出國(guó)學(xué)更易融入環(huán)境

　　對(duì)于機(jī)構(gòu)熱推的“免語(yǔ)言成績(jī)留學(xué)”、“有條件錄取”、“雙錄取”等項(xiàng)目，一些留學(xué)顧問(wèn)表示，這對(duì)于那些錯(cuò)過(guò)托�；蜓潘伎荚囈约俺煽�(jī)不理想的學(xué)生，是一種彌補(bǔ)的渠道，也是給沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī)的學(xué)生提供了一種捷徑。對(duì)于語(yǔ)言能力差的學(xué)生，這些項(xiàng)目使他們可以提早出國(guó)，到外國(guó)接受語(yǔ)言教育。

　　據(jù)了解，目前不少?lài)?guó)內(nèi)學(xué)生出國(guó)后都面臨著語(yǔ)言不過(guò)關(guān)的問(wèn)題，特別是在聽(tīng)課和課堂討論的時(shí)候。據(jù)啟德學(xué)府留學(xué)英國(guó)咨詢專(zhuān)家李子木介紹，由于國(guó)內(nèi)的語(yǔ)言培訓(xùn)大多是訓(xùn)練學(xué)生如何考托福和雅思的應(yīng)試培訓(xùn)，所以成績(jī)好，語(yǔ)言運(yùn)用能力很差的案例屢見(jiàn)不鮮。即便是外語(yǔ)很優(yōu)秀的學(xué)生，由于留學(xué)地口音以及用語(yǔ)習(xí)慣等的不同，學(xué)生剛到國(guó)外在語(yǔ)言方面還是要經(jīng)過(guò)一段適應(yīng)期的。

　　“今年出國(guó)讀研的學(xué)生里面，有60%左右選擇出國(guó)先讀語(yǔ)言，而剩下的40%的學(xué)生里面，也有一些希望能提前出國(guó)適應(yīng)語(yǔ)言環(huán)境�！崩钭幽菊f(shuō)，現(xiàn)在英聯(lián)邦很多國(guó)家要求文科、商科研究生雅思要達(dá)到7分甚至 7.5分，但是中國(guó)學(xué)生的雅思成績(jī)并沒(méi)有明顯提高，而到了一定的水平之后，雅思想再提高0.5分那也是不容易的，而通過(guò)就讀國(guó)外高校開(kāi)設(shè)的語(yǔ)言課程，可以彌補(bǔ)雅思成績(jī)的不足，從而達(dá)到盡快入讀大學(xué)的目的。

　　金吉列出國(guó)留學(xué)山東分公司美國(guó)留學(xué)專(zhuān)家劉金麗表示，學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言就意味著學(xué)習(xí)一種文化，到母語(yǔ)國(guó)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，能夠幫助學(xué)生提早適應(yīng)和融入留學(xué)國(guó)的文化中。據(jù)介紹，海外大學(xué)的語(yǔ)言中心除了培訓(xùn)學(xué)生英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力外，還培訓(xùn)學(xué)生的學(xué)術(shù)英語(yǔ)，比如做筆記、寫(xiě)論文索引等，能夠讓學(xué)生綜合提前體驗(yàn)院校氛圍，為以后順利完成學(xué)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。有的大學(xué)允許學(xué)生提前選修 1-2門(mén)專(zhuān)業(yè)課，這就能為將來(lái)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)做好前期的準(zhǔn)備。

　　國(guó)內(nèi)學(xué)不好出國(guó)更難學(xué)

