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    8個字解密李嵐清退休生活 健身健腦讀書寫字
2009年07月31日 09:24 來源:人民日報海外版 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小
李嵐清享受退休后生活
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  ·李嵐清刻寫石章條幅贈送文字博物館 徐光春親筆致信

  ·李嵐清篆刻與《突圍》講座側記

  8個字解密退休生活

  2003年春天,李嵐清從國務院副總理的崗位上退了下來;早在退下來之前,他就給自己的退休生活做了規(guī)劃,目的就是不讓自己成為別人的負擔。

  至于退休后的生活如何安排,李嵐清用“健身、健腦、讀書、寫字”8個字來概括。而且是在退休后的第二天,就進入了這樣一個全新的日程安排。

  怎樣健身健腦?李老回答:一是打網(wǎng)球,二是游泳,三是打橋牌,四是學篆刻。說到健身健腦的好處,李老還編了個順口溜:“自己不受罪,家庭不受累,減少醫(yī)藥費,有益全社會!

  人們對李嵐清的印象,一直是儒雅、博學、睿智。

  退休后這幾年,他經(jīng)常應邀到一些大學去開專題講座,只要他一邁入會場,就會聽到一陣由衷的贊嘆聲。這些,都源于他的讀書和寫作生活。

  在他的辦公室里,一直設有一個小講堂,每次都是由他出題目,請一些知名的專家學者面對面講授。這個不為人知的小講堂,不僅在他擔任黨和國家領導職務時存在,現(xiàn)在也依然如故。李嵐清的讀書生活完全可以用手不釋卷來形容,他說:“過去是為工作而讀書,現(xiàn)在是為興趣而讀書,有些好書如果錯過了沒讀,會終身遺憾!

  興趣廣泛 生活多彩

  李嵐清是71歲時開始學習篆刻的,他笑稱這是他“經(jīng)營的副業(yè)”,不是為當篆刻家,而是為了訓練自己腦、眼、手的密切配合。他用“石可言美、石可言志、石可言情、石可言趣、石可言事”來形容他對篆刻藝術的感悟。

  剛開始學篆刻,他是買書自己看,學著去練習,在篆刻了50枚印章之后開始拜師求教的,用他的話說是,這樣人家可以有針對性地指導他。李嵐清刻印有幾個特點:一是沒有靈感不刻。古人說“好學為福”,他覺得境界不高,于是就刻了一個“好學為樂”,他認為這才是最高境界。二是許多人不敢刻的章,李嵐清敢刻。據(jù)專家考證,他是中國唯一給外國音樂家刻過印章的人。他曾給貝多芬刻了一方印。

  李叔同曾封貝多芬為“樂圣”,但身為篆刻大師的李叔同竟然沒有為貝多芬刻過一方印,于是李老就“代勞”了。李老還給莫扎特刻了一方“樂仙”印章。

  講到篆刻,李嵐清還說起了他為鄧小平同志刻了兩方圖章的趣事:一方是“改革開放總設計師鄧小平之印”,另一方是“科教后勤部部長鄧小平之印!鼻耙环绞侨嗣袢罕妼λ淖鸱Q,后一方是小平同志“自封”的。李嵐清說,小平同志擔任過黨和國家多項重要領導職務,都是由中央“授印”任命的,唯有這兩個重要“職務”,并非中央“授印”正式任命,于是為了紀念他而篆刻了這兩方印章。

  李嵐清的書法也相當有造詣。在當副總理的時候,他就給自己定下了不隨便題字的規(guī)矩。所以,在他考察和參觀的時候,無論當?shù)毓賳T如何邀請,他一概不寫,最多只是簽個名而已。現(xiàn)在退休了,對于書法愛好者和朋友的索字要求,他都盡量一一滿足。

  退休后,李嵐清最得意的是學會了電腦。以前,他在批文件的時候習慣用鉛筆,然后再交給秘書去打印。退休后,他有了寫書的計劃。為了不麻煩別人,他專心學起了電腦,現(xiàn)在他能熟練地運用電腦軟件編輯和排版了。

  李嵐清自小喜愛音樂,他不僅能彈琴,唱歌也頗有水準,后來還創(chuàng)作過一些歌曲。他在中學時代就寫過一首《篝火邊的話別》。1999年全國教育工作會議期間,他還為教育部主辦的藝術歌曲音樂會創(chuàng)作了獻給教師的主題歌《蓓蕾之歌》。

  歷時8年,《李嵐清音樂筆談》終成正果

  2005年4月20日,一則消息在浙江大學迅速傳開:李嵐清同志今天要來浙江大學講演了!

