《星期日泰晤士報(bào)》5月30日發(fā)表了對(duì)塔利班炸彈制造教官的專訪文章。這位教官介紹了塔利班制造炸彈并進(jìn)行炸彈襲擊的內(nèi)幕。

　　25歲的奈馬圖拉是普什圖族人，他向記者展示了一段用手機(jī)拍攝的視頻，視頻展示了他是如何制造炸彈的。他透露，這段視頻將用來幫助訓(xùn)練其他炸彈制造人員。

　　奈馬圖拉每年都會(huì)穿越阿巴邊境，進(jìn)入巴基斯坦，在一個(gè)塔利班營(yíng)地呆上數(shù)月時(shí)間，向其他人傳授炸彈制造技術(shù)。

　　奈馬圖拉吹噓說，自己兩個(gè)星期前在一輛美軍裝甲車下引爆了一枚炸彈，炸死了許多美軍士兵，他當(dāng)時(shí)在阿富汗東南部的霍斯特省帶領(lǐng)一個(gè)由10人組成的炸彈小組，他制造炸彈的專業(yè)知識(shí)已傳授給在阿全國(guó)范圍內(nèi)活動(dòng)的塔利班團(tuán)伙。

　　奈馬圖拉的一位朋友說服他接受了西方媒體的采訪。出身農(nóng)民家庭的奈馬圖拉稱，他接受采訪時(shí)表示想要澄清人們對(duì)塔利班的一些常見誤解。

　　他說：“外國(guó)人說，我們埋設(shè)炸彈為了獲得金錢，這全部是謊言。我們并不是定時(shí)領(lǐng)工資的。如果我們得到的那些本來就很少的資金被中止了，我們?nèi)詫⒗^續(xù)進(jìn)行圣戰(zhàn)，一直到我們無法承受為止�！�

　　奈馬圖拉的父親五年前把他送往巴基斯坦北瓦濟(jì)里斯坦的一個(gè)宗教學(xué)校，他在數(shù)月后加入了塔利班。最初在他的家鄉(xiāng)霍斯特省只是一名塔利班步兵，但他很快在同伙中脫穎而出，因?yàn)榇蚍鼡魰r(shí)他總是自告奮勇地在最靠近美軍車隊(duì)的地點(diǎn)埋伏。

　　奈馬圖拉的上級(jí)最終讓他重返學(xué)校，他被送往巴基斯坦西北邊境省的一家宗教學(xué)校。在他抵達(dá)學(xué)校的第一天，他決定成為一名炸彈制造者。

　　隨后，奈馬圖拉在一個(gè)村莊邊的地下室中接受了炸彈培訓(xùn)炸彈。一名教官在黑板前教學(xué)，用粉筆在黑板上列出制造簡(jiǎn)易爆炸物的技術(shù)。

　　到2009年，由于對(duì)美軍進(jìn)行了一系列成功的炸彈襲擊行動(dòng)，奈馬圖拉成為了塔利班大約100名炸彈制造教官中的一員，負(fù)責(zé)向新招募的人員傳授制造各種簡(jiǎn)易炸彈的技術(shù)。

　　奈馬圖拉建議他的學(xué)生在硬地里埋設(shè)炸彈，利用未爆迫擊炮彈、炮彈或者天然氣罐來增加炸彈的殺傷力。他說：“我們會(huì)尋找外國(guó)軍隊(duì)受地形限制而走的必經(jīng)之路，我們還會(huì)尋找車隊(duì)將經(jīng)過的道路——硬一些的地面、留有輪胎印的泥地，等等。但我們還要考慮我們的隱藏地點(diǎn)，以及引爆炸彈人員的最佳隱藏地點(diǎn)。”

　　奈馬圖拉的炸彈制造課程每天進(jìn)行2個(gè)半小時(shí)，學(xué)員們?cè)谌齻�(gè)月的訓(xùn)練期結(jié)束后要接受口試，因?yàn)樵S多學(xué)員都不識(shí)字。

　　奈馬圖拉解釋說，可以利用舊的炮彈部件來制造炸彈，也可用從巴基斯坦獲得的炸藥來制造炸彈。他還披露了塔利班的秘方。他說：“ 我們將酸奶放置在炸藥上面，它可幫助隱藏炸彈�！彼�利班有時(shí)還使用美國(guó)人捐贈(zèng)的肥料作為制造炸彈的原料。

　　奈馬圖拉說：“在像赫爾曼德的其它省份，他們使用許多自制東西，但對(duì)于我們來說，駕車20分鐘就可到達(dá)巴基斯坦。我們無需冒風(fēng)險(xiǎn)自己制造炸藥，我們穿過邊境就能獲得成品炸藥�！�

　　當(dāng)被問及巴軍方或者情報(bào)部門是否提供了炸彈部件時(shí)，奈馬圖拉表示：“我不能說。這些東西來自巴基斯坦，就這樣。”

　　奈馬圖拉在炸彈小組中已經(jīng)目擊到4名塔利班同伴被打死。他說：“我們知道美國(guó)無人機(jī)和他們的技術(shù)。我們每個(gè)晚上都作好去死的準(zhǔn)備。我們?yōu)橐粋�(gè)正義的事業(yè)而戰(zhàn)，所以我們不去想死亡。”(曇華)