●可園中學(xué)一男生帶煙分給同學(xué)吸,學(xué)校以違紀(jì)為由給其警告處分
●家長認(rèn)為學(xué)校無權(quán)處分未成年學(xué)生,遂將學(xué)校和教育局告上法庭
核心提示:
未成年學(xué)生在學(xué)校犯了錯(cuò),學(xué)校到底有沒有權(quán)利對其進(jìn)行警告、留校察看,甚至開除?在絕大多數(shù)人的眼中,學(xué)校完全有權(quán)利這么做。
但學(xué)生家長泰來先生卻不這樣認(rèn)為。他說:“《未成年人保護(hù)法》是保護(hù)法,不是‘懲罰法’,學(xué)校對未成年學(xué)生只有耐心教育、幫助及與家長相互配合管教的義務(wù),絕無處罰權(quán)利!
文/記者汪萬里、劉潔
去年9月26日,可園中學(xué)以“帶煙到學(xué)校分給同學(xué)吸,造成較壞影響”為由,給曾在兩個(gè)月前被評為“優(yōu)秀住宿學(xué)生”的小中(化名)警告處分,最后卻被家長告上了法庭。一同成為被告的還有東莞市教育局。
昨天下午,小中的父親泰來先生接受了記者的采訪。
學(xué)生帶煙回校給同學(xué)被處分
泰來先生拿出一張可園中學(xué)《關(guān)于給予學(xué)生×××警告處分的決定》:小中2007年9月轉(zhuǎn)入可園中學(xué),為初三某班學(xué)生,去年9月23日晚,該生晚修前把自己從校外帶到學(xué)校的香煙分派給同學(xué),在學(xué)生中造成較壞的影響。根據(jù)《可園中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分辦法》的規(guī)定,學(xué)校決定給予小中警告處分。
得知兒子被學(xué)校處分后,泰來當(dāng)即找到學(xué)校,提出學(xué)校無權(quán)對未成年學(xué)生做這樣的處分,要求撤銷處分決定。泰來說,“班主任還對小中說,情況嚴(yán)重的可能調(diào)離學(xué)校,給孩子造成嚴(yán)重的精神壓力”。
由于泰來的堅(jiān)持,處分決定書發(fā)出后的第18天,學(xué)校方面決定撤銷警告處分。但泰來對此并不滿意,他仍然將可園中學(xué)和學(xué)校的主管部門東莞市教育局告上法庭!拔揖褪窍虢o他們上一堂法律課!碧﹣碚f。
今年2月27日,東莞市第一人民法院開庭審理此案。
各執(zhí)一詞
教育局:警告處分有根有據(jù)
依據(jù):《中華人民共和國教育法》和《廣東省義務(wù)教育階段學(xué)籍管理暫行辦法》,學(xué)校有權(quán)對受教育者實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分。
為何要把東莞市教育局也告上法庭?泰來解釋,根據(jù)《義務(wù)教育法》,作為可園中學(xué)的上級行政主管機(jī)關(guān),東莞市教育局負(fù)有督導(dǎo)、管理責(zé)任。
東莞市教育局在答辯書中稱,小中從初二開始偶有吸煙,經(jīng)多次教育之后,并沒完全改正,去年9月的涉案事件中,小中不僅自己多次吸煙,而且還不斷將煙帶到學(xué)校分給同學(xué),邀集其他同學(xué)吸煙,嚴(yán)重違反中學(xué)生應(yīng)遵守的行為,屬違紀(jì)行為。
答辯書中同時(shí)稱,依據(jù)《中華人民共和國教育法》第28條規(guī)定,學(xué)校有權(quán)“對受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理,實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分”;《廣東省義務(wù)教育階段學(xué)籍管理暫行辦法》第39條規(guī)定,“對違紀(jì)又屢教不改的學(xué)生,視其情節(jié)輕重,態(tài)度好壞,分別給予警告、記過等處分”。
據(jù)此,東莞市教育局認(rèn)為,可園中學(xué)對小中的警告處分是合法、合理的,東莞市教育局不存在督導(dǎo)、監(jiān)管責(zé)任的缺失。
家長:
學(xué)校無權(quán)處罰學(xué)生
依據(jù):《未成年人保護(hù)法》,學(xué)校應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助未成年學(xué)生,不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生。
泰來也認(rèn)為自己勝券在握。他拿出《未成年人保護(hù)法》指給記者看,第18條“學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利,關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助,不得歧視,不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生”。
第25條“對于在學(xué)校接受教育的有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生,學(xué)校和父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)互相配合加以管教;無力管教或者管教無效的,可以按照有關(guān)規(guī)定將其送專門學(xué)校繼續(xù)接收教育”。
“根據(jù)這兩條規(guī)定,學(xué)校對未成年學(xué)生只有耐心教育、幫助及與家長相互配合管教的義務(wù),絕無處罰權(quán)利;而且孩子經(jīng)批評教育已認(rèn)識錯(cuò)誤,學(xué)校仍然作出書面警告處分,是非常錯(cuò)誤的!
對于《中華人民共和國教育法》第28條的規(guī)定,泰來稱,該處分只適用于成年學(xué)生;“未成年人心智不成熟,如果誰都可以作出記過、警告等處分,那孩子出走了、自殺了怎么辦?因此才會(huì)出臺《未成年人保護(hù)法》,是保護(hù)法,不是‘懲罰法’!
觀點(diǎn)PK
處分的行為是法律允許的
東莞沃金律師事務(wù)所鄒育兵律師:
《中華人民共和國義務(wù)教育法》中第27條“對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育”,而批評教育的手段可以是警告。《中華人民共和國教育法》則更明確提出,對學(xué)生可以進(jìn)行處分,并沒有特指是成年學(xué)生?梢哉f,處分的行為是法律允許的。
法律沒許可行政單位不能越權(quán)
廣東銘致律師事務(wù)所喬森律師:
這個(gè)案子存在爭議。未成年人案件首先要尊重《未成年人保護(hù)法》,沒有授權(quán)行政單位處罰未成年人,因此行政單位不得處罰未成年人。
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