在過去10年中,在澳大利亞政府和教育院校的聯(lián)合打造下,澳大利亞國際教育取得迅速發(fā)展,已經(jīng)躍居為澳大利亞的第三大出口產(chǎn)業(yè)。澳現(xiàn)有國際學生約50萬人,其中,來自中國的留學生達13萬左右,印度的留學生也高達9萬多,每年給澳大利亞經(jīng)濟帶來150多億澳元的收入,創(chuàng)造了大批的就業(yè)機會。但是,由于社會中存在的種族歧視,以及缺乏對國際教育產(chǎn)業(yè)的有效監(jiān)管等因素,留學生日益演變成為會下“金蛋”,但卻無法保障自身利益的弱勢群體。
院校良莠不齊
澳大利亞有不少知名的大專院校,但澳大利亞國際教育市場的水平也參差不齊,有的既沒有相應的教學設施,也沒有對留學生的基本生活服務,教學水平也不高。他們瞄準的是國際生的錢袋子。
受巨大利潤的誘惑,隨著對澳大利亞國際教育需求的不斷增加,澳大利亞涌現(xiàn)了許許多多、各式各樣的私營教育培訓院校。他們通過各種方式招收國際學生,但提供的信息既不完備,也不準確。一名尼泊爾的學生來澳一所技校學烹飪,結果到校后發(fā)現(xiàn)那兒連廚房都沒有。而有些院校為了追求更多利潤,千方百計節(jié)省開支,甚至縮短、克扣課時。一位印度籍學生的母親表示,她的兒子交了上萬元的學費,到澳大利亞新南威爾士一所飛行學校學飛機駕駛,結果該校并沒有兌現(xiàn)200個小時的飛行課程。
一些資質不夠的私立學校甚至與留學中介機構勾結,私自招募海外留學生。一些私人教育機構教學質量低下,有的甚至因管理不善而倒閉,致使交了大筆學費的留學生無學可上,繳納的學費也不退還,合法權益得不到保障。
同時,隨著留學生人數(shù)的不斷增加,澳許多院校的教學環(huán)境和條件也越來越擁擠。據(jù)此間媒體報道,澳目前大專院校平均每班的人數(shù)達到26人,而在加拿大、英國和德國,每個班的人數(shù)平均分別只有20、19和12人。
陷阱盤剝重重
據(jù)此間報道,澳大利亞一直以來都把留學生當作會生財?shù)摹敖鹉鸽u”,無論是學校﹑租房者還是雇學生打工的雇主,都希望能多從他們身上榨出更多的利潤。
澳大學聯(lián)合會主席威瑟斯日前指出,在過去10年中,澳政府對大學的投資減少了30%,這迫使不少院校只能靠吸引國際生增收,并資助國內生的教育,但是,這種做法“已經(jīng)到了一個拐點”,如果不停止對國際生資金來源的依賴,澳國際教育產(chǎn)業(yè)將會受到削弱。
澳皇家理工大學學生會的研究人士稱,該會收到越來越多的投訴,稱海外學生的工作權益和租房權益被剝奪。例如一位房主就告知自己的兩個中國留學生租客,如果不拿出2萬澳元,他就無法保住這所房子。他說,很多黑心雇主甚至在收取訂金后,把海外學生趕走。此外,調查顯示,超過54.6%的外國學生不知道澳大利亞有關最低工資的規(guī)定,自己的退休金權益以及自己可在離開澳大利亞時領取這筆錢。
澳大利亞獎學金有限,學費提升以及生活費用高昂等不確定因素使一些留學生常常面臨經(jīng)濟困難,他們不得不依靠延長課外打工時間來賺錢彌補。部份課程的收費增長甚至每年高達20%,突然增加收費的事時有發(fā)生。
而打工也避免不了各種陷阱和盤剝。且不說他們一般享受不到當?shù)氐淖畹凸べY保障,工錢普遍偏低,有的工作每小時才3澳元,同時,有的雇主更利用留學生打工心切,采取試工等手段,臨時調劑自己的人員需求,往往在試工一周或幾天后,告知不需要用人了,而在試工期間,又是沒有報酬的。有的留學生為補貼生活需要,只能延長打工時間,而當?shù)叵拗屏魧W生打工時間的規(guī)定,又使他們的行為變成非法,更不敢張揚,即使受到不公也只能默認。
今年9月2日,近萬名留學生在悉尼、墨爾本等地舉行集會,抗議澳政府未能保障留學生安全,只將招募留學生作為創(chuàng)收產(chǎn)業(yè),剝奪留學生合理打工的正當權益。300多名留學生、研究生和博士生在維多利亞州首府議會大廳的臺階前舉行抗議活動,要求享受公共交通方面的學生優(yōu)惠待遇。他們指責維州政府規(guī)定他們支付全額交通費的行為是把他們視為搖錢樹。抗議者還向議會議員遞交了一份有15000人簽名的請愿書,要求維州政府停止對留學生的所有歧視。
安全問題頻發(fā)
留學生們關心的另一個重要問題是人身安全。據(jù)《悉尼先驅晨報》報道,2007年11月至2008年11月間,外國留學生死亡人數(shù)多達54名,其中34人死因不明。如果加上各種原因自殺的留學生,則死亡人數(shù)更多。
此間媒體稱,為保護國際教育產(chǎn)業(yè)不受沖擊,澳大利亞政府對留學生安全問題諱莫如深。這些相關的數(shù)據(jù)也是在今年2月議會的一再追問下才透露出來的。根據(jù)澳相關法案,學校在學生“終止”學習的一周內應向上級主管部門匯報,但無需解釋來龍去脈。反對黨移民事務發(fā)言人斯通表示,隱瞞事實真相可能會引發(fā)矛盾進一步激化。澳全國學生聯(lián)合會會長巴羅曾經(jīng)就此表示,澳政府再也不能只把留學生看成是搖錢樹,而不管他們的基本福利和合法訴求。