　　“費(fèi)用高、時(shí)間長(zhǎng)、學(xué)習(xí)效果難保證，有很多學(xué)生給我發(fā)電子郵件，說(shuō)后悔出國(guó)讀語(yǔ)言�！睗�(jì)南新東方學(xué)校國(guó)外考試部專(zhuān)家崔凱認(rèn)為，免語(yǔ)言成績(jī)留學(xué)其實(shí)主要是解決簽證上的問(wèn)題，并不是真的不用過(guò)語(yǔ)言關(guān)，學(xué)生出國(guó)后還是要過(guò)語(yǔ)言關(guān)才能進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　他認(rèn)為，在一個(gè)陌生的非母語(yǔ)環(huán)境里，如果語(yǔ)言不達(dá)標(biāo)，將會(huì)對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活造成很不利的影響，“越聽(tīng)不懂就越排斥”。此外，在國(guó)外進(jìn)修外語(yǔ)的成本相當(dāng)高，一般學(xué)生出國(guó)后還要學(xué)習(xí)10-20周的語(yǔ)言培訓(xùn)，一周的課程費(fèi)大概相當(dāng)于國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)一個(gè)月的學(xué)習(xí)費(fèi)。“更重要的是，由于在國(guó)外是外國(guó)老師全外文授課，他們對(duì)學(xué)生的語(yǔ)法要點(diǎn)、語(yǔ)言習(xí)慣等教學(xué)等沒(méi)有國(guó)內(nèi)老師對(duì)學(xué)生那么了解，所以效果不如在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)語(yǔ)言�！币蚨�，他還是建議學(xué)生現(xiàn)在國(guó)內(nèi)打好語(yǔ)言關(guān)再出國(guó)留學(xué)。

　　崔凱建議，家底不算厚實(shí)的學(xué)生沒(méi)必要出去讀語(yǔ)言，這樣可以節(jié)省不少開(kāi)支。而基礎(chǔ)不好的學(xué)生，崔凱也不主張出國(guó)讀語(yǔ)言，因?yàn)楹芏嗬�子表明，�?duì)于那些語(yǔ)言不過(guò)關(guān)的學(xué)生，自然而然選擇了和同胞呆在一起，而不是如家長(zhǎng)所想象的和老外打成一片。至于對(duì)國(guó)外課堂的適應(yīng)問(wèn)題，完全可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻來(lái)解決，“比如麻省理工大學(xué)的許多課程都可以在網(wǎng)上看到�！�

　　適合自己的就是最好的

　　萬(wàn)和留學(xué)咨詢專(zhuān)家穆麗霞表示，到底是在國(guó)內(nèi)讀語(yǔ)言還是出國(guó)讀語(yǔ)言，要根據(jù)學(xué)生的具體情況分析，不能一概而論。在國(guó)內(nèi)學(xué)語(yǔ)言，對(duì)雅思、托�？荚囘^(guò)關(guān)很有幫助，但是實(shí)際應(yīng)用會(huì)弱一些，上課、交流有一定困難，“在國(guó)內(nèi)成績(jī)?cè)俸玫膶W(xué)生，一般去國(guó)外上學(xué)也需要一個(gè)月左右的適應(yīng)期�！背鰢�(guó)學(xué)語(yǔ)言，如果是參加托福、雅思考試，則不如在國(guó)內(nèi)。從專(zhuān)業(yè)角度來(lái)看，理工類(lèi)的專(zhuān)業(yè)對(duì)語(yǔ)言的要求相對(duì)于社科類(lèi)、商科、法律類(lèi)專(zhuān)業(yè)低，因此文科、商科的學(xué)生出國(guó)讀語(yǔ)言的更多一些。

　　穆麗霞分析，自學(xué)能力強(qiáng)、有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的、家庭收入比較高的學(xué)生選擇出國(guó)進(jìn)修英語(yǔ)再留學(xué)的方式是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，因?yàn)槟刚Z(yǔ)國(guó)家為學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)提供較好的語(yǔ)言環(huán)境。一般學(xué)生只要經(jīng)過(guò) 3-6個(gè)月就可以適應(yīng)，但是，對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生，要慎重考慮。作為學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的工具，沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)將會(huì)使學(xué)習(xí)大打折扣，同時(shí)還有可能打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　目前，部分留學(xué)機(jī)構(gòu)推出了“免 語(yǔ)言成績(jī)”、“有條件錄取”、“雙錄取”等留學(xué)項(xiàng)目，表示語(yǔ)言未達(dá)標(biāo)者也能直接出國(guó)留學(xué)，只是把語(yǔ)言過(guò)關(guān)的課程放到國(guó)外。那么，對(duì)于語(yǔ)言不過(guò)關(guān)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，到底是先出國(guó)在當(dāng)?shù)氐募兺庹Z(yǔ)環(huán)境里學(xué)習(xí)好，還是在國(guó)內(nèi)補(bǔ)足了再出去好呢？各方專(zhuān)家亮出了各自不同的觀點(diǎn)。(蔣波）