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    澳大學(xué)生盼橫琴校區(qū)設(shè)施完備:體驗(yàn)真正大學(xué)生活
2009年06月29日 11:21 來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小
澳門(mén)大學(xué)設(shè)施破舊。(圖片來(lái)源:澳門(mén)日?qǐng)?bào))
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  中新網(wǎng)6月29日電 據(jù)澳門(mén)日?qǐng)?bào)報(bào)道,現(xiàn)時(shí)澳門(mén)大部分課程已采取一種與國(guó)際接軌的教學(xué)方式,學(xué)生由學(xué)校安排前往其它國(guó)家或地區(qū)的大學(xué)作為期一年的交流學(xué)習(xí)。剛由美國(guó)回校的英文專(zhuān)業(yè)大學(xué)三年級(jí)學(xué)生鄭啟恒便是其中一員,在留美學(xué)習(xí)的一段時(shí)間內(nèi),他表示能充分感受到外國(guó)大學(xué)的教育方式。

  鄭啟恒認(rèn)為美國(guó)校園環(huán)境較澳門(mén)大學(xué)理想得多,學(xué)生多以寄宿生為主,他相信這種教育模式有助美國(guó)本土學(xué)生與國(guó)際學(xué)生交流,也是與澳大最大的分別。對(duì)于未來(lái)澳門(mén)大學(xué)能在橫琴開(kāi)設(shè)新校區(qū),他認(rèn)為應(yīng)進(jìn)一步完善學(xué)校的運(yùn)動(dòng)設(shè)施,并希望能有更多的科目讓學(xué)生選擇。

  澳門(mén)大學(xué)現(xiàn)時(shí)有6000多名學(xué)生,其中大約15%是來(lái)自?xún)?nèi)地或其它國(guó)家與地區(qū)的學(xué)生,且不同地區(qū)的同學(xué)均能和睦相處,相信將來(lái)即使搬到橫琴,也不會(huì)影響學(xué)生現(xiàn)有的生活方式。鄭啟恒反而最擔(dān)心交通問(wèn)題,因橫琴畢竟遠(yuǎn)離澳門(mén)市區(qū),假如輕軌能直接通達(dá)新校區(qū),將會(huì)消除學(xué)生的擔(dān)憂,也有利新校區(qū)未來(lái)的發(fā)展。

  現(xiàn)正就讀工商管理財(cái)務(wù)系大二年級(jí)學(xué)生何倩雯,曾隨學(xué)校組織的訪問(wèn)團(tuán)參觀過(guò)廣州大學(xué)城,她感覺(jué)內(nèi)地的大學(xué)給人一種真正“大”的感覺(jué)。一個(gè)學(xué)院甚至有一幢獨(dú)立大樓,運(yùn)動(dòng)設(shè)施也相當(dāng)完備,圖書(shū)館館藏豐富,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

  何倩雯指出,澳門(mén)雖支持體育發(fā)展,但始終因場(chǎng)地限制,運(yùn)動(dòng)隊(duì)經(jīng)常要輪候場(chǎng)地才可練習(xí),在訓(xùn)練上始終不能滿足學(xué)生的需要,即使可外出租場(chǎng),但始終不方便,假如地方較大就可解決問(wèn)題。

  何倩雯也曾由學(xué)校安排,前往橫琴實(shí)地了解未來(lái)校園的地理位置,在她的心目中,橫琴仍是一個(gè)未開(kāi)發(fā)及落后的地方,但相信多年后便完全不同。她希望在校園設(shè)施完成后,連大學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生也可安排入住宿舍,讓學(xué)生體驗(yàn)真正的大學(xué)生活。

【編輯:劉羨
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