導致當前澳大利亞對國際教育產(chǎn)業(yè)全面檢討的直接原因也是安全問題。早在今年5月,印度籍學生在墨爾本地區(qū)頻頻遭到襲擊,在印度國內引起強烈反應,一些媒體報道直指澳大利亞為“種族主義國家”。澳隨后采取一系列補救措施,包括派出多名政府高官前往印度,企圖挽回“名聲”。盡管如此,根據(jù)此間媒體報道,出于安全的關注,印度來澳留學市場正出現(xiàn)萎縮跡象,有些中介的留學申請在8月出現(xiàn)大幅下降。留學生頻受襲擊還影響到澳與印度的關系。印外交事務國務部長8月在來澳訪問時直言,要使兩國關系不受影響,要想使他們勸說印度人放心來澳留學,除非襲擊事件變得偶然,而不是經(jīng)常性的。
留學生頻頻遭到襲擊的一個重要原因是種族歧視。據(jù)有關報道,近一半的留學生死亡者來自印度,死亡留學生人數(shù)第二多的是來自中國和韓國的學生。根據(jù)有關調查,亞洲人已經(jīng)連續(xù)4年是澳大利亞最受歧視的人群,排在第二位的是當?shù)卦用瘛?月12日,就在澳副總理兼教育部長吉拉德在堪培拉聯(lián)邦議會召開國際生座談會前兩天,墨爾本再次發(fā)生印度留學生遭襲擊事件。
據(jù)報道,當時,兩名印度人正在一個酒吧玩撞球游戲,他們中一人是學生,一人已經(jīng)是當?shù)鼐用。這時,另一批人中的一個人開始罵他們。他們并沒有理睬。值勤安全人員看到雙方可能發(fā)生沖突時就走上去將肇事者帶走了。約一個小時后,這兩名印度人準備離開,當他們來到停車場,卻發(fā)現(xiàn)早有70多人在等著他們。這些大聲喊道:“你們印度人,回到你們的國家去。”警方證實,當晚有4名印度人受到襲擊,但否認當時圍攻現(xiàn)場有70人,只承認有15人。
政策造就弱勢
根據(jù)相關政策,如果留學生在澳期間經(jīng)常曠課,或者違規(guī)打工,他們都有可能被拒絕簽證。這或許是出于對留學生學習的監(jiān)督,但卻反而成了留學生維護合法權益的掣肘。不少留學生抱怨,他們經(jīng)常被威脅,如果不多交錢或者不提前交納學費,就面臨著被驅逐的危險;不少留學生表示,他們已經(jīng)因此而受到被記曠課、甚至拒絕讓他們上課和交作業(yè)的處罰。澳留學生資助網(wǎng)絡表示,學生們變得越來越絕望。這個機構的負責人帕爾梅說,自今年初以來,約有1500名學生向他們抱怨被騙,甚至被趕出校門,有的學生覺得走投無路,產(chǎn)生了自殺念頭。
帕爾梅表示,有些學校利用這一政策擅自更改留學生的專業(yè),如果學生拒絕變更,就不能上課,甚至會被驅逐回國。他說,一名來澳學護理的學生,到學校才發(fā)現(xiàn)被安排到了理發(fā)班;另一名學生本來是要學汽車修理的,結果被安排去學市場營銷。帕爾梅說,有的學生被迫提前支付一個甚至兩個學期的費用,否則就被視為曠課受到處罰。一位學互聯(lián)網(wǎng)軟件課程的學生表示,他在上課時被老師要求離開,因為他沒有交下學期的學費。這位學生說,他試圖向校方解釋,他只準備學完這個學期后就不上了,但學校根本不聽,并且表示,即使他下學期不上了,也要交費才能上課。
帕爾梅表示,有的學生在受到被記曠課處罰后,不得不拍下現(xiàn)場照片,以證實自己當時在課堂的事實。他說,他們也對有關抱怨進行了調查,證明這些學生當時的確是在課堂上。有的學校則扣留學生的成績。一名學生說,“雖然我上了課,但老師還是記我曠課,于是我要求他們出一份成績單,但遭到拒絕,他們表示,除非我提前交一個學期的4200澳元的學費!边@名學生說,他后來被迫付了錢,但“收據(jù)上也不說明是什么費用,會計人員稱,我必須多付”。他說,“我被告知,我的情況將被通知移民部門。”但作為澳全國私營院校的最高組織,澳私營教育和培訓理事會則表示對這些抱怨不知情。該機構負責人史密斯稱,他們不是執(zhí)行部門,如果學生有什么抱怨,他們應向執(zhí)行部門提出。
整頓任重道遠
今年留學生問題突現(xiàn)后,澳政府先后采取了一系列補救、整頓措施,包括宣布對提供教育服務的院校進行重新登記等,承諾將以質量教育為目標。9月14日,澳副總理兼教育部長吉拉德也兌現(xiàn)在堪培拉聯(lián)邦議會主持召開留學生圓桌會議,31名來自不同國家的留學生代表參會,但此間分析人士認為,由于澳留學市場長期缺乏有效監(jiān)管,問題涉及面廣,各種利益錯綜復雜,能否在短期內取得整頓實效,仍有待密切關注。分析人士指出,最近在墨爾本再度發(fā)生的印度人遭襲事件,也表明一些社會問題影響著留學生的安全和利益。澳全國學生聯(lián)合國主席巴羅也表示,光是審查、研討無濟于事,“必須有行動作為支撐”。他在留學生圓桌會議前表示,“學生們不僅希望政府聽取意見,而且要采取行動!(陳小方)
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