沈陽市沈河區(qū)居民張放(化名)4天前自己印制了40份漫畫懸賞舉報貼在沈陽市一些中小學門前。內(nèi)容是“凡舉報在職老師拉班補課的,由他個人出資1000元作為獎勵!
在張放的漫畫上,一名滿臉淚水的女教師,頭戴高高尖尖的白帽子,身上掛著牌子,上寫“我再也不做坑害學生的拉班缺德事了!我一定會把心思用在教學上!”。
漫畫舉報貼出后,張放接到了近30個電話,除了兩名家長對他這種行為予以表揚外,其余都是罵聲一片。但他沒有放棄,并已拿出2000元獎勵了兩名舉報者。
對張放的做法社會反響不一:有人認為這是社會責任,有人表示這是惡意攻擊。但張放表態(tài):“我一定會堅持到底!
漫畫上女教師痛哭懺悔
昨日(12月30日),沈陽市165中學的外墻上,一張用A4紙打印的彩色“懸賞舉報”非常顯眼。
圖中有兩個圖案很“刺眼”:一個是黃色的爆炸圖形上寫著“懸賞1000元”;另一個是占到整張舉報告示近一半面積的女教師形象。
該女教師淚水嘩嘩流,頭戴高高尖尖的白帽子,身上掛著一個白牌子,上寫“我再也不做坑害學生的拉班缺德事了!我一定會把心思用在教學上!”
懸賞告示上還寫著:“我們將聯(lián)合教委、市紀檢、媒體等部門,對黑心的老師進行報紙、電臺、教育部門、互聯(lián)網(wǎng)上曝光!”在最下面寫著落款:“沈陽市教育局糾風辦及電話”、“沈陽市關(guān)心下一代監(jiān)督小組”。
記者隨后往沈陽市教育局糾風辦撥打電話咨詢。一名男工作人員詢問后告知,肯定不是他們貼的!拔覀円膊荒芤赃@種方式,做這種事!
記者最終打通了懸賞告示上的一個電話,一名男子承認是他的個人行為。
補課賺了錢,5年的女友分手
這名男子叫張放,40歲,他尚未結(jié)婚,也不是孩子家長。他說:“在職教師補課賺錢給家庭增加了負擔,給孩子帶來了壓力,毀了師德,害了教育。 這些以前就聽說過,可直到最近和自己真的有關(guān)了,才下定決心!
張放說,處了5年的女友黃了。女友是一名中學老師,以前工資不高,自從拉班補課后,有了錢,又買了車,就看不上自己,最終分手。
女友跟我說過,教師的精力和時間是有限的,可有些老師課內(nèi)不好好上課,課外補課才好好上。有的補一節(jié)課就能賺幾百元,一個假期賺幾萬元。
張放說:“我上學時老師補課都是免費的,可現(xiàn)在補課成了掙錢的工具!
懸賞后:罵聲多,表揚少
張放說,懸賞貼出后他的電話就不斷,有時半夜還有,還有的甚至特意用外省電話打過來。
張放說,有的他猜測是老師打的,開始還很客氣。后來知道是個人行為就開始罵。“你是干啥的?跟你有啥關(guān)系?”還有的質(zhì)問,“你有啥權(quán)利啊,你是雷鋒的弟弟‘雷管’。俊
還有不少是學生打的,上來就罵,啥也不說。“兩個表揚我的電話都是學生家長!
目前拿到獎金的兩人都是上黑補課班的學生!拔腋麄兊搅爽F(xiàn)場,那真是可怕。一個黑補課班20多人,專門雇了兩個老頭“放哨”,還用鐵柵欄封住出口,一旦發(fā)生火災后果不可想象!彼f。
有社會責任還是惡意攻擊?
記者了解過,沈陽市教育局曾經(jīng)向全市社區(qū)作出承諾,如果有社區(qū)提供在職教師在社區(qū)進行有償補課的信息,市教育局將進行查處,并對舉報者給予一定獎勵。但是由個人公開獎勵舉報者的目前還只有張放一人。
對此社會各方面的看法不一。
隨機采訪中,多數(shù)家長表示認可和欣賞。沈河區(qū)家長耿樂認為,其實舉報在職教師搞有償補課是社會責任,個人以自己微薄之力來行使本應政府部門做的事情,難道不值得敬佩嗎?
中國人民大學行政管理學系主任毛壽龍教授也對張放的做法予以肯定,他認為這樣的事情在全國范圍都有借鑒意義。
但多數(shù)教師表示不解。一名不肯留名的老師表示,在校園公開貼出這種帶有對全體教師嘲弄的漫畫是一種污辱行為。雖然有個別老師補課賺錢,但不代表大多數(shù)老師。
省社科院研究員張思寧說,對張放的想法給以理解,但對這種惡作劇的漫畫認為是惡意攻擊!皩θ伺c人的滿與不滿有社會規(guī)則,不能太隨意。這還會影響孩子,使之喜歡捉弄別人。”
對話張放:我要做沈陽教育界的王海
遼沈晚報:獎勵舉報在職老師補課者你不會是三分鐘熱血吧?
張放:不會。這么說吧,我要做沈陽教育界的“王!薄Mㄟ^我前期的行為帶動大家一起舉報。
遼沈晚報:你靠什么工作來維持不斷的獎勵?
張放:我做過3年“私家偵探”,月入萬余元吧。我準備拿出1萬元做獎金。
遼沈晚報:你認為以你個人力量能堅持多久?
張放:說真的,太累!今天就有個小學生奶聲奶氣地舉報說,張叔叔你能兌現(xiàn)獎金嗎?所以我也希望能有關(guān)心下一代成長的有識之士跟我并肩戰(zhàn)斗。
遼沈晚報:你現(xiàn)在手中有多少舉報?
張放:11個,我還要一一調(diào)查后才能舉報給相關(guān)部門。我最希望的是相關(guān)部門能夠及時查處。
遼沈晚報:不少人反映那張漫畫舉報上的教師形象帶有侮辱成分?
張放:我無心詆毀教師形象,就是氣過了頭。所以貼出去就后悔了。(王志東)
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