口語(yǔ)考試并非“無(wú)機(jī)可乘”,相反,它的主觀(guān)性決定了它從娘胎里面帶來(lái)的不準(zhǔn)確性。在環(huán)球雅思教學(xué)的老師總結(jié)出雅思口語(yǔ)考試有以下破綻，從而使考生能用于影響考官。

　　1 、口語(yǔ)考試的成績(jī)與你的真實(shí)水平是正相關(guān)的，但不是成“正比”的。也就是說(shuō)，在你毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，它能夠準(zhǔn)確地測(cè)出你屬于哪一個(gè)檔次的。但是，一旦經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，那么你的成績(jī)將會(huì)被人為的放大，而這完全取決于兩個(gè)人在現(xiàn)場(chǎng)的主觀(guān)博弈——你和考官。

　　2 、“要把考官當(dāng)人看”，而不是“機(jī)器”(雖然你心里是這么想的)。口語(yǔ)考試考察的是考生的“溝通”能力,而非單純的“口語(yǔ)”能力。所以,如果你在考試開(kāi)始前沒(méi)有禮貌地和考官打招呼，沒(méi)有尊重地問(wèn)問(wèn)考官的名字，說(shuō)話(huà)的時(shí)候表情冷漠，沒(méi)有笑容，目光呆滯，總是保持一個(gè)聲調(diào)，使人感到乏味，離開(kāi)考場(chǎng)時(shí)忘了對(duì)考官說(shuō)“再見(jiàn)”，總之就是沒(méi)有給予考官對(duì)正常人應(yīng)有的禮貌和尊重時(shí)，你是休想得高分的。

　　3 、“多算勝，少算不勝”。我們不能打無(wú)把握之仗，而要在考試前積極備戰(zhàn)，從而使雅思口語(yǔ)考試的科學(xué)性在你的成績(jī)上體現(xiàn)的微乎其微。因?yàn)榭谡Z(yǔ)考試采用的是題庫(kù)制，所以所有的題目都能從網(wǎng)上找到“機(jī)經(jīng)”。你完全可以做到有的放矢的備考。