自四川汶川發(fā)生地震動(dòng)以來(lái)，在西南政法大學(xué)校園內(nèi)，處處都涌動(dòng)著一幕幕感人的畫(huà)面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)心匯聚到了一起。截止記者發(fā)稿時(shí)，該校共收到愛(ài)心捐款83萬(wàn)余元。

　　奉獻(xiàn)愛(ài)心：集腋成裘愛(ài)如山

　　地震發(fā)生當(dāng)晚，行政法學(xué)院2007級(jí)學(xué)生錢(qián)鋒就打電話給在外地的父母。希望父母親把家人所列的"成長(zhǎng)基金"拿出一部分捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民。他的這一想法得到了父母親的大力支持。第二天，一萬(wàn)塊錢(qián)送到了學(xué)院。

　　在學(xué)校發(fā)出向?yàn)?zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)愛(ài)心的倡議后，在校園內(nèi)的每一個(gè)捐贈(zèng)點(diǎn)，無(wú)不涌現(xiàn)出一幅幅感人的畫(huà)面：參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的離退休老同志安法星身患多種疾病，現(xiàn)年85歲，他執(zhí)意要把自己的5000元醫(yī)藥費(fèi)補(bǔ)助捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)。被工作人員再三勸助后，捐出了500元。 民商法學(xué)院的青年教師朱凡，老家在這次受重較重的什邡縣。他成了學(xué)院捐款的第一人。同處災(zāi)區(qū)綿陽(yáng)的青年教師劉云生教授夫婦一道來(lái)到捐贈(zèng)點(diǎn)，把自己剛剛收到的稿費(fèi)捐獻(xiàn)出來(lái)。一些在外地出差的教師，也打電話讓同事代為捐獻(xiàn)。一些家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)也捐出了自己當(dāng)日的生活費(fèi)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)心匯聚到了一起。截止記者發(fā)稿時(shí)，該校共收到愛(ài)心捐款83萬(wàn)余元。

　　災(zāi)區(qū)學(xué)生：我們都是一家人

　　地震災(zāi)害發(fā)生后，西南政法大學(xué)學(xué)生管理部門(mén)迅速對(duì)全校來(lái)自災(zāi)區(qū)的學(xué)生進(jìn)行了梳理和排摸。學(xué)校黨委迅速制定出針對(duì)災(zāi)區(qū)學(xué)生的四項(xiàng)工作方案：在精神上進(jìn)行關(guān)心鼓勵(lì)；在物質(zhì)上區(qū)分不同情況給予幫扶；針對(duì)災(zāi)區(qū)同學(xué)舉行講座和各種活動(dòng)，緩解學(xué)生的痛苦和焦慮；對(duì)與家人失去聯(lián)系的學(xué)生，要給予特殊關(guān)心，幫助他們進(jìn)行聯(lián)系，并勸阻學(xué)生返鄉(xiāng)救災(zāi)。

　　羌族學(xué)生張淋琳來(lái)自受災(zāi)較重的北川縣。在與家里親人失去聯(lián)系后，學(xué)院發(fā)動(dòng)廣大師生通過(guò)多種方式幫助尋找親人。面對(duì)學(xué)院師生的各種捐贈(zèng)，她要求把更多的關(guān)心給予那些需要幫助的同學(xué)。作為學(xué)院的團(tuán)支部書(shū)記，她還打電話給自己參加抗震救災(zāi)的哥哥，希望他能搶救更多的生命。

　　該校各學(xué)院分別有針對(duì)性的幫助災(zāi)區(qū)學(xué)生捐款捐物，大家通過(guò)特殊班費(fèi)、團(tuán)費(fèi)、黨費(fèi)為在校的災(zāi)區(qū)學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心。法學(xué)院教師李龍教授除了對(duì)自己來(lái)自災(zāi)區(qū)的研究生給予物質(zhì)上的幫扶外，還向?yàn)?zāi)區(qū)捐贈(zèng)1000元。各學(xué)院除定人與災(zāi)區(qū)學(xué)生交流，了解思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行各種幫扶外，有的教師還把來(lái)自災(zāi)區(qū)的困難學(xué)生請(qǐng)到家里吃飯，讓他們切實(shí)感受到家的溫暖。

　　幸福絲帶：祈福災(zāi)民早回家

　　連日來(lái)，無(wú)論在西南政法大學(xué)校園內(nèi)的主干道樹(shù)木上，還是教師生的手腕上都系著一條黃絲帶。在校園里，黃絲帶被成為一道獨(dú)特的風(fēng)景，黃絲帶成為一條愛(ài)心涌動(dòng)的河流，寄托著西南政法大學(xué)學(xué)子們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的無(wú)限祝愿。

　　"同學(xué)，請(qǐng)系上黃絲帶吧，讓我們祝愿災(zāi)區(qū)人民能夠早日回家！"

　　"老師，請(qǐng)系上黃絲帶吧，讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民祈福吧！"

　　在該渝北校區(qū)校學(xué)生活動(dòng)中心前，一張被放大了的災(zāi)區(qū)圖被制作了一面祈愿墻。在祈愿墻上帖滿了廣大師生們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民送去的祝福。"大地傷口，國(guó)人傷疼"、"九州兒女同攜手，萬(wàn)眾一心克時(shí)艱"等一句句沁人心扉的話語(yǔ)。

　　同時(shí)，學(xué)校報(bào)名參加抗震救災(zāi)的志愿者、報(bào)名參加獻(xiàn)血的志愿者人數(shù)不斷增加。一位失去親人的同學(xué)寫(xiě)下的一句話表達(dá)其心愿："地魔逞兇難束縛，舉國(guó)軍民馳援助。愛(ài)心校園愛(ài)涌動(dòng)，孤獨(dú)學(xué)子不寂寞！"

　　強(qiáng)化科普：指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)抗震

　　5月14日23：00，一則從關(guān)于"14日夜里將發(fā)生地震"的消息在互聯(lián)網(wǎng)上廣泛傳播。該消息稱：在14日夜，四川達(dá)州市地區(qū)將發(fā)生強(qiáng)烈地震。由于重慶與達(dá)州毗鄰，重慶市部分高校的學(xué)生在得知該消息后，不辨真?zhèn)�，�?jìng)相傳播。從23：50開(kāi)始，該校校兩校區(qū)的部分學(xué)生開(kāi)始陸續(xù)走出學(xué)生宿舍，有的學(xué)生甚至攜帶被蓋、帳篷集中在相對(duì)空曠之地，緊急"避險(xiǎn)"。

　　在得知情況后，該校多名校領(lǐng)導(dǎo)分赴兩校區(qū)幫助學(xué)生分析形勢(shì)，消除謠言，勸說(shuō)學(xué)生回宿舍休息。為了不影響其他師生及周邊居民休息，學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人還使用車(chē)載喊話器和便攜式擴(kuò)音器與學(xué)生交流，傳遞達(dá)州市防震辦公室發(fā)布的"關(guān)于今夜發(fā)生大地震純屬謠言"等有關(guān)信息，幫助同學(xué)們消除心理上的恐慌，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

　　同時(shí)，該校還通過(guò)印發(fā)資料、網(wǎng)絡(luò)跟帖加強(qiáng)對(duì)防災(zāi)抗震知識(shí)、災(zāi)害心理知識(shí)的宣傳，要求廣大學(xué)生不聽(tīng)謠，不信謠，不傳謠，科學(xué)防災(zāi)，理性辟謠言。 （張北坪）