二外開除其學籍但未能提供有效證據(jù)家長不服提起申訴
北京第二外國語學院旅游管理學院女生楊敏(化名),在大三的一次考試中被老師指稱作弊。在隨后進行的校方詢問時,楊敏當場昏迷,后經(jīng)安定醫(yī)院診斷患上抑郁癥。此后的2009年3月11日,校方下發(fā)文件給予楊敏開除學籍處分。目前,楊敏的家長以校方未能提供有效證據(jù)為由提起申訴。
女生考試時被指作弊
昨天上午9點,楊敏輕輕地推開房門,徑直走進廚房,就著熱水喝下兩片碳酸鋰片(一種心境穩(wěn)定劑)。這是一個多月來,她每天必須要做的事情。
“我想要學習,我相信學校會公正處理”,楊敏回頭笑了笑,盡管她已經(jīng)被安定醫(yī)院確診為抑郁癥患者,但她仍然無比向往學校。
然而,楊敏也許已經(jīng)喪失了繼續(xù)求學的資格。父母一直沒有告訴她,3月11日,二外已經(jīng)給她作出了開除學籍的處分決定。而這一切,緣于2009年1月7日的一場考試。
當天下午2點,二外旅游管理學院進行公共必修課《應用文寫作》的考試。21歲的楊敏也是參考者之一。2點半左右,監(jiān)考老師朝她走來,要求她拿出課桌內(nèi)的東西。楊敏低頭一看,發(fā)現(xiàn)課桌內(nèi)有一份打印的資料。
“我坐在第一排,怎么可能會夾帶資料,里面的東西不是我放的”,楊敏當即向老師澄清,但遭否決。監(jiān)考老師稱,要么在一張紙上簽名,證明這份東西是她夾帶的,要么她直接走人,不能參加考試。
課堂內(nèi),上百人的眼睛盯著楊敏。那一刻,她想起了大一的《中國近代史綱要》考試。當時她在考場內(nèi)被指偷看資料,隨后同樣被要求簽名。當時她簽下了自己的名字,而代價是,校方給予她留校察看一年、取消學士學位授予資格的處分。
“不,我不能簽,這個東西不是我的”,楊敏站了起來,眼里有些許淚光!澳愠鋈ァ保O(jiān)考老師的回應,則是不讓她繼續(xù)考試。
校方調(diào)查時女生暈厥
3年前,楊敏曾經(jīng)是北京某重點高中的佼佼者。當年9月,她報考北大落榜,遂以理科585分的成績進入二外學習。當時,同學們對她的態(tài)度是羨慕有加。而3年后,她卻被指為考試舞弊的差生。
“我不相信女兒會夾帶,她沒這個必要”,楊敏的父親楊磊(化名)說,女兒雖然有點嬌慣,但絕非校方所指的舞弊者。1月8日,楊磊趕到學校,與該校教務處和系里的老師進行溝通,要求校方進行調(diào)查。
1 月12日下午4點,二外教務處老師王靜(音)、學生處老師湛某、系輔導員楊渝(音)找到楊敏!八麄冋f找我問話”,在該校東配樓的教室內(nèi),楊敏和3名老師進行了交流。楊敏稱,3名老師強調(diào)她作弊的情況屬實,“他們說你狡辯也沒用,你必須簽字,還說不簽也能處理我,不斷地惡性刺激我”。驚慌失措的楊敏隨后掩面大哭,全身抽搐暈倒。據(jù)楊磊稱,女兒在暈倒前聽到的最后一句話是:“你別裝,裝也能處理你!
