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    成都公交車燃燒視頻拷問(wèn):公民記錄的倫理困境
2009年06月10日 07:00 來(lái)源:中國(guó)青年報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  如果不是3段視頻,6月5日成都9路公交車上發(fā)生的悲劇,也許會(huì)讓許多人感到遙遠(yuǎn)。

  若只有喧囂的懷疑和問(wèn)責(zé)聲,只有忙不迭的表態(tài)、承諾和慰問(wèn),我們將無(wú)法感受一場(chǎng)災(zāi)禍最直接的力量。那種力量由驚恐、茫然和慘烈的傷痛組成,并能最有效地觸及我們的靈魂深處。這種力量來(lái)自現(xiàn)場(chǎng)。

  這3段視頻,恰好向人們呈現(xiàn)了這種現(xiàn)場(chǎng)。盡管也許并不完整和全面,當(dāng)然,更談不上專業(yè)。第一段只有10秒,第二段2分16秒,第三段則長(zhǎng)達(dá)5分58秒。身處不同位置的人,用不同的攝像工具,有意或無(wú)意地拍下了現(xiàn)場(chǎng),并在網(wǎng)上流傳。

  隨后,濃煙、哀號(hào)和撲面而來(lái)的巨大悲劇感,擊中了看過(guò)視頻的人們。并不發(fā)生在身邊的慘禍,一下子真實(shí)起來(lái)。這是任何事后的還原和解讀無(wú)法做到的。

  迄今所知,這3段視頻的拍攝者都不是記者。事發(fā)之時(shí),他們因?yàn)楦鞣N我們并不知曉的原因在現(xiàn)場(chǎng),目睹了這一過(guò)程。他們手里有手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)或者攝像機(jī),并對(duì)著現(xiàn)場(chǎng),打開(kāi)鏡頭。

  這一舉動(dòng),使許多人得以直觀地知曉到底發(fā)生了什么。但同時(shí),這一舉動(dòng)也意味著,拍攝者放棄了參與對(duì)受難者的救助。因此,這些視頻和它們的拍攝者,正陷入爭(zhēng)論的漩渦。

  大概少有人意識(shí)到,也許在不久的將來(lái),我們中的許多人,都將不得不面臨同樣的選擇。

  隨著電子時(shí)代的進(jìn)步,拍攝等記錄方式,已不再是記者和專業(yè)人員的特權(quán)。大多數(shù)普通人身上,都能找到可以攝像的手機(jī)和數(shù)碼產(chǎn)品。與此同時(shí),災(zāi)難時(shí)常發(fā)生,我們常有機(jī)會(huì)身處現(xiàn)場(chǎng)。

  英國(guó)倫敦地鐵爆炸事件的手機(jī)照片、汶川地震發(fā)生后的私人視頻,無(wú)不是這種私人記錄在災(zāi)難發(fā)生時(shí)的優(yōu)秀之作。它們?cè)跒?zāi)難無(wú)可逃避的前提下,為人們留下了珍貴的資料。

  一個(gè)“公民記錄”的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,并將為我們更好地了解生活作出貢獻(xiàn)。然而一道難題也伴隨而至:面對(duì)災(zāi)難,我們將怎么選擇?是立即奔向前盡綿薄之力搶救,還是在一段距離之外拿起手機(jī)等工具,為其他人傳遞信息?

  且慢,不要以為這是個(gè)不需要思考就能回答的問(wèn)題。

  事實(shí)上,同樣的倫理困境,存在于新聞界已逾百年。在這個(gè)以記錄事實(shí)為最高追求的團(tuán)體里,許多人都困惑不已,對(duì)于正在發(fā)生的苦難,是應(yīng)該恪守職業(yè)道德,做一個(gè)忠實(shí)的記錄者,還是應(yīng)該遵從基本的人的道德,扔下機(jī)器,參與拯救苦難?

  要知道,很多時(shí)候,拍攝苦難本身能使人們獲得對(duì)抗苦難的信心和勇氣。正如同記錄災(zāi)難能使人們感受對(duì)災(zāi)難的痛恨和對(duì)同類的愛(ài)心。這樣說(shuō)來(lái),記錄和參與,是一個(gè)難以兩全的選擇。

  在新聞界,眾所周知的事例是,因?yàn)榕臄z《幼女與禿鷹》,一名記者受到譴責(zé)和自責(zé)的重壓,最終自殺。盡管人們相信,在這兩種極端之間可以找到平衡,但事實(shí)是,這個(gè)平衡,至今無(wú)人找到。

  現(xiàn)在,每一個(gè)人都成了記錄者。面對(duì)6月5日那輛燃燒的公交車,人們?cè)谑┚群团杂^之間,有了第三種選擇。

  從而,以往只存在于記者身上的道德沖突,將被加諸更多人。正如其中一個(gè)視頻的拍攝者那樣,被許多人質(zhì)疑:為什么寧肯站在遠(yuǎn)處拍攝,也不肯抄起身邊的鐵錘,去砸碎玻璃,救一個(gè)正被大火吞噬的生命?

  這是一個(gè)很難回答的問(wèn)題。因?yàn)闆](méi)有人能判斷,砸碎玻璃是否能救出一個(gè)人;也沒(méi)有人能評(píng)判,這段被倉(cāng)促拍下來(lái)的視頻,有多大價(jià)值。它成為這場(chǎng)災(zāi)禍為數(shù)不多的現(xiàn)場(chǎng)影像之一,將可以在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi),讓很多人感到震撼和痛苦。它將讓人們從災(zāi)禍中收獲更多的教訓(xùn)。

  所以,是不是該拍攝,真那么容易回答嗎?恐怕未必。救助必定是第一位的,但是,如果有那么一兩個(gè)人選擇打開(kāi)攝像機(jī),我們?cè)撊绾卧u(píng)判?

  我們很難一下子給出答案,而只能任由這個(gè)疑惑,在心里盤繞。

  既然“公民記錄”的時(shí)代已經(jīng)到來(lái),越來(lái)越多的人將加入對(duì)新聞的私人記錄,這也意味著,越來(lái)越多的人將不得不思考這個(gè)困境。它涉及太廣泛的倫理爭(zhēng)論,以至于,這篇文章在結(jié)尾也無(wú)法給出答案,而只能期待引人思考。

  這將是一個(gè)值得思考的話題,這將是一個(gè)日益普遍的困境。它應(yīng)該得到廣泛討論,因?yàn)檫@關(guān)乎人們心里一些最珍貴的東西:愛(ài)、真相,等等。(張偉)

【編輯:唐偉杰
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