對(duì)話(huà)動(dòng)機(jī)

　　今年10月9日，代課教師郭廣林在博客上發(fā)表文章，批評(píng)其供職的湖北民族學(xué)院70周年校慶“庸俗、變味”。10月29日，遭校方解聘。

　　對(duì)于此事，有人支持郭廣林對(duì)學(xué)校的直言批評(píng)，也有人指責(zé)他沒(méi)有維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，給學(xué)生就業(yè)等帶來(lái)影響。

　　昨日，本報(bào)記者對(duì)話(huà)郭廣林。

　　- 對(duì)話(huà)人物

　　郭廣林　47歲，北京人。湖北恩施土家族苗族自治州“燕京”攝影工作室主人，今年10月29日以前是湖北民族學(xué)院代課教師。

　　10月9日，郭廣林在博客上發(fā)表文章，批評(píng)其供職的湖北民族學(xué)院70周年校慶“庸俗、變味”。20天后，他被校方解聘。前天接受本報(bào)記者采訪(fǎng)時(shí)，他說(shuō)，學(xué)校解聘他，是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

　　　　桌子上擺著點(diǎn)鈔機(jī)，在學(xué)校收錢(qián)

　　記者：大學(xué)校慶一般都會(huì)搞活動(dòng)，為什么你偏要批評(píng)自己的學(xué)校？

　　郭廣林(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“郭”)：我的意思不是反對(duì)校慶。校慶應(yīng)該搞，但是應(yīng)該圍繞一種高水平的學(xué)術(shù)活動(dòng)展開(kāi)，讓別人感受到我們確實(shí)是在認(rèn)真辦學(xué)。而我看到的校慶就是個(gè)商業(yè)行為，這樣的行為對(duì)學(xué)生潛移默化的影響非常不好。

　　記者：你只是覺(jué)得這種形式不好？

　　郭：對(duì)。仿佛一個(gè)從事外事活動(dòng)的人，穿得像夜總會(huì)里的人一樣。

　　我認(rèn)為一個(gè)大學(xué)的體面，是這里師生的知識(shí)和修養(yǎng)，教師的人格魅力，而不是這種庸俗的場(chǎng)面。

　　記者：你還記得校慶現(xiàn)場(chǎng)是什么樣子嗎？

　　郭：桌子上一溜擺開(kāi)幾臺(tái)點(diǎn)鈔機(jī)，在那里收錢(qián)。校園里條幅都掛滿(mǎn)了，張燈結(jié)彩，搞得和商場(chǎng)開(kāi)業(yè)似的。校慶搞得和紅白喜事一樣，已經(jīng)異化為一種斂財(cái)?shù)氖侄巍?

　　這樣的校慶，至于背后還有沒(méi)有不正當(dāng)行為的博弈，我不得而知。

　　記者：你知道校慶花了多少錢(qián)嗎？

　　郭：具體花了多少，我想學(xué)院的一些領(lǐng)導(dǎo)知道，為學(xué)院校慶張羅購(gòu)物送禮的人知道，學(xué)院的一些財(cái)務(wù)人員知道。但愿這個(gè)校慶不會(huì)花了很多不該花的錢(qián)。

　　記者：有人認(rèn)為可以借助校慶擴(kuò)大學(xué)校的知名度，你不這樣認(rèn)為嗎？

　　郭：校慶要是真能為正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為、為學(xué)生爭(zhēng)取到一些利益，也無(wú)可指責(zé)。但最好不要因?yàn)闃O少數(shù)人的利益所得，而綁架了大多數(shù)師生的意志。

　　　　有學(xué)生停課，為籌備校慶練跳舞

　　記者：為什么是你站出來(lái)批評(píng)？

　　郭：我經(jīng)常下鄉(xiāng)去拍照片，對(duì)恩施當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況比較了解，和學(xué)生也聊得多。我們學(xué)校的很多學(xué)生都是窮人家的孩子，很不容易。

　　這些孩子是來(lái)學(xué)知識(shí)的，結(jié)果進(jìn)了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校不重視教學(xué)，卻把這些慶典活動(dòng)搞得如火如荼。

　　記者：怎么不重視教學(xué)的？

　　郭：那天我在路上碰到一位教師，隨便問(wèn)他，去上課？他說(shuō)，上什么課，為了校慶課已經(jīng)停了。

　　僅我知道的，我們藝術(shù)學(xué)院就有學(xué)生停課，為籌備校慶晚會(huì)練跳舞。這是以犧牲學(xué)生的學(xué)習(xí)為代價(jià)，不務(wù)正業(yè)，本末倒置。

　　記者：所以你就想到在博客上寫(xiě)文章批評(píng)學(xué)校？

　　郭：那時(shí)校慶已經(jīng)過(guò)去十幾天了，我整理照片時(shí)看到那些點(diǎn)鈔機(jī)，突然想到錢(qián)鐘書(shū)老先生的一句話(huà)。

