9月4日，小學一年級的新生開學才四天，已經(jīng)有家長開始操心起孩子上輔導班的事兒。4日，記者在濟南多所小學門口看到，已經(jīng)有多家培訓學校開始在校門口向孩子們散發(fā)2008年秋季招生廣告。

　　“看看，給孩子報什么班，是讓他補習文化課，還是多學一門藝術(shù)好呢？”4日下午，王女士正在山師附小門口等著接孩子放學，看到少年培訓輔導班的招生廣告，就和身邊的家長討論起來。

　　王女士的兒子9月1日剛開學，但這幾天孩子還是很不適應(yīng)，不愿上課，還像幼兒園那樣貪玩�！拔揖团聝鹤痈�不上課，從他進校園那天，其實已經(jīng)開始和別的孩子競爭了，可不能讓他落下。”和王女士的觀點一樣，不少家長也拿著招生廣告咨詢輔導班的工作人員，詳細詢問辦班的資質(zhì)以及教師來源。

　　記者在輔導班招生簡章上看到，少兒輔導班有科普、英語、體育、文藝、書法、國畫等十多個大類，每個門類都有三四個班，上課時間集中在周六周日，價格從280元到400元不等�？粗�各種名目的輔導項目，有的家長還真動了心，拿起筆在輔導科目上打起勾。

　　“小學開學才三天，就給孩子報輔導班，顯然是太盲目了�！睗�南市教育局教育專家楊女士說，孩子剛步入學校，可能需要一段很長的適應(yīng)期，這個時候最需要家長和老師的正確引導。如果從現(xiàn)在就開始給孩子報輔導班，讓他對沒完沒了的課程產(chǎn)生厭煩感，將嚴重打壓孩子的學習積極性。她建議家長讓孩子學習一段時間，發(fā)現(xiàn)興趣點，然后根據(jù)興趣培養(yǎng)孩子的特長。(李麗)