越來(lái)越多中國(guó)家庭意識(shí)到教育的重要性。在“留學(xué)低齡化”現(xiàn)象日益明顯的今天，很多家長(zhǎng)希望提早送孩子去國(guó)外接受高中教育，以便將來(lái)能夠比較容易地進(jìn)入哈佛、耶魯這樣的世界頂尖名校就讀。

　　當(dāng)下，正值美國(guó)私立高中的招生季。什么樣的孩子適合去國(guó)外讀高中？美國(guó)高中與國(guó)內(nèi)高中有何不同？去國(guó)外讀高中需要什么條件？正是不少家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題。

　　進(jìn)入常青藤名校的捷徑

　　美國(guó)高中分公立和私立兩大類，美國(guó)法律規(guī)定公立中學(xué)允許外籍學(xué)生就讀的最長(zhǎng)期限是一年，只有少量國(guó)際學(xué)生以交換生的形式就讀。相比之下，私立的高中則沒(méi)有這樣的限制，國(guó)際學(xué)生只有在私立中學(xué)就讀才能在美國(guó)接受全部的高中教育。

　　“中國(guó)每年大約有3000名學(xué)生到美國(guó)讀高中，僅北京一地就有300人左右�！泵绹�(guó)寄宿中學(xué)協(xié)會(huì)中國(guó)代表吳晉華介紹，去美國(guó)讀高中的中國(guó)學(xué)生以去私立高中為主，也有部分交換生。2007年起，美國(guó)寄宿中學(xué)協(xié)會(huì)每年都在中國(guó)北京、上海舉行招生會(huì)，參加展會(huì)的人數(shù)屢創(chuàng)新高。10月25日，在中國(guó)大飯店舉辦的招生講座上，甚至出現(xiàn)了不少孩子還在讀小學(xué)的家長(zhǎng)趕來(lái)咨詢，留學(xué)低齡化趨勢(shì)日益明顯。

　　美國(guó)寄宿學(xué)校是美國(guó)教育，主要是精英教育一個(gè)重要組成部分。美國(guó)私立寄宿學(xué)校為哈佛、耶魯輸送學(xué)生人數(shù)之多，歷史上被稱之為哈佛、耶魯?shù)摹癋eeder School”，即人才專送中學(xué)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在過(guò)去幾年里，美國(guó)的私立高中畢業(yè)生成功進(jìn)入哈佛、耶魯、普林斯頓三所常春藤頂尖大學(xué)的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于來(lái)自美國(guó)公立高中的學(xué)生，有些著名私立高中的畢業(yè)生進(jìn)入常春藤名校的比例是公立高中生的數(shù)十倍。

　　財(cái)力能力都重要

　　“去美國(guó)讀高中首先要考慮的是家庭經(jīng)濟(jì)能力�！眳菚x華介紹，初高中生到美國(guó)學(xué)習(xí)，只能上私立學(xué)校。少數(shù)公立學(xué)校接收外國(guó)短期的交換學(xué)生，學(xué)習(xí)期限最高為1年。而私立學(xué)校的費(fèi)用相對(duì)較高，一年的總費(fèi)用從3萬(wàn)美元到5萬(wàn)美元不等，一般的普通工薪階層很難承擔(dān)。

　　此外，美國(guó)教育要求孩子有很高的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，跟國(guó)內(nèi)強(qiáng)制教育完全相反，有的孩子在開(kāi)始的一兩年沒(méi)有適應(yīng)，無(wú)法跟上學(xué)習(xí)的節(jié)奏，基本上就決定了以后考不上很好的大學(xué)。有的學(xué)生沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，或自我估計(jì)過(guò)高容易造成永遠(yuǎn)的遺憾。

　　生活在中國(guó)富裕家庭的孩子通常生活自理能力差，離開(kāi)父母的孤獨(dú)感和生活不適應(yīng)會(huì)給孩子心理帶來(lái)一些負(fù)面的影響。專家建議，家長(zhǎng)在決定送孩子去國(guó)外讀高中之前，應(yīng)首先對(duì)孩子的各方面能力做一個(gè)評(píng)估。