　　他健在時(shí)，有好事者，想為錢(qián)老先生搞一個(gè)什么紀(jì)念活動(dòng)，去征求他的意見(jiàn)，錢(qián)老說(shuō)：花一些不明不白的錢(qián)，請(qǐng)一些不三不四的人，說(shuō)一些不痛不癢的話(huà)。好事者悻悻。

　　所以我就寫(xiě)了那篇“不明不白、不三不四、不痛不癢”的文章。

　　若我是正式教師，不知還敢不敢說(shuō)

　　記者：你敢站出來(lái)批評(píng)學(xué)校，不擔(dān)心丟飯碗？

　　郭：我還有點(diǎn)良知。我這地位……如果我是正式教師，不知道我還敢不敢說(shuō)。

　　記者：想到被解聘的結(jié)果了嗎？

　　郭：沒(méi)有。我認(rèn)為一個(gè)大學(xué)應(yīng)該有包容的能力，有自由度，應(yīng)該懂得，“謂我惡者為我友”的道理。但是很不幸。

　　記者：你是怎么被解聘的？

　　郭：10月28日，我的文章被一些門(mén)戶(hù)網(wǎng)站轉(zhuǎn)載后，學(xué)生把網(wǎng)址發(fā)給我，我才知道這事鬧得很大。

　　10月29日，我接到藝術(shù)學(xué)院教學(xué)科一個(gè)女老師的電話(huà)，說(shuō)“你不用上課了”。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，第二天打電話(huà)問(wèn)她，她說(shuō)不清楚為什么，只是接到大院(指學(xué)校)通知這么說(shuō)的。

　　記者：你怎么看待這個(gè)結(jié)果？

　　郭：學(xué)校解聘我，是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。當(dāng)初藝術(shù)學(xué)院教學(xué)大綱要求學(xué)生要修48個(gè)學(xué)時(shí)的攝影課，他們?nèi)睌z影老師，院領(lǐng)導(dǎo)把我請(qǐng)去給學(xué)生上課。

　　我2006年秋季開(kāi)始上課，已經(jīng)教了兩年了。

　　這學(xué)期我的96個(gè)課時(shí)已經(jīng)排好了，現(xiàn)在突然解聘我，影響的是學(xué)生學(xué)業(yè)。

　　發(fā)表批評(píng)文章后，網(wǎng)絡(luò)警察要找我談話(huà)

　　記者：這件事情給你帶來(lái)了哪些影響？

　　郭：11月4日，我突然接到學(xué)校的通知，說(shuō)我的攝影工作室經(jīng)營(yíng)有問(wèn)題，要求關(guān)閉，租的校方的商用房被收回。

　　第二天上午，我接到學(xué)校保衛(wèi)處電話(huà)，說(shuō)“有學(xué)生看了你的帖子，要打你”，讓我到保衛(wèi)科去一下，說(shuō)明情況。我妻子知道了，極力阻攔我去。

　　后來(lái)，一個(gè)自稱(chēng)姓劉的人，說(shuō)他是網(wǎng)絡(luò)警察，要找當(dāng)事人聊聊，也被我妻子拒絕了。

　　記者：真的有學(xué)生要打你嗎？

　　郭：我看到的網(wǎng)絡(luò)上，學(xué)生都是支持我的。許多學(xué)生給我QQ留言，打電話(huà)，支持我。我不相信學(xué)生會(huì)打我。

　　記者：說(shuō)你的攝影室經(jīng)營(yíng)有問(wèn)題是怎么回事？

　　郭：他們沒(méi)給解釋。我和學(xué)校后勤部門(mén)簽訂有正規(guī)的合同，而且押金和房租都交了。

　　記者：事件發(fā)展超出了你的意料？

　　郭：是的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有找我，倒是保衛(wèi)科和警察先找我。

　　怕我被打，我一個(gè)朋友開(kāi)車(chē)600多公里，把我送到武漢。

　　有學(xué)生罵我，我感到悲哀

　　記者：有人認(rèn)為你是想炒作？

　　郭：見(jiàn)仁見(jiàn)智，隨他們?cè)趺凑f(shuō)。我這把年紀(jì)了，炒什么呀？我當(dāng)時(shí)發(fā)在博客上后，不知道怎么被一些門(mén)戶(hù)網(wǎng)站拿去放大了。

　　如果說(shuō)批評(píng)就是炒作，那屈原也是炒作了。

　　記者：網(wǎng)上有自稱(chēng)學(xué)生的人罵你，傷心嗎？

　　郭：如果說(shuō)我學(xué)生罵我，有兩部分，一部分學(xué)生是不明是非，價(jià)值觀出現(xiàn)了扭曲，我很悲哀；另外一部分是也看到了缺點(diǎn)，但是覺(jué)得不能曝光。

