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    華文作文試題語(yǔ)病多 大馬教師控訴小六檢定試卷
2009年09月14日 11:24 來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  中新網(wǎng)9月14日電 據(jù)馬來(lái)西亞《東方日?qǐng)?bào)》報(bào)道,在剛結(jié)束的小六檢定考試中,其中華文作文試卷的試題“語(yǔ)病百出”,令人心生疑慮。

  在今年的小六檢試的試卷封面,沒有以華文寫明是華文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等科試卷,也讓人覺得不可思議。尤其是中文作文及理解試卷,還是以馬來(lái)文注釋,甚令人費(fèi)解。

  詞語(yǔ)使用不正確

  根據(jù)了解,甲組試題135個(gè)字的短文,雖然只有一段,字句既有不通的,甚至連詞語(yǔ)使用也不正確。

  文中“多自我練習(xí)”、“保一顆柔軟的、好奇的心”都有語(yǔ);“多自我練習(xí)”不如“多做練習(xí)”簡(jiǎn)略清楚;“好奇的心”容易明白,但“柔軟的心”就費(fèi)猜疑,“保”也應(yīng)改為“保持”才對(duì)。

  “對(duì)周遭的人、事、物多觀察、多體會(huì),培養(yǎng)各種生活體驗(yàn)和想像力”的頓號(hào),就用得多且亂。人、事、物可多觀察,但人不可多體會(huì),“事物”多為合成詞使用,不分開;生活體驗(yàn)也不可培養(yǎng)。

  “表達(dá)出獨(dú)特、真實(shí)的看法和感受”這句前后詞語(yǔ)不能連貫!蔼(dú)特、真實(shí)的看法”使用得正確,“獨(dú)特、真實(shí)的感受”就不通!芭囵B(yǎng)閱讀的基礎(chǔ)”的“培養(yǎng)”一詞也用得不對(duì),應(yīng)以“建立”代替。

  “作文就不再是辛苦的功課,而是生活中、學(xué)習(xí)中最大的樂趣!”句子前漏了“寫”字,應(yīng)改為“寫作文”!吧钪、學(xué)習(xí)中最大的樂趣”顯然是夸大其詞。

  投訴不良示范

   一名監(jiān)考的教師投訴說(shuō),一篇百余字的短文,就出現(xiàn)這么多錯(cuò)漏,的確令人驚訝。幸好考生只是從文章中選擇詞語(yǔ),文章的好壞,并不至于影響考生作答。

  他也認(rèn)為,這是個(gè)不良的示范,也讓人質(zhì)疑出題者及審題者的水準(zhǔn)。

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