　　14歲左右申請(qǐng)最合適

　　美國(guó)的高中一般是四年制，從9年級(jí)到12年級(jí)。私立中學(xué)沒(méi)有重點(diǎn)、非重點(diǎn)之分，只有各自的辦學(xué)特色不同。學(xué)生可根據(jù)自己的個(gè)性、興趣愛(ài)好等選擇最適合自己的學(xué)校。

　　吳晉華介紹，美國(guó)的高中課程分成不同的級(jí)數(shù)，學(xué)生可以依照自己的程度及學(xué)習(xí)興趣來(lái)選課。大部分的高中可以讓成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生預(yù)修大學(xué)的學(xué)分，除了日后可以抵免大學(xué)的學(xué)分之外，如果獲得好的成績(jī)，可以在日后作為申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)有力的申請(qǐng)資料。

　　私立高中最大的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)優(yōu)異的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)不一樣的新事物，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立自主的精神。學(xué)生在這里有機(jī)會(huì)接觸到馬術(shù)、高爾夫等課程，甚至在一些擁有山脈和湖泊的校園里，還可以體驗(yàn)遠(yuǎn)足、露營(yíng)。

　　對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，進(jìn)入美國(guó)寄宿教育系統(tǒng)的最佳學(xué)習(xí)時(shí)間，是在9年級(jí)，也就是14歲左右。與申請(qǐng)大學(xué)類似，申請(qǐng)高中也需要提供一定的英語(yǔ)考試成績(jī)證明，主要參考的考試有三類：SLEP、SSAT、托福。其中，申請(qǐng)9、10年級(jí)，如果想去一所比較知名的高中，SSAT成績(jī)正確率必須達(dá)到70%以上，托福成績(jī)要達(dá)到89-90分左右�？荚嚦煽�(jī)提供得越多、成績(jī)?cè)胶�，越有利于申�?qǐng)好學(xué)校。

　　美國(guó)私立高中類型

　　全寄宿制學(xué)校AllBoardingSchools所有學(xué)生皆必須住校

　　半寄宿制學(xué)校Boarding-DaySchools學(xué)生可選擇住�；蛲ㄇ谏舷抡n

　　五天寄宿制學(xué)校5-DayBoardingSchools平日可選擇住�；蛲ㄇ�，周末時(shí)則可選擇回家

　　軍事學(xué)校MilitarySchools學(xué)校遵循軍訓(xùn)教育制度，在校須穿著制服，實(shí)行軍訓(xùn)演練，多為男校

　　宗教背景學(xué)校Religiously-affiliatedschools宗教學(xué)校，但學(xué)生不一定要加入宗教

　　男女同校學(xué)校CoeducationalSchools學(xué)校同時(shí)招收男生及女生

　　男子學(xué)校BoysSchools學(xué)校只收男生

　　女子學(xué)校GirlsSchools學(xué)校只收女生

　　藝術(shù)專業(yè)學(xué)校Pre-ProfessionalArts專門訓(xùn)練音樂(lè)、表演及藝術(shù)

　　哪些孩子適合留學(xué)

　　“年齡不是決定孩子是否適合出國(guó)的唯一要素。我們喜歡敢于向老師挑戰(zhàn)的孩子，而不僅僅是記憶力優(yōu)秀的孩子！”美國(guó)寄宿中學(xué)協(xié)會(huì)前會(huì)長(zhǎng)SteveRuzicka如是說(shuō)。是否適合出國(guó)留學(xué)，取決于孩子的個(gè)性特點(diǎn)。好奇心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和一點(diǎn)冒險(xiǎn)精神，都是做一名小留學(xué)生的必備條件。

　　家長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估：

　　1.孩子要比較有主見(jiàn)，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。美國(guó)的學(xué)校氣氛比較自由、寬松，但學(xué)習(xí)任務(wù)并不輕，學(xué)生學(xué)習(xí)完全靠自己主動(dòng)，需要有很好的自律能力，會(huì)有效地利用時(shí)間；

　　2.孩子本人個(gè)性比較成熟、自律，有較強(qiáng)的主動(dòng)性。美國(guó)學(xué)習(xí)環(huán)境與中國(guó)教育完全相反，如果沒(méi)有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)熱情，很容易迷失方向；

　　3.性格開(kāi)朗，有寬容的心態(tài)和較好的溝通能力，并且喜歡與人交流。無(wú)論是課堂上還是生活中，美國(guó)學(xué)校都非常鼓勵(lì)思想的交流和經(jīng)歷的分享。