　　我認(rèn)為，是人總都有感情，愛(ài)自己的故鄉(xiāng)、愛(ài)自己的親人、愛(ài)自己的母�！�…但愛(ài)不能盲目，不能沒(méi)條件。既看到她的優(yōu)秀，還要看到她的不足。

　　同樣，學(xué)校貧窮不是缺點(diǎn)，那需要大家努力改變現(xiàn)狀。不要打腫臉充胖子，一味地冒充富貴，那才是悲哀。

　　記者：可是，大學(xué)生很在意自己學(xué)校的聲譽(yù)。

　　郭：真正的聲譽(yù)不是靠校慶這樣操辦來(lái)的，而是通過(guò)提高教研水平，培養(yǎng)出優(yōu)秀學(xué)生得來(lái)的。

　　如果我們學(xué)校培養(yǎng)出一個(gè)人，能像袁隆平那樣的成就，那才是真正的體面，頂一萬(wàn)個(gè)這樣的校慶。

　　如果說(shuō)影響了學(xué)生，我很歉疚

　　記者：還是有學(xué)生指責(zé)你敗壞學(xué)校名譽(yù)，影響他們就業(yè)。

　　郭：學(xué)生對(duì)學(xué)校的期望值太大，所以一開(kāi)始記者采訪(fǎng)，我拒絕了。如果說(shuō)此事對(duì)學(xué)校造成較大的負(fù)面影響，這不是我的本意。如果說(shuō)影響了學(xué)生，我很歉疚，對(duì)不起學(xué)生。

　　但我不會(huì)對(duì)學(xué)校有任何道歉，希望學(xué)校在這方面進(jìn)行反思�，F(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)在風(fēng)口浪尖上，但此事可以變被動(dòng)為主動(dòng)，這需要某些人的聰明才智，需要他們開(kāi)闊的胸襟。

　　記者：那你希望有人對(duì)你道歉嗎？

　　郭：我不需要。學(xué)校應(yīng)該道歉的對(duì)象是學(xué)生，學(xué)生沒(méi)有得到好的教育。而我這點(diǎn)委屈，不算什么。我喜歡民院那些儉樸的孩子們。

　　記者：你下一步打算怎么辦？

　　郭：現(xiàn)在過(guò)去半個(gè)月了，為什么一直沒(méi)有相關(guān)部門(mén)來(lái)找我？讓我很失望。我希望相關(guān)部門(mén)應(yīng)該有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。

　　湖北民族學(xué)院院長(zhǎng)戴小明：郭廣林的語(yǔ)言不勝任教師崗位

　　回應(yīng)

　　昨日(11月13日)，針對(duì)湖北民族學(xué)院代課老師郭廣林被解聘一事，院長(zhǎng)戴小明表示，“郭廣林與我們沒(méi)有任何關(guān)系，他沒(méi)有教師資格”。

　　戴小明表示，學(xué)院對(duì)此事采取了最大的克制和包容。他說(shuō)，郭廣林在外面發(fā)博客(寫(xiě)批評(píng)校慶的文章)，很多學(xué)生要搞人肉搜索，要打他，要游行示威，“經(jīng)過(guò)我們學(xué)校黨委反復(fù)開(kāi)會(huì)研究，做學(xué)生的工作，把事情平息下來(lái)了�！�

　　戴小明稱(chēng)，他們對(duì)郭的解聘是依法辦事，依法辦校，他不服可以到法院提起訴訟。他還解釋?zhuān)�郭沒(méi)有教師資格證，不具備教師的基本條件；郭的語(yǔ)言不能勝任他的教師崗位，他博客上的語(yǔ)言蒙騙了大眾。

　　對(duì)于郭說(shuō)的攝影工作室被學(xué)校突然關(guān)閉，戴小明稱(chēng)，郭把租學(xué)校的兩個(gè)門(mén)面高價(jià)轉(zhuǎn)讓給其他商戶(hù)，照相的同時(shí)還賣(mài)書(shū)，是無(wú)證經(jīng)營(yíng)，所以工商部門(mén)要去查他。

　　至于“對(duì)教學(xué)工作不重視”的說(shuō)法，戴小明表示，他來(lái)該校任校長(zhǎng)后，加大了教學(xué)投入，對(duì)教學(xué)條件進(jìn)行了改善，“我一個(gè)大學(xué)校長(zhǎng)，如果對(duì)教學(xué)不重視，早被趕走了”。

　　學(xué)校有沒(méi)有讓學(xué)生停課籌備校慶？戴小明對(duì)此未作回應(yīng)。 (記者 楊萬(wàn)國(guó))