5月17日,江西贛縣許多母親在“孩子,我們都是你的媽媽!”橫幅上簽名。在當?shù)貗D聯(lián)等單位的組織下,近千名母親來到贛縣廣場簽字,并紛紛表示,四川災區(qū)災情嚴重,家庭支離破碎,愿意通過認領災區(qū)孤兒、與災區(qū)學生結(jié)對子等方式表達自己的愛心。 中新社發(fā) 劉念海 攝
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5月17日,江西贛縣許多母親在“孩子,我們都是你的媽媽!”橫幅上簽名。在當?shù)貗D聯(lián)等單位的組織下,近千名母親來到贛縣廣場簽字,并紛紛表示,四川災區(qū)災情嚴重,家庭支離破碎,愿意通過認領災區(qū)孤兒、與災區(qū)學生結(jié)對子等方式表達自己的愛心。 中新社發(fā) 劉念海 攝
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中新網(wǎng)6月3日電 據(jù)民政部網(wǎng)站消息,民政部與四川省人民政府共同研究,并征得國家發(fā)展改革委、教育部、財政部同意,制定了《關(guān)于汶川大地震四川省“三孤”人員救助安置的意見》,《意見》說,遇難學生家庭中有收養(yǎng)地震孤兒意愿的,可優(yōu)先安排。
對身份已經(jīng)確認的地震災區(qū)孤兒,《意見》要求采取七種辦法進行長期安置:
一、親屬監(jiān)護。堅持親屬優(yōu)先的原則,孤兒首先滿足有監(jiān)護能力親屬監(jiān)護撫養(yǎng)的意愿,依法履行監(jiān)護職責。孤兒親屬有監(jiān)護意愿,但生活困難、撫養(yǎng)能力不足的,應當給予必要的生活保障,確保孤兒盡可能在熟悉的家庭環(huán)境成長。
二、家庭收養(yǎng)。堅持依法進行收養(yǎng),盡早對符合條件的孤兒依法開展家庭收養(yǎng)。收養(yǎng)年滿十周歲以上孤兒的,應當征得孤兒本人的同意。為保障孤兒生活、學習,促進其健康成長,收養(yǎng)人除具備法定條件外,還應具備一定的與收養(yǎng)孤兒有關(guān)的心理、教育、交流等方面的能力,收養(yǎng)殘疾孤兒的,應具備有關(guān)的康復知識。
三、家庭寄養(yǎng)。對于無法被家庭收養(yǎng)的孤兒,要通過家庭寄養(yǎng)為孤兒提供家庭化的照料模式。當?shù)孛裾块T要按照民政部《家庭寄養(yǎng)管理暫行辦法》的要求,選擇有愛心、有條件、有能力的家庭開展家庭寄養(yǎng),并切實加強對寄養(yǎng)家庭的監(jiān)督、指導和服務。
四、類家庭養(yǎng)育。招募社會上符合條件的愛心家庭,通過建立集中或者分散的家庭式設施養(yǎng)育孤兒。每個家庭為3-5名孤兒提供養(yǎng)育服務,使孤兒能夠在家庭環(huán)境中健康成長。
五、集中供養(yǎng)。要充分利用四川省內(nèi)災區(qū)和其他地市條件較好的兒童福利機構(gòu)妥善安置孤兒。要根據(jù)災后孤兒的身心特點,精心照料,使孤兒在親情化的環(huán)境中生活,促進其身心健康發(fā)展。
六、學校寄宿。對目前在中小學就讀的孤兒,要根據(jù)他們的意愿,盡可能使其在原學校或國內(nèi)其他條件較好的學校完成學業(yè)。學校要為他們提供住宿服務,負責生活照顧。
七、社會助養(yǎng)。社會上愛心人士可以通過資助、提供志愿服務等形式,定向或者不定向、定期或者不定期地為一名或者多名孤兒提供生活、教育、醫(yī)療、康復等方面的資金保障或服務。被助養(yǎng)的可以是在福利院生活的孤兒,也可以是已經(jīng)被收養(yǎng)、寄養(yǎng)的孤兒、在類家庭養(yǎng)育的孤兒以及在學校寄宿的孤兒。
對于暫時無人認領的兒童,《意見》要求,盡量盡快將其與其他受災民眾分開,一方面盡快幫助他們查找父母和親屬,一方面盡快把他們妥善安置到四川省內(nèi)條件較好的福利機構(gòu)和公辦學校,暫時集中養(yǎng)育或在學校寄宿。四川省內(nèi)安置有困難的,由民政部協(xié)調(diào)安置。
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