一間48平方米的教室，80個小學(xué)生在其中上課，為了讓孩子們都聽清楚授課內(nèi)容，老師喊得嗓子都啞了，無奈只能佩戴擴(kuò)音器上課。因?qū)W生太多，江夏城區(qū)紙坊兩所小學(xué)一年級驚現(xiàn)“超級班”。昨日，有學(xué)生家長向本報反映，他擔(dān)心這種“超級班”不能給孩子一個良好的教育環(huán)境。記者向當(dāng)?shù)亟逃�部門了解到，“超級班”是因江夏城市化進(jìn)程加快、當(dāng)?shù)亟逃�資源緊缺引起的。當(dāng)?shù)卣�府稱，將投資2100余萬元興建小學(xué)，緩解這種局面。

　　兩名學(xué)生共擠一張課桌

　　昨日上午，江夏一位學(xué)生家長來電反映，江夏城區(qū)明熙小學(xué)一年級每班有80名學(xué)生�！耙粋�班就兩名主課老師，80個孩子，能管得過來嗎？”他擔(dān)心，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，無法讓孩子得到良好的教育。

　　昨日下午1時30分，記者來到該小學(xué)看到，成群的小學(xué)生正陸續(xù)涌進(jìn)教室，很快將教室擠滿。在一年級2班的教室里，72張課桌從講臺擺到了教室后墻墻角，只留下兩條狹窄的走廊。

　　明熙小學(xué)校長吳維強(qiáng)介紹，該校一年級有4個班，其中兩個班分別有80人，另兩個班分別有79人。吳維強(qiáng)說，按照原先的教室容量設(shè)計，一個班只能招收45名學(xué)生，可如今擠進(jìn)了80人。由于空間不夠，有些孩子甚至兩人同擠一張課桌，或者3名孩子擠兩張課桌。

　　老師戴擴(kuò)音器講課

　　昨日下午2時，上課鈴響后，明熙小學(xué)一年級老師曉蕙(化名)從辦公室里拿起擴(kuò)音器走進(jìn)教室。

　　看到記者疑惑的眼光，正在改作業(yè)的老師依萍(化名)解釋：“學(xué)生太多，為能讓每個學(xué)生都聽清楚，老師們的嗓子都嘶啞了，學(xué)校給老師配了擴(kuò)音器�！�

　　依萍介紹，一年級只有8名主課老師，每個老師的工作量都很大，每天僅改作業(yè)就要花兩節(jié)課，很多老師都累出病來了。

　　在江夏區(qū)實驗小學(xué)，同樣的情況也很普遍。該校校長林安更介紹，學(xué)生多老師少，有的老師帶兩個班，每天要改差不多160本作業(yè)，老師上課同樣要佩戴擴(kuò)音器。

　　困境：城市化進(jìn)程加快，教育資源緊缺

　　對于“超級班”現(xiàn)象，實驗小學(xué)校長林安更感到很無奈，他向記者介紹，隨著城市化進(jìn)程加快，城北建了大量商住樓，但是15年來從未擴(kuò)建過一所學(xué)校。實驗小學(xué)開始修建時，當(dāng)時規(guī)劃全校24個班1200人，現(xiàn)在全校共36個班，在校生達(dá)到了3600人，校舍面積也沒改變。

　　明熙小學(xué)校長吳維強(qiáng)也表示，明熙小學(xué)的教學(xué)樓是1995年修建的，每間教室的面積為48平方米，在當(dāng)時已經(jīng)綽綽有余，但現(xiàn)在則顯得捉襟見肘。

　　“加上鄉(xiāng)下的一些學(xué)校撤并了，我們的教學(xué)質(zhì)量又在不斷地提高，因此生源爆滿。”林安更和吳維強(qiáng)同時表示，由于取消了學(xué)雜費和借讀費，只要是戶口所在地、住房所在地在學(xué)校附近，而且年齡達(dá)到6歲的適齡兒童，學(xué)校就要接收�！拔覀円埠軣o奈�！�

　　區(qū)教育局：擬投2100萬建小學(xué)

　　據(jù)了解，“超級班”的現(xiàn)象在紙坊城區(qū)較為普遍。據(jù)江夏區(qū)教育局統(tǒng)計，紙坊地區(qū)5所小學(xué)全部集中在北華街以南，5校共有143個教學(xué)班，在校學(xué)生9354人，每班平均達(dá)到了65.4人，超過規(guī)定20.4人，超出的學(xué)生相當(dāng)于65個標(biāo)準(zhǔn)班。

　　為解決“超級大班”的問題，江夏區(qū)委區(qū)政府十分重視，多次進(jìn)行調(diào)研。今年9月6日，江夏區(qū)區(qū)長辦公會初步?jīng)Q定，準(zhǔn)備投入2105萬元資金，在紙坊城北建設(shè)一所義務(wù)教育階段小學(xué)，學(xué)校地址選在東湖二路與東方路交會處的城關(guān)村9組，辦學(xué)規(guī)模計劃為30個班，學(xué)生1350人，小學(xué)生人均校舍面積8平方米。按照江夏區(qū)教育局向該區(qū)委的匯報，學(xué)校將在2009年9月1日開學(xué)。記者　張勇軍　譚經(jīng)田