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    保送生“出身”調查 七成人的小學都名不見經(jīng)傳
2009年02月18日 15:47 來源:南京晨報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  當大多數(shù)高三學生還在為6月份的高考拼搏時,南京一批尖子生已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)拿到清華、北大、南大等名校的錄取通知書。他們無疑是南京優(yōu)秀學生的代表,很多家長對他們的成長經(jīng)歷充滿好奇,認為這樣的天之驕子一定是從小到大一路名校。然而事實并非如此,記者在對南外、南師附中、金中、一中等保送生較多的學校采訪中發(fā)現(xiàn),大多數(shù)學生并非出自“名門”,他們小學就上最靠家的學校,在適合自己的教育環(huán)境中逐步脫穎而出,最終成為人人羨慕的保送生。

  南京一所名校的有關人士告訴記者,現(xiàn)在很多家長憑考南外的學生多少區(qū)分一所小學的好壞,結果越來越多的家長沖著名校效應不惜代價擇校!斑@是一個誤區(qū),看看我們這些最優(yōu)秀的學生,其中有那些所謂名校的,但占的比例并不多。據(jù)不完全統(tǒng)計,超過7成的保送生小學都是在一些名不見經(jīng)傳的小學接受的基礎教育!

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  他們的小學很“平民”

  金哲遠 普通小學里接受最好的教育

  保送大學:清華大學 就讀小學:下關區(qū)第二實驗小學

  “可能在很多人眼里拉小、瑯小、力小是最好的學校,而我在下關二實小卻收獲了最好的教育,我的班主任是曾文老師,任課老師是林紅霞、顧湘梅,在這里我養(yǎng)成了良好的學習習慣,有了最初的人生觀,受用終身。”

  開放的教育環(huán)境讓金哲遠從小就興趣廣泛,進入初中后更是成為學校不折不扣的“紅人”:江蘇省數(shù)學競賽一等獎、2008年全國模擬聯(lián)合國大賽中獲得“未來外交官”稱號、校學生會主席,甚至在江蘇省健美操比賽中還奪得第一名……

  有段時間金哲遠只能在班上5 10名之間徘徊,自己怎么樣才能有所突破呢?小學老師的教導讓他有了方向:學習其實是有竅門的,必須找出自己的弱點,對癥下藥!拔艺J為小學不要去盲目追求名校,好的學風和負責的老師最重要!

  劉白云 沒學過奧數(shù),照進南大

  保送大學:南京大學就讀小學:草場門小學

  劉白云看到不少小孩被逼奔波于各種奧數(shù)、奧英興趣班覺得很悲哀!叭W自己不喜歡的東西是最痛苦的,我的小學就很快樂,沒有為奧數(shù)、奧英煩惱!

  小升初搖號南外的時候劉白云沒有搖上,她心態(tài)平和地接受,三年后她憑自己的實力考進南外高中!拔业男W對我今后6年的學習非常重要,至今我都感謝老師讓我養(yǎng)成了‘查書包’的習慣!眲自茖W習的訣竅就是小學老師教給她的:要對自己的學習有安排,每天清理書包,明確今天要干什么!盀榕d趣而學是最好的方式,我沒有參加任何競賽,但羽毛球、籃球、繪畫、剪紙我都有所接觸。參加戲劇社,做文學社美編,包括在攝影社打雜……那些純粹是興趣,而這些興趣讓我學到很多非功利的東西。在之后的保送面試中,這些興趣成為我獨一無二的經(jīng)歷!

  關同學(化名)父母支持不寫作業(yè)

  保送大學:南京大學就讀小學:海鷹小學

  外表文靜的關同學其實很有個性,按她的話說,如果是在一所學習抓得很緊的名小學讀書她就完蛋了!拔也⒉皇遣辉敢鈱W習,而是會選擇性學習,如果我覺得我已經(jīng)掌握了這個知識,而所布置的作業(yè)對我來說只是重復性勞動,我會選擇不做作業(yè)。”她的這個思想小學老師很寬容地接受了,但是初中在南京一所普通中學就讀時卻不被班主任理解,還經(jīng)常因為不做作業(yè)被老師請家長到校!昂芨兄x父母對我的支持,經(jīng)過他們的溝通,讓我這個不聽話的孩子繼續(xù)保持著對學習的熱情!笨此扑缮⒌膶W習卻毫不妨礙關同學的優(yōu)秀,中考時她出乎所有人的意料考上南外,而南外寬松的學習氛圍更是讓她如魚得水,最終被保送進南大! 不要一味追求名校,最適合自己的才是最好的!

  他們從普通小學轉進名校

  吳同學(化名)上南外有過“陣痛”

  保送大學:清華大學

  就讀小學:先后在裴家橋小學、漢口路小學就讀,六年級轉入拉薩路小學

  吳同學的經(jīng)歷很有些代表性,一開始就近入學,到了六年級為了沖南外轉入拉小。不過現(xiàn)在自己回過頭看看,她覺得每個學校都有自己的特色,裴家橋小學、漢口路小學讓她打下良好的基礎,拉小助她臨門一腳!拔沂菫榱藳_南外最后一年轉進拉小的,每年拉小考進南外的學生都比較多,而我的目標就是上南外!笔聦嵣侠【o張的學風的確給了吳同學很大幫助。那時候基本上是題海戰(zhàn)術,但不是盲目做題,有的題目做一遍老師就說行了,沒有必要反復練,而有的題目就會讓反復練!斑@樣的訓練很有效率,雖然現(xiàn)在很多人對拉小的教學有看法,但我覺得自己還是有收獲的,它教會我選擇性學習!

