也可以直接進(jìn)入大學(xué)第二年學(xué)習(xí)。

  同時(shí),各國甚至各學(xué)校對預(yù)科申請者的要求也不盡相同,但基本需要平均成績70分以上,雅思5.5以上或者托福70分以上,具體需參考各學(xué)校的錄取要求。

  但預(yù)科學(xué)習(xí)也存在風(fēng)險(xiǎn),如果學(xué)完預(yù)科后,沒有達(dá)到學(xué)校的要求,有可能不被學(xué)校錄取,更有可能導(dǎo)致留學(xué)失敗。所以建議大家在選擇預(yù)科之前一定要辨別仔細(xì),謹(jǐn)防上當(dāng)。

  優(yōu)先選擇名單內(nèi)學(xué)校

  對于學(xué)生和家長來說,最關(guān)注的是去了某個預(yù)科,將來進(jìn)入某所大學(xué)的機(jī)會有多大。一些國家例如英國和澳大利亞,如果被某個大學(xué)自己設(shè)置的預(yù)科錄取,同時(shí)可獲得兩份錄取通知書,一份是大學(xué)預(yù)科的錄取通知書,另一份是大學(xué)本科第一年的錄取通知書,錄取通知書上會標(biāo)明達(dá)到什么樣的條件才會被錄取。這種情況是最有保障的。

  值得注意的是,有一些單純語言課程,其資質(zhì)無法與預(yù)科相提并論,這種課程因?yàn)閷W(xué)生語言能力沒有符合錄取標(biāo)準(zhǔn),只能與大學(xué)有條件打包錄取,錄取率不高,卻給學(xué)生可以上大學(xué)的感覺,因此具有很大的風(fēng)險(xiǎn)和迷惑性,需要仔細(xì)鑒別。在選擇留學(xué)學(xué)校時(shí),建議優(yōu)先選擇公布名單中的學(xué)校。 

  鏈接

  各國預(yù)科時(shí)間和成本

  英國:半年到一年,學(xué)費(fèi)10萬-13萬,生活費(fèi)10萬,原則上不接受本科預(yù)科生打工;研究生預(yù)科生可打工。

  德國:一年,無學(xué)費(fèi),生活費(fèi)5萬-6萬人民幣,可打工。

  荷蘭:半年到一年,本科5萬-6萬,生活費(fèi)5萬-6萬,可打工。

  澳洲:8個月-1年,生活費(fèi)8萬-10萬,學(xué)費(fèi)12萬左右,18歲以上可以打工。

  加拿大:16萬/年,不可以打工。(貨幣單位均為人民幣)

  建議

  在預(yù)科選擇上,除了選擇適合自己發(fā)展規(guī)劃和興趣愛好的預(yù)科課程之外,我們還建議學(xué)生:

  1.根據(jù)學(xué)校的總體水平來選擇大學(xué)預(yù)科

  一般而言,學(xué)校的綜合實(shí)力越強(qiáng),它的預(yù)科的水平也就越高。

  2.根據(jù)自己將來的專業(yè)方向來選擇大學(xué)預(yù)科

  選擇大學(xué)預(yù)科時(shí),一般不要求先確定自己將來上大學(xué)的具體專業(yè),但會要求首先明確自己將來的專業(yè)方向,因?yàn)楦魉髮W(xué)不可能每個專業(yè)方向都是自己的強(qiáng)項(xiàng)專業(yè)方向,不同大學(xué)的預(yù)科有不同的強(qiáng)項(xiàng)專業(yè)方向。

  3.優(yōu)先選擇大學(xué)自己開設(shè)的預(yù)科

  大學(xué)自己開設(shè)的預(yù)科,質(zhì)量最有保障,大學(xué)對本校預(yù)科學(xué)生一般“保證”錄取。其次,也可以考慮大學(xué)在其官方網(wǎng)站上的指定學(xué)院開設(shè)的預(yù)科,對這類預(yù)科承認(rèn)或者認(rèn)可,但不“保證”錄取。

  各國預(yù)科概覽

  英國預(yù)科管理規(guī)范

  除了牛津、劍橋大學(xué)等極少數(shù)大學(xué)沒有自己的預(yù)科以外,絕大部分英國大學(xué)都有自己的大學(xué)預(yù)科。英國的預(yù)科大體可分為大學(xué)自帶預(yù)科和國際預(yù)科兩種。英國的大學(xué)預(yù)科管理規(guī)范,一般不會有問題。但蘇格蘭的大學(xué)是四年制,其他地區(qū)是三年制,所以中國的高中畢業(yè)生如果英文過關(guān),可以直接進(jìn)入蘇格蘭大學(xué)就讀,不需要讀預(yù)科課程。

  澳大利亞預(yù)科非正規(guī)學(xué)歷教育

  預(yù)科是就讀澳大利亞大學(xué)本科的有效途徑,也是進(jìn)入澳大利亞名校的保證。一般來說,澳大利亞的大學(xué)都會要求海外學(xué)生首先完成預(yù)科課程,成績合格后,再開始大學(xué)學(xué)習(xí)。入讀預(yù)科要求雅思5分的英文成績,不能申請獎學(xué)金。

  需要說明的是,澳大利亞預(yù)科不是一個正規(guī)的學(xué)歷教育,但學(xué)生學(xué)完后,預(yù)科成績是被澳大利亞大學(xué)認(rèn)可的。所以,如果想讀澳大利亞的預(yù)科,一定要先了解一下這個預(yù)科到底被多少所學(xué)校認(rèn)可。

  加拿大預(yù)科非必選項(xiàng)

  我本人是加拿大西安大略大學(xué)金融與管理/經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)士學(xué)位,在人大讀大一的時(shí)候,申請Culture Works語言中心,隨后直升西安大略大學(xué)本科。加拿大的本科預(yù)科接收國內(nèi)高二或高三畢業(yè)生,學(xué)生可以選擇與本科專業(yè)銜接的6門課程。加拿大預(yù)科不是必選項(xiàng)。

  美國社區(qū)學(xué)院類似名校預(yù)科

  張永輝,美國哥倫比亞大學(xué)博士:被國人稱為名牌大學(xué)“預(yù)科”的社區(qū)學(xué)院,在美國的教育系統(tǒng)中也是很重要的組成部分,如現(xiàn)任美國總統(tǒng)奧巴馬就是從社區(qū)學(xué)院走進(jìn)哈佛的。在美國現(xiàn)有的1300多所社區(qū)學(xué)院中,許多社區(qū)學(xué)院都提供獲得學(xué)士證書的途徑。從實(shí)際意義講,這也就是美國的預(yù)科。

  對于那些必須要讀真預(yù)科才能被大學(xué)錄取的留學(xué)生,建議留學(xué)生:不論在國內(nèi)成績好壞,出了國就一定要樹立近期和遠(yuǎn)期目標(biāo),好好學(xué)習(xí),爭取用更少的時(shí)間掌握更多的知識。(焦文)

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我國實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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