對此,當事老師王靜有不同的解釋。
她說,當時的確有3名老師對楊敏進行詢問,但整個過程中,他們一直使用規(guī)范的語言和楊敏進行交談。她當時的確稱,校方擬開除楊敏,但他們沒有對其進行語言攻擊。當時,是楊敏自己開始不停地哭泣,隨后倒在地上,“她當時是否暈倒了我不知道,但那段時間的確叫她沒有反應”。
當時,楊磊正趕往學校準備接孩子回家!八麄兘o我打電話,說楊敏出事了,還問我開沒開車”,楊磊立即趕到事發(fā)教室,發(fā)現(xiàn)孩子癱倒在地,呼之不應,面龐布滿淚痕!拔乙豢淳图眽牧,孩子都出事了還不送校醫(yī)院”,楊磊隨后背起孩子跑步送往校醫(yī)院搶救。對此,王靜稱,當時他們已經(jīng)叫了校醫(yī),不過校醫(yī)來得比楊磊晚了幾分鐘,并非他們不愿救助楊敏。
女生被診斷為抑郁癥
昨天,二外校醫(yī)院工作人員袁先生證實,1月12日晚,他確實接收了一個叫楊敏的學生,“記得是3個老師一起送過來的”。隨后,他立即給楊敏戴上氧氣罩進行吸氧治療。檢查結果顯示,楊敏當時神志不清,但心率和血壓都正常,沒有異常的現(xiàn)象。因為校醫(yī)院的設備不全,袁先生建議楊磊帶孩子到大醫(yī)院進行檢查。
當晚,楊磊帶著孩子來到北京軍區(qū)總醫(yī)院做進一步治療,經(jīng)搶救后并無大礙。但蘇醒以后,楊敏的精神開始有些不正常,晚上經(jīng)常睡不著覺,白天也神情恍惚,常莫名地哭泣!八f每天都不知道在干些什么”,楊磊只得將女兒送往安定醫(yī)院治療。
隨后,經(jīng)安定醫(yī)院專家郭醫(yī)生檢查后確認,楊敏處于明顯的抑郁癥狀態(tài)。2月23日,安定醫(yī)院出具診斷證明書,稱楊敏患有抑郁癥。
校方發(fā)開除學籍決定
在楊敏住院治療期間,楊磊曾多次向學校提出要求,稱希望學校認真調(diào)查,慎重考慮楊敏的“作弊”行為,但未果。
3 月11日,二外教務處簽發(fā)文件,稱楊敏在《應用文寫作》考試中夾帶并抄襲與考試內(nèi)容有關的紙條,被監(jiān)考教師當場發(fā)現(xiàn)。經(jīng)調(diào)查核實,該生考試作弊事實清楚,因此認定她的行為屬于考試作弊。因該生此前曾有過作弊行為并受過處分,經(jīng)校長辦公會研究決定,對該生作出開除學籍的處分。
該文件還稱,學生如有異議,可于接到通知后5個工作日內(nèi)以書面的形式提交申訴。但楊磊出具的快件單據(jù)表明,二外寄出上述文件的時間為3月19日。
“學校明顯是不想給我申請聽證的機會,”楊磊對此十分氣憤,他還稱,按照《普通高等學校學生管理規(guī)定》第56條規(guī)定,“學校在對學生作出處分決定之前,應當聽取學生或者代理人的陳述和申辯”,但學校在作出處分之前,并沒有聽取他們的申辯。
對此,二外教務處老師王靜稱,在寄出處分書面文件前,她曾經(jīng)電話告知該處分決定的時間和內(nèi)容,“我們也發(fā)了聽證的文件,是他自己沒有及時送達,學校不可能等著他來搞聽證”。
校方未出具舞弊證據(jù)
“孩子的前途就這么毀了,眼看都讀到大三了”,楊磊說,收到學校處分文件的那天,他整整發(fā)呆了一天。因為不甘心女兒就這么被退學,他隨后找到學校教務處、學生處要求出具楊敏舞弊的證據(jù)。
“如果你們有證據(jù)證明,我的女兒確實舞弊了,這個處分我就認了,女兒的病我也認了”,但讓楊磊憋氣的是,校方始終未能提供有效證據(jù)。
在多次交涉中,王靜、楊渝只是對楊磊稱,楊敏的舞弊行為千真萬確,校方也有一定證據(jù),但拒絕向他出具。“我是當事人的父親,如果有證據(jù)的話,為什么不給我看?”楊磊認為,正是因為校方?jīng)]有確鑿的證據(jù),他們才拒絕出示。
