在不少人的潛意識(shí)中,護(hù)士總是與女性劃上等號(hào)。然而,目前上海的護(hù)士隊(duì)伍中已經(jīng)出現(xiàn)了男護(hù)士。護(hù)士節(jié)到來(lái)之際記者了解到,在滬上高校的護(hù)理專業(yè)中,男生報(bào)考人數(shù)正呈遞增趨勢(shì),護(hù)士這一與國(guó)際接軌的職業(yè),越來(lái)越受到考生和家長(zhǎng)的青睞。
男護(hù)士被提前預(yù)定
上海護(hù)理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)翁素貞透露,本市目前護(hù)士缺口較大,現(xiàn)有護(hù)士為4.2萬(wàn)人,2010年需求達(dá)到6萬(wàn)人。由于本市醫(yī)院對(duì)于涉外護(hù)士和男性護(hù)士的需求更大,她呼吁有更多的男生報(bào)考護(hù)理專業(yè)。
“很多崗位特別需要男護(hù)士擔(dān)當(dāng)!蔽趟刎懻J(rèn)為,在骨科護(hù)理等對(duì)護(hù)理人員體力有要求的崗位,在男性病科等男患者為主的科室,男護(hù)士更有優(yōu)勢(shì)。如今的醫(yī)院對(duì)男護(hù)士也格外重視,一般不會(huì)讓男護(hù)士做普通護(hù)理工作,而是安排在重癥監(jiān)護(hù)室等重要崗位。
“80后的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)很激烈,男護(hù)士就業(yè)比較容易,工作也穩(wěn)定!
上海立達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理系有關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者,男護(hù)士屬于技術(shù)型職業(yè),加上有性別的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),男護(hù)士的就業(yè)前景很好,很多醫(yī)院都提前預(yù)定男護(hù)士。據(jù)悉,近幾年該校護(hù)理專業(yè)人才走俏,護(hù)理系招生連年遞增,也有越來(lái)越多的男生愿意報(bào)考護(hù)理專業(yè),該校2006級(jí)有4名男生,2007級(jí)有10名男生。在同濟(jì)同科學(xué)院、思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校的護(hù)理系,男生的比例也在增加。
學(xué)生觀念與國(guó)際接軌
以往上海護(hù)士生源多來(lái)自外省市的情況也大大改變,在立達(dá)學(xué)院護(hù)理系,上海籍學(xué)生超過(guò)總數(shù)的90%,在翁素貞看來(lái),這也是近年來(lái)上海生源更新就業(yè)觀念帶來(lái)的變化。
邵云是上海立達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院涉外護(hù)理專業(yè)二年級(jí)的學(xué)生,他告訴記者,之所以選擇這個(gè)專業(yè),除了救死扶傷的理想之外,很重要的一個(gè)原因就是覺(jué)得做護(hù)士很有前途!霸趪(guó)外,男護(hù)士和女護(hù)士是一樣的,男護(hù)士甚至優(yōu)于女護(hù)士。
“上海與國(guó)際接軌,最緊缺的是護(hù)士,更緊缺的是男護(hù)士!
立達(dá)學(xué)院護(hù)理系2007級(jí)的管靖龍同學(xué)通過(guò)閱讀各類(lèi)媒體的報(bào)道,也對(duì)男護(hù)士的就業(yè)前景非?春,再加上之前曾在衛(wèi)校學(xué)習(xí)生物技術(shù)方面的知識(shí),便選擇了涉外護(hù)理專業(yè)!皠傞_(kāi)始總有些介意,在一個(gè)女性為主的行業(yè)里,偶爾也會(huì)覺(jué)得沒(méi)面子。但是想想救死扶傷不分男女,后來(lái)就無(wú)所謂了。而且,上海和國(guó)際接軌了,我相信男護(hù)士以后會(huì)慢慢多起來(lái)!
人文素養(yǎng)亟待加強(qiáng)
翁素貞指出,社會(huì)和患者對(duì)護(hù)士的要求越來(lái)越高,患者對(duì)護(hù)理人員的要求也不是以前單純的打針吃藥,而是要求全方位的護(hù)理,尤其是能給予病人人文關(guān)懷,希望未來(lái)的護(hù)士們能多注重人文素養(yǎng)培養(yǎng)。
目前本市護(hù)士的學(xué)歷也大大超過(guò)了以往,據(jù)介紹,除了一所中專學(xué)校外,其他培養(yǎng)護(hù)士人才的基本都是高校,其中民辦高校已經(jīng)成為一支重要力量,除立達(dá)之外,同濟(jì)大學(xué)同科學(xué)院、上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院、歐華職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校也開(kāi)設(shè)了護(hù)理專業(yè)。
上海立達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為護(hù)理專業(yè)的學(xué)生開(kāi)設(shè)了人文課,課堂上,老師通過(guò)講述南丁格爾和其他優(yōu)秀護(hù)士的事跡,教導(dǎo)學(xué)生作為護(hù)士應(yīng)該具備的道德、修養(yǎng)和為人處事的態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心、責(zé)任心和視患者為己親等素養(yǎng)。
除了老師講授之外,學(xué)生還會(huì)在課堂上進(jìn)行小組討論,并發(fā)表自己的感受。南丁格爾的故事給管靖龍留下了深刻的印象,“通過(guò)發(fā)生在南丁格爾身上的一個(gè)個(gè)真實(shí)案例,我知道了從事護(hù)理工作一定要對(duì)患者懷有愛(ài)心,而且要小心、小心再小心!
請(qǐng) 您 評(píng) 論 查看評(píng)論 進(jìn)入社區(qū)
本評(píng)論觀點(diǎn)只代表網(wǎng)友個(gè)人觀點(diǎn),不代表中國(guó)新聞網(wǎng)立場(chǎng)。
|
圖片報(bào)道 | 更多>> |
|