　　4.具備一定語(yǔ)言聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力之外還需要具備學(xué)習(xí)能力，以適應(yīng)國(guó)外自主學(xué)習(xí)的環(huán)境。如果孩子無(wú)法把心思轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來(lái)，則不宜送出國(guó)去留學(xué)。

　　如何申請(qǐng)美國(guó)私立高中

　　申請(qǐng)美國(guó)私立高中一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段：選校、準(zhǔn)備申請(qǐng)材料、學(xué)校審核面試。

　　1.選校

　　首先研究每所寄宿學(xué)校的特點(diǎn)，準(zhǔn)確了解學(xué)生情況有助于縮小選擇范圍，盡快找到最適合的學(xué)校。家長(zhǎng)可以通過(guò)咨詢學(xué)生現(xiàn)在的老師或?qū)W校顧問(wèn)來(lái)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、社交成熟度以及通過(guò)各種考試所評(píng)估出來(lái)的學(xué)習(xí)潛力。有了這些信息，就能對(duì)學(xué)校進(jìn)行分類，并列出一系列符合要求的學(xué)校及學(xué)校概況，如地理位置、學(xué)校規(guī)模、重點(diǎn)課程、體育項(xiàng)目和課外活動(dòng)等，或者直接咨詢留學(xué)專家。

　　所有信息都集全之后，家長(zhǎng)和學(xué)生就應(yīng)該開(kāi)誠(chéng)布公地交流，對(duì)列出的學(xué)校進(jìn)行篩選，縮小一半的范圍。專家建議采用2-2-2的方法：選擇兩所絕對(duì)完全達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，選擇兩所較符合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，再選擇兩所達(dá)標(biāo)的學(xué)校。

　　2.準(zhǔn)備申請(qǐng)材料

　　其次，準(zhǔn)備好申請(qǐng)材料交給美國(guó)學(xué)校招生辦公室。這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)的：通常從秋初開(kāi)始遞交申請(qǐng)表，其間可能會(huì)參加相關(guān)考試，并在10月份至1月份進(jìn)行面試。如果沒(méi)有特殊情況，學(xué)校必須在初春通知學(xué)生結(jié)果。

　　通常，寄宿學(xué)校用以下材料來(lái)了解申請(qǐng)者的情況：家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查、老師推薦信、近兩年的成績(jī)單、招生成績(jī)、財(cái)政援助申請(qǐng)表。

　　3.學(xué)校審核面試

　　學(xué)校會(huì)從以下三方面對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行審核：學(xué)生在學(xué)術(shù)上的潛能；在固有的目標(biāo)和資源下，學(xué)校能為學(xué)生制造參與和有助于校園生活的機(jī)會(huì)；學(xué)校與學(xué)生教育需要的配合。

　　寄宿學(xué)校采用多種不同程度的測(cè)試來(lái)評(píng)估申請(qǐng)者，考試通常包括中學(xué)錄取考試或私立學(xué)校錄取考試。國(guó)際學(xué)生可能要提供中學(xué)英文程度測(cè)驗(yàn)和托�？荚嚨某煽�(jī)。學(xué)校能自主決定考試成績(jī)所占的比例。

　　此外，面試也是錄取之中非常重要的環(huán)節(jié)，面試之前必須對(duì)材料進(jìn)行徹底地審核。馬馬虎虎的表現(xiàn)會(huì)導(dǎo)致已面試了幾百個(gè)人的面試官極為反感。相反，學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備一些問(wèn)題，如學(xué)校的特色是什么、為什么要選擇這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)等等。專家建議，學(xué)生應(yīng)充分利用面試機(jī)會(huì)展示自己，如一段才藝展示就能為面試加分。

　　-附：中美教育制度比較表中國(guó)China　美國(guó)USA

　　碩士平均3年　　碩士Master一般1-2年

　　大學(xué)大一-大四　大學(xué)College大一-大四

　　高中高一-高三　高中HighSchool9-12年級(jí)

　　初中初一-初三　初中JuniorHighSchool7-8年級(jí)

　　小學(xué)1-6年級(jí)　　小學(xué)1-6年級(jí)PrimarySchool

（張靈）