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    大馬家長(zhǎng)斥責(zé)污蔑華小言論 吁華小培育優(yōu)秀人才
2009年11月25日 17:01 來源:中國(guó)新聞網(wǎng) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  中新網(wǎng)11月25日電 據(jù)馬來西亞《中國(guó)報(bào)》報(bào)道,馬來西亞蒲種區(qū)家長(zhǎng)對(duì)歷史學(xué)家邱家金指華小只會(huì)裁培“抄襲人才”、“華小生只會(huì)死背沒創(chuàng)意,不值得其他源流學(xué)校取經(jīng)”的言論嗤之以鼻。

  受訪家長(zhǎng)指出,數(shù)十年來馬來西亞的華小培育出許多優(yōu)秀的學(xué)生,當(dāng)中更有許多專業(yè)人才,在政經(jīng)文教各領(lǐng)域揚(yáng)名海內(nèi)外,這已是不容質(zhì)疑的事實(shí)。

  家長(zhǎng)們說,華語在很多國(guó)家都通用,目前更是最火紅的國(guó)際語言。

  “我國(guó)華小生,無論是什么種族,懂得使用華文來說、看、聽、寫。”

  他們指出,現(xiàn)在越來越多馬來和印裔同胞將孩子送進(jìn)華小就讀,因?yàn)榇蠹叶贾,掌握三語的孩子,長(zhǎng)大后出來社會(huì)工作,也比不懂華語者的能力和條件更勝一籌,甚至能踏出國(guó)際邁向全球。

  家長(zhǎng)們強(qiáng)調(diào),華小除了照顧必須修讀的課業(yè),更注重人文修養(yǎng)。華小生因參與許多課外活動(dòng),從中學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)互動(dòng)、獨(dú)立思考、發(fā)掘領(lǐng)導(dǎo)才華,有助于孩子成長(zhǎng)的同時(shí),也培育出正面思維。(郭美儀)

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