據(jù)西南財(cái)大一學(xué)生社團(tuán)對(duì)成都大學(xué)生信用卡使用狀況調(diào)查顯示，辦信用卡的大學(xué)生月消費(fèi)要比未辦者高出156元。近日，成都多家銀行都陸續(xù)停止或縮減了學(xué)生信用卡辦理業(yè)務(wù)。有業(yè)內(nèi)人士分析，此前，上海銀監(jiān)局就曾向各商業(yè)銀行發(fā)出風(fēng)險(xiǎn)提示，要求加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生信用卡的風(fēng)險(xiǎn)管理。曾經(jīng)一擁而上的大學(xué)生信用卡業(yè)務(wù)，如今逐漸轉(zhuǎn)冷。

　　曾經(jīng)紅火 每天辦四五十張 開(kāi)學(xué)時(shí)更火

　　三張條桌拼在一起，毛絨玩具、雨傘、水杯等一溜擺開(kāi)，旁邊豎著兩塊招貼畫，4個(gè)工作人員不停招攬過(guò)往學(xué)生。這是上月底，某商業(yè)銀行在校園里推廣大學(xué)生信用卡的場(chǎng)景�！捌綍r(shí)每天至少能辦四五十張卡，開(kāi)學(xué)那會(huì)兒更火�！鞭k卡員小周當(dāng)時(shí)告訴記者，信用額度分為本科生3000元、研究生5000元、博士生8000元，填一張表格，半月內(nèi)銀行就會(huì)把卡寄到學(xué)生手里，無(wú)須學(xué)校和家長(zhǎng)確認(rèn)。小周說(shuō)，他們每月要辦180張學(xué)生卡才能完成任務(wù)，每辦一張卡可提成12元。

　　據(jù)記者了解，自2004年9月，廣東發(fā)行了第一張大學(xué)生信用卡后，各大商業(yè)銀行開(kāi)始在高校內(nèi)“跑馬圈地”。

　　現(xiàn)在冷清 業(yè)務(wù)暫停 源于大面積呆壞賬？

　　然而，如此熱鬧景象卻在日前蕩然無(wú)存。記者最近在成都各大高校發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在食堂門口一字排開(kāi)的信用卡辦理點(diǎn)如今一個(gè)不見(jiàn)�！艾F(xiàn)在辦學(xué)生信用卡比較難了。”某商業(yè)銀行信用卡業(yè)務(wù)的一個(gè)代理人員說(shuō)。

　　記者近日向建設(shè)銀行和光大銀行的信用卡代辦人員申請(qǐng)學(xué)生信用卡，但被告之暫不能辦理。而負(fù)責(zé)交通銀行信用卡業(yè)務(wù)的陳先生也表示，該行的學(xué)生信用卡目前“只有部分研究生能申請(qǐng)到，本科生不能辦理�！�

　　據(jù)一位銀行業(yè)界人士介紹，大學(xué)生的信用卡消費(fèi)導(dǎo)致大面積“呆壞賬”，廣東等部分省份已叫停。“銀行最初爭(zhēng)搶高校學(xué)生客戶的目的是為培養(yǎng)未來(lái)的潛在客戶，但事實(shí)上，收到的結(jié)果卻并不理想。”

　　學(xué)生 為還卡債 白天家教晚上酒吧打工

　　李維是成都某重點(diǎn)高校經(jīng)濟(jì)系大三的學(xué)生，大二上學(xué)期他就開(kāi)通了信用卡。他在學(xué)校附近租了一居室，手上現(xiàn)金花光后，信用卡幫他撐了3個(gè)月。之后，他索性將同學(xué)的信用卡借來(lái)繼續(xù)透支。

　　但兩張信用卡都被禁用后，李維開(kāi)始了“卡奴”生活，“剛開(kāi)始向朋友借，拆東墻補(bǔ)西墻，后來(lái)實(shí)在堅(jiān)持不下去，被教育一通后還是讓父母把錢還上了�！倍�李維的一個(gè)同學(xué)更慘，他去年用信用卡提取幾千元炒股，“如今虧得一塌糊涂，不敢跟家長(zhǎng)說(shuō)，只能白天做家教，晚上去酒吧當(dāng)服務(wù)生�！�

　　家長(zhǎng) 孩子的賬單是我兩月工資

　　川大大四學(xué)生王黎曾是某商業(yè)銀行的校園推銷員，大二那年做了2000多個(gè)客戶。經(jīng)她介紹，寢室6個(gè)同學(xué)都辦了卡，大三上學(xué)期，隔壁床小余的媽媽拿著3000多元賬單哭著對(duì)王黎說(shuō)，3000多元是她兩個(gè)月的工資。那次以后，王黎辭掉了這份兼職，“覺(jué)得害了朋友。”

　　“孩子辦卡，我們沒(méi)法阻攔，一旦發(fā)生欠款的情況，作為家長(zhǎng)，我們還要替孩子還債，總不能讓孩子還沒(méi)進(jìn)入社會(huì)就有不良信用吧�！泵鎸�(duì)此前銀行卡洶涌進(jìn)校園的攻勢(shì)，家長(zhǎng)們很是無(wú)奈。

　　很多家長(zhǎng)認(rèn)為，學(xué)生擁有的大額度可透支信用卡，已經(jīng)打破了家長(zhǎng)與孩子之間的理財(cái)平衡，在事實(shí)上造成了學(xué)生脫離家長(zhǎng)的“財(cái)政監(jiān)督”，為大學(xué)生的不理性消費(fèi)開(kāi)了口子，也為家長(zhǎng)增加了負(fù)擔(dān)。

　　老師 大學(xué)生辦卡 透支額度不能過(guò)大

　　川師大教師教育學(xué)院院長(zhǎng)游永恒認(rèn)為，大學(xué)生辦信用卡可培養(yǎng)學(xué)生理財(cái)習(xí)慣，但必須建立在銀行嚴(yán)格的審核制度之上�！巴钢ь~度不能過(guò)大，而且要嚴(yán)謹(jǐn)審核申請(qǐng)人的還款誠(chéng)信記錄。此次銀行停辦或縮減學(xué)生信用卡是一個(gè)利好之舉。”

　　高級(jí)心理咨詢師趙曉琳也認(rèn)為，長(zhǎng)期處于透支的壓力下，可能引起本人緊張、焦慮的情緒，還可能引發(fā)心理疾病。(汪玲 董馨)