李海滔：下面是關于我自己的一個問題，我將光榮地成為一名高校的輔導員，想請您談談對輔導員工作的期望。

　　溫家寶：作為一名輔導員，最重要的是要讓同學們懂得做人，懂得奮斗，懂得要走崎嶇不平的道路，準備應對各種困難。我給大家講個故事。大家都知道司馬遷在《史記》中有一句著名的話：“仲尼厄而作《春秋》”�？鬃拥摹墩撜Z》是他講學的記錄。他用很長的時間走了很多地方，曾經幾乎餓死，幾乎被人害死。他周游列國，每天給學生講學，甚至遭到很多人的嘲笑，但他一直不氣餒。他認為這個世界是應該改造的，這個社會也應該改造。他在《論語》中講了一句我以為是偉大而震撼人心的話：“天下有道，丘不與易也”。同學們作為天下的人，應該想著天下的事，以天下為己任，勇敢地承擔起來。我也講三個“不”：條件不足畏，命運不足信，得失不足計。堅定地走好自己的路，全心全意為老百姓服務。

　　蔣曉云：我是今年畢業(yè)的博士生，向您匯報一下我的就業(yè)情況。去年我在校期間創(chuàng)辦了長沙創(chuàng)享環(huán)�？萍加邢薰�司，取這個名字的用意就是希望通過創(chuàng)新技術共享美好生活，我們的創(chuàng)業(yè)方向是重金屬治理，是根據(jù)環(huán)境的形勢選擇的。我們創(chuàng)業(yè)團隊很年輕，平均年齡不到26歲。我們有創(chuàng)業(yè)的激情，也有成長的煩惱。想聽聽您對大學生創(chuàng)業(yè)的態(tài)度和想法，也希望給我們年輕的團隊提一些建議。

　　溫家寶：創(chuàng)業(yè)不僅可以改變大學生的命運，可以改變企業(yè)的命運，而且可以改變國家的命運。我們國家?guī)浊�年的文明就是在�?chuàng)業(yè)中繼承和發(fā)展下來的。我們這個民族多災多難，跌倒了，爬起來，再跌到，再爬起來，就這樣走過了五千年，但不倒、不散、不亂。這當然是由于我國傳統(tǒng)文化所具有的凝聚力，也包含著我們民族的創(chuàng)業(yè)精神。

　　世界是美好的，但是也有著非常激烈的競爭。在創(chuàng)業(yè)的過程中，不僅有煩惱，有時甚至有挫折、有失敗，但是最后等待你的是成功。這就需要有徹底的覺悟，有堅忍不拔的意志力，有艱苦卓絕的奮斗精神，還要有知識、技能和管理經驗。只有這樣，才能夠創(chuàng)新和成功。這個世界只有創(chuàng)新的人、創(chuàng)新的企業(yè)、創(chuàng)新的國家才能站得住腳，才能有生存的地位和發(fā)展的潛力。

　　李大鵬：總理，我代表今年快要畢業(yè)的140多名國防生向您匯報一個情況，今年我們140多名要畢業(yè)的國防生全部主動要求到艱苦的地方去，到邊疆去，到祖國和人民最需要的地方去，我們已經做好了長期為祖國和人民服務的準備。我們向您保證，到部隊以后，能踐行科學發(fā)展觀，能牢固地樹立革命軍人的核心價值觀，能夠做到聽黨指揮、服務人民、英勇善戰(zhàn)，我們會在國防建設事業(yè)中揮灑我們的青春和熱血，請總理放心。

　　溫家寶：你們是國防戰(zhàn)線上的一支新生力量，通過這幾年的大學學習，又增長了許多知識。我相信，你們運用自己的知識，一定能夠促進我國國防的現(xiàn)代化。你剛才這番話講得很好。我相信，你和你的戰(zhàn)友們到部隊后，一定會干得更好，不僅做一名合格的軍人，而且做一名有為的軍人。

　　馬慶偉：我是今年的畢業(yè)生，雖然今年有國際金融危機，但我還是找到了一份相當滿意的工作。此情此景，我特別特別感動，我想送給您一首詩，希望您能喜歡。我要送您的這首詩是明朝王守仁的《望赫曦臺》：“隔江岳麓懸情久，雷雨瀟湘日夜來。安得輕風掃微靄，振衣直上赫曦臺”。我認為現(xiàn)在的金融危機就是一點“微靄”，我相信我們一定能掃除這個“微靄”，我們的國家一定會更加繁榮昌盛。

　　溫家寶：你用詩來表達自己的志向，你選的詩很好，你理解得也很好，我也同樣認為我們的前途是光明的。如果說前途光明，這不是一句簡單的話。在座的有很多人是學經濟的，其實經濟發(fā)展最重要的一個條件是市場，中國目前還存在著城鄉(xiāng)差別、地區(qū)差別、收入差別。我國雖然現(xiàn)在人均GDP超過3000美元，但是在座的很多同學是從農村來的，從西部地區(qū)來的，如果回到家鄉(xiāng)一看，很多地方還十分落后。我常想，那里投入多少都不算多，那里要建成像長沙、上海這樣的地方，不知還要多少年。但是這卻留給我們一個廣闊的市場和發(fā)展的空間，因此，在經濟發(fā)展中我們更應該注重城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、地區(qū)協(xié)調。從這點來說，這是中國的一個優(yōu)勢。我們應該充分利用這個優(yōu)勢，把農村建設好，把中西部地區(qū)建設好，使國家發(fā)展得更加協(xié)調，更加平衡，更加可持續(xù)。

