節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)可用于開(kāi)發(fā)嬰幼兒智力。中國(guó)中央教科所研究?jī)和�能力發(fā)展的專(zhuān)家表示，每天讓嬰幼兒接觸打擊樂(lè)，可使孩子有節(jié)奏地運(yùn)動(dòng)，同時(shí)能有效刺激孩子的智力發(fā)育。

　　打擊樂(lè)可增加?jì)雰嚎刂颇芰�，讓孩子隨著音樂(lè)拍打身體部位，有助于寶寶建立并發(fā)展發(fā)散性思維。另外，通過(guò)有節(jié)奏地拍打身體，增加寶寶對(duì)手臂肌肉的控制能力，更好地完成精細(xì)動(dòng)作。

　　兒童健康教育專(zhuān)家提出，不會(huì)說(shuō)話(huà)的嬰兒也懂得借助音樂(lè)表達(dá)自己的思想。如用“叮咚”表達(dá)鬧鐘報(bào)時(shí)，用“砰”表達(dá)關(guān)門(mén)等。每天適當(dāng)?shù)刈尯⒆咏佑|打擊樂(lè)，能有效增進(jìn)寶寶對(duì)節(jié)奏感的認(rèn)識(shí)和協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)寶寶在體能、情感等方面的發(fā)育。

　　專(zhuān)家提出，隨意的拍手、跺腳和拍打身體各部位可以演奏不同的節(jié)奏。這種身體部位的拍打，同時(shí)也加速了身體的血液循環(huán)，促進(jìn)人體新陳代謝，也起到了強(qiáng)身健體的作用。專(zhuān)家建議，父母每天和寶寶做拍打身體的游戲，以鼓勵(lì)寶寶去拍打自己身體的各個(gè)部位，能豐富寶寶的音樂(lè)體驗(yàn)。

　　(摘編自美國(guó)《僑報(bào)》）