楊磊說,對于楊敏大一的那次“舞弊”,他就曾經(jīng)趕往申訴,但校方出具的簽有楊敏名字的文件讓他頓時啞火,“他們說本人的簽名就是最好的證據(jù),幸虧這次楊敏學乖了沒簽”。
楊磊隨后找到北京國綱華辰律師事務所的律師尋求幫助。3月下旬,他和律師劉先生再度來到學校,要求對方出具證據(jù)!爱敃r二外的教務處長都急了,說拿證據(jù)給我們看”,楊磊說,但王靜最終也只是口頭說,校方有當時監(jiān)考老師的證言,還有當時對楊敏問話的記錄,還有那份夾帶的文件!暗@些都是主觀的證據(jù)。”楊磊認為。
據(jù)了解,當時楊敏考試的教室內(nèi),安裝有攝像頭裝置。但楊磊多次要求查看錄像,也遭到拒絕。楊磊還稱,王靜曾說,他們是在楊敏多次偷看夾帶資料,屢次制止無效后,才決定讓她離開,“上百人的考場,老師會容忍一個人舞弊多次再制止么?如果真是這樣,校方至少有足夠的學生人證才對 ”。
昨天下午,王靜在二外教務處辦公室內(nèi)接受了記者的采訪。她再三強調(diào),學校處理楊敏“舞弊”的做法合乎規(guī)定,學校有確鑿的證據(jù)證明楊敏在舞弊。當問到為何不向家長出示證據(jù),記者能否查看相關證據(jù)時,王靜沒有回答。王靜還稱,她聽說楊敏的精神狀態(tài)不太好,但表示,楊敏只是有抑郁癥狀,是否真是抑郁癥還需權威部門調(diào)查。
家長提違紀處理申訴
昨天下午,一名曾和楊敏一起參加過《應用文寫作》考試的同學稱,當時大部分同學都只看到老師讓她拿出課桌內(nèi)的材料,并未看清楚楊敏是否舞弊,“大家都忙著考試”。
楊敏的同班同學韓柳(化名)則稱,印象當中,楊敏是一個很不錯的女孩,此前也未聽說過她有抑郁癥,但因為她是北京人,所以平時不經(jīng)常在學校,和同學們交流不是很多,關系不是很密切。
據(jù)了解,3月25日,楊磊已經(jīng)向校方遞交了《學生違紀處理申訴書》。該申請書稱,因為學校在作出開除學籍的處分前,沒有聽取申訴人的陳述和申辯,也未書面告知申訴人有要求聽證的權限,也沒有依法舉行聽證程序,因此,學校對申訴人作出開除學籍的處分違法。第二,學校始終拒絕向家長出具關于楊敏“舞弊”的具體證據(jù),也未能提供有效證據(jù),因此學校認定楊敏作弊是沒有事實依據(jù)的。另外,學校在調(diào)查楊敏“舞弊”時,部分老師使用了刺激性、威脅性語言,導致楊敏當場昏倒,且住院后,沒有老師前往探望或者詢問病情,學校在此事的處理上存在不當,給楊敏造成了巨大的精神和心理創(chuàng)傷。因此,希望學校予以復查處理。
昨天,二外學生處一名自稱姓張的主任稱,楊敏被開除,是學校按照校方的處罰程序處理的。對于為何始終不能出具有利證據(jù),他沒有正面回答,只稱,既然家長已經(jīng)提起申訴,那相關證據(jù)會在申訴會上出示給家長。
另據(jù)王靜稱,目前學校正在按照相關程序聯(lián)系相關老師和領導,將會盡快召開申訴會。
昨天下午4點多,楊敏在親戚的陪同下離開教室,返回家中休養(yǎng)。因為擔心她受到更多的刺激,她已經(jīng)不再住學生宿舍。但每天,這名已經(jīng)被學!伴_除”的大三女生仍然拖著虛弱的身體來校上課。
“學校怎么還沒給我通知呀,是不是他們已經(jīng)查清楚我沒有舞弊了?”夕陽下,楊敏輕輕地問父親!翱炝,快了”,楊磊轉過身去,仍然不忍心告訴女兒實情,盡管眼里的淚光已然在閃動。
本報記者 彭科峰 實習記者 劉曉靜
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