  如愿考上南外后吳同學有過一段“陣痛期”!耙恢庇欣蠋熯@個鞭子在后面,突然松了下來,我變得不會學習了!辈贿^她很快調節(jié)自己,在全面發(fā)展上有所拓展,而不是拘泥于所謂的大綱。“這種廣泛攝取知識的方式也許在短期內不會帶來什么特別的、明顯的好處,但無疑會使自己的思想不知不覺中更加有深度,而這一點也是可以在清華面試中大放異彩的地方。所以,學習不能總抱著功利心理,要自主、自覺!

  華逸群英語課上曾出丑

  保送大學:清華大學(經(jīng)管學院)

  就讀小學:一至四年級就讀龍江小學,后搬家轉入南師附小

  華逸群的小學過得很快樂,父母一直堅持就近入學,并沒有給她特地去擇什么學校!拔覀兗以瓉碜≡诤游,在龍江小學的幾年里我培養(yǎng)了很好的學習習慣,我人生觀的基調基本上在那形成。后來搬家了,雖然舍不得原來的老師同學,但是為了上學方便,爸爸媽媽讓我轉學到離家最近的南師附小!蹦蠋煾叫∈切鋮^(qū)的熱門學校,華逸群轉進去后也發(fā)現(xiàn)果然和自己原來的學校有些不同!拔覀兡莻時候小學是五年級學英語,結果第一堂英語課我就‘出丑’了,老師用英語說‘上課起立’,全班就我一個人聽不懂傻傻坐在座位上!比A逸群后來才知道,她的許多同學從幼兒園大班開始就自己在外面學英語,五年級的水平已經(jīng)夠上初中了!拔沂峭耆珱]有學過,我原來的學校好像也沒有這個風氣!辈贿^平時成績在班上徘徊在10名左右的華逸群小升初時卻順利考進了南外,讓她的很多同學又驚訝又羨慕。

  “我覺得是大家把南外想像得太難,以我自己的經(jīng)歷看,小學范圍的單詞和語法完全可以應付考試,很多試題是在考察我們的知識面和思維,但并不等于奧數(shù),我也沒有學過奧數(shù),但一樣考上了南外。”

  【觀點】

  上名校更多是家長心理安慰

  “不迷信名校,讓孩子融入屬于他自己的世界!蹦暇┦屑彝ソ逃笇熃痨阌⒄J為,小學階段最關鍵:在快樂中培養(yǎng)良好的各種習慣最重要。 “小學時期人的可塑性非常強,不必揠苗助長,也不要期望過高,否則只能適得其反。名校的老師確實有經(jīng)驗和一定水平,但因為他們知名所以社會活動和各種兼職也多,有時是很難在學校見到他們的,花在教學上的心思會打不少折扣。選名校家長得到的最大的是心理安慰,選普通學校擔心后悔,而恰恰把合適的拋在了一邊!”

  對于一定要擇校的家長,金煦英建議,家長可以提前去學!疤皆L”。“問任課老師很重要,一定要隨機,一斑可窺全貌,如果任課老師微笑、熱情、認真地和您交流,至少可以判斷三件事:學校領導班子不錯,所謂上行下效;老師認真負責,對陌生人都如此,對學生就更沒問題了;這樣的老師才會教出同樣優(yōu)秀的學生。”

  突擊上名校孩子后勁會不足

  記者從南外了解到,截至1月份,南外已有165人被26所國內知名大學提前錄取,另外選擇出國留學的有76人!敖逃l(fā)展決定了學生的價值取向和出路是多元化的,保送生、出國留學等渠道給了學生們更多的發(fā)展選擇,而從國外著名大學的評價優(yōu)秀學生標準看,光是分數(shù)好是不能成為一名優(yōu)秀學生的,道德品質、社會實踐等綜合因素也是評價學生優(yōu)秀與否的重要指標!

  有關人士告訴記者,每年考進南外的學生中不乏突擊出來的學生,但普遍后勁不足,沒有了老師的督促就不會學習了,結果三年后還是會被淘汰!澳贤馐且粋開放的學習環(huán)境,我們每天下午4點多就放學了,老師更多的是教給孩子學習方法,而不是題海戰(zhàn)術,那些有良好學習習慣的學生自然會適應和勝出!

  選學校不如選個好老師

  南師附中一位老師告訴記者,他自己在給孩子選擇小學時一點不看名氣,只相信自己的眼睛。首先看學校的整體環(huán)境:教學設施如何、校內環(huán)境如何、綠化如何、教室采光如何!昂芏嗝U麄校園一棵樹都沒有,少了許多自然與和諧,對剛入學的小孩是不利的,我們家長不僅要看到小孩的智力發(fā)展也要更多關注小孩心理的健康,這是情商形成的關鍵因素之一!

  這位老師還建議,即使家長要擇校也請到教室做一個動作:數(shù)一下每個班有多少排座位,每排多少個桌椅,一旦超過45個就應該放棄! 一個班如果超過45個學生,您的小孩受關注和幫助程度會大大下降!币晃槐K蜕募议L告訴記者,孩子上的是一所沒有名氣的學校,但是碰到了好的老師!斑x有責任心的老師遠比選有名氣的學校重要。”

  作者:劉穎

【編輯:侯冬華
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我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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