  李嵐清那次到浙江大學不是以領導的身份來考察工作的,而是以一個“熱愛教育事業(yè)的公民”和“一位音樂愛好者”的身份到浙江大學開設題為《音樂·藝術·人生》講座的。那天,前來聽講座的1200多名師生代表,起立為李嵐清鼓掌表示歡迎。

  “你知道中國的第一首小提琴奏鳴曲《行路難》是誰譜寫的?是我國‘地質(zhì)之父’李四光;你知道中國的‘兩彈元勛’和‘航天之父’錢學森早年曾寫過一本科學與音樂藝術的書嗎?書名叫《科學的藝術與藝術的科學》;你知道‘中國雜交水稻之父’袁隆平有什么業(yè)余愛好嗎?你別看他像個農(nóng)民,他的小提琴拉得非常好,他還公開表演過;世界大科學家愛因斯坦也是小提琴家,‘量子論專家’普朗克是鋼琴家,他倆還同臺演奏過……”聽著李嵐清的講座,現(xiàn)場不時響起一陣陣熱烈的掌聲。

  李嵐清的講座采用了多媒體結合的辦法,將鋼琴、手提電腦、投影儀、小銀幕都用上了,并用字幕、圖片、聲光等手段進行演示,引人入勝。

  退休后這幾年,李老先后在清華大學、中國人民大學、復旦大學、武漢大學、南京大學、中山大學等許多高等學府作過類似的講演,足跡踏遍大江南北,成為廣大師生崇敬的“音樂愛好者之星!

  正是基于對音樂的熱愛,他很早就萌發(fā)了一個愿望:有朝一日,作為一個音樂愛好者,寫一本普及性的書,以期更有利于廣大讀者對歐洲經(jīng)典音樂的理解。他覺得,在音樂知識傳播方面,音樂家們做了許多工作,也發(fā)揮了積極作用。但他們寫的書比較深奧,普通讀者不易看懂,難以引發(fā)他們對歐洲經(jīng)典音樂的興趣。

  為此,李嵐清在多年分管文化教育工作的過程中,結合工作需要和個人興趣,在學習有關音樂方面知識的同時,李嵐清注意收集和積累了大量的資料,僅圖片就有上萬張,還做了部分筆記。但因為當時工作忙,無暇整理、完善。在離開工作崗位并寫完第二本書《李嵐清教育訪談錄》以后,他開始了《李嵐清音樂筆談》一書的寫作。算下來,完成這一過程歷時整整8年。

  這部35萬字的《李嵐清音樂筆談》,由音樂家傳略、作者札記、作品選介、音樂常識與名詞解釋幾部分組成,以親切樸素的敘述方式、通俗易懂的語言,講述了50位歐洲經(jīng)典音樂大師的心路歷程,展示了歐洲經(jīng)典音樂300年的歷史。

  在寫書的日子里,李嵐清一般是凌晨4時左右起床,一直伏案工作到7時,再開始鍛煉、吃早餐。他的很多文思就產(chǎn)生于凌晨這一段黃金時間。

  李嵐清謙虛地說:“我寫的只是一本普及音樂的‘小人書’,只想把你們帶到音樂殿堂的門口,讓你們往里面看一看。如果讀者因此對音樂產(chǎn)生了興趣,我就非常欣慰了!备钊烁信宓氖牵选独顛骨逡魳饭P談》和之前的《李嵐清教育訪談錄》的稿費,全部捐獻給了教育事業(yè)。(來源:人民網(wǎng)-《人民日報海外版》)

  (摘自2009年第7期 《名人傳記》)

【編輯:朱鵬英
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我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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