　　蘇錦山：湖南大學現(xiàn)在推進創(chuàng)業(yè)教育，并將落腳點放在公益創(chuàng)業(yè)方面。我本人也是參加公益創(chuàng)業(yè)的一名學生，去年我?guī)ьI我的團隊成立了長沙滴水恩孵化有限責任公司，主要是服務和孵化學生創(chuàng)業(yè)項目，幫助學生創(chuàng)業(yè)。今年您在《政府工作報告》中提出了要加快建設一批投資小見效快的創(chuàng)業(yè)孵化基地，是針對大學生的，我聽到后對自己公司的定位明確了很多，對自己創(chuàng)業(yè)的信念也更加堅定了。我想問您一個問題，就是現(xiàn)在強調社會責任應該是在企業(yè)具備一定的規(guī)模以后，還是應該貫穿在整個創(chuàng)業(yè)的始終？

　　溫家寶：這位同學問得很深刻，涉及到我們政府的政策。按道理說社會責任應該貫穿到整個創(chuàng)業(yè)的始終，甚至包括教育階段。教育的目的就是培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)�、具有�?chuàng)業(yè)精神和能力的人。但是，大學生畢業(yè)以后，自主創(chuàng)業(yè)不是一件容易的事，國家應該有政策予以支持。也不是每個創(chuàng)業(yè)者都能一舉成功，也可能出現(xiàn)困難、問題，甚至失敗，在這種情況下，你還是選擇了自主創(chuàng)業(yè)的道路，應該受到鼓勵。國家在政策上應該對創(chuàng)業(yè)孵化基地給予更多的優(yōu)惠。關于具體優(yōu)惠政策，請人力資源和社會保障部部長尹蔚民同志解釋一下。

　　人力資源和社會保障部部長尹蔚民：至少有三條：一是給予小額擔保貸款，政府貼息，額度根據(jù)創(chuàng)業(yè)項目不同也不一樣，大概是5萬至10萬；二是在三年期限內給予稅費減免；三是提供一些場地的服務，還有一些免費的服務。去年11月，國務院專門下發(fā)了一個創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的文件，這個文件是對整個創(chuàng)業(yè)提出的一系列優(yōu)惠政策。今年2月，國務院又下發(fā)了一個關于大學生就業(yè)工作的文件，其中對大學生創(chuàng)業(yè)又提出了一些具體的優(yōu)惠條件。下一步我們將按照總理的指示還要繼續(xù)研究。我們特別鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，因為現(xiàn)在大學生創(chuàng)業(yè)的比例還非常低。

　　蘇錦山：我們公司的所有成員都是在校大學生，我代表我們所有創(chuàng)業(yè)的在校大學生感謝您和政府的支持。

　　周寰：我們有一個禮物想送給您，這是我們湖大設計學院幾位同學在老師的帶領下，共同設計完成的廣州亞運會文化標識，做成湘繡也算是湖南的特色，希望您能喜歡。還有一本書，這是按照您的指示，由湖南省委托湖大舉辦的芙蓉杯國際工業(yè)大賽，這是國際頂尖的工業(yè)大賽。這本書收錄了本次大賽上由國際頂尖評委選出的作品，希望您喜歡。

　　洛桑加央：我的專業(yè)是工程管理，畢業(yè)后要回家鄉(xiāng)工作，您對我們藏族畢業(yè)生有什么期望？

　　溫家寶：西藏是我國領土不可分割的一部分，藏族文化是祖國光輝燦爛文化的重要組成部分。西藏非常優(yōu)美，資源豐富，藏族人民勤勞質樸，是我們民族大家庭不可缺少的一員。黨和政府非常重視西藏的建設和發(fā)展，西藏發(fā)生了翻天覆地的變化。西藏建設還需要大批人才，特別是藏族青年人才。你能夠回西藏工作我非常高興，我給你們提一點希望，無論做什么工作，都要牢記藏族人民，為西藏各族人民物質文化生活條件的改善，為他們的幸福安康作出自己的貢獻。扎西德勒！

　　我最后再講幾句話就結束了，又是言猶未盡。我不知道為什么特別愿意和年輕人在一起。方才我在樓前引用了英國著名詩人布朗寧的話：“我心寄托在什么地方，讓我腦也就寄托在那里”�！靶闹�官則思”，這兩點有什么區(qū)別？我說我心中寄托的地方是青年，是大學生，是青年一代，這是感情；我腦中寄托的地方是責任，是期望，是工作，這是思想。政府要為青年的成長創(chuàng)造條件，同時也對他們寄予厚望。你們的責任在未來，祖國的未來寄托在你們身上。你們中間會出現(xiàn)許多國家的棟梁之才，你們不僅會給這所學校留下光榮，而且會為整個國家貢獻力量。