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    見(jiàn)習(xí)主力是大三 從大學(xué)校門(mén)到"見(jiàn)習(xí)基地"有多遠(yuǎn)?
2009年05月07日 09:02 來(lái)源:中國(guó)青年報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  截至目前,全國(guó)各級(jí)團(tuán)組織已建立“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地”8835個(gè),提供見(jiàn)習(xí)崗位27萬(wàn)多個(gè),已有3萬(wàn)多名青年到崗見(jiàn)習(xí),其中絕大多數(shù)是在校大學(xué)生。這些見(jiàn)習(xí)基地的實(shí)際運(yùn)轉(zhuǎn)情況,成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)——

  “在正式文檔的書(shū)寫(xiě)中,形式不同的序號(hào)如何使用?”

  這問(wèn)題要擱在一個(gè)月之前,首都師范大學(xué)電子信息管理專(zhuān)業(yè)大三學(xué)生王婧是不知道的,過(guò)去她總是憑著習(xí)慣瞎用。但現(xiàn)在,她不僅記熟了這些基本格式要求,還能快速地寫(xiě)出一份無(wú)可挑剔的正規(guī)的公司文檔。

  一個(gè)月前,經(jīng)過(guò)初試、復(fù)試、崗試,王婧成為首都師范大學(xué)第一期“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地”——北京中美寰宇科技有限公司的一名實(shí)習(xí)生。這一個(gè)月中,她按照基地要求,每周去三個(gè)半天,不能遲到早退。除了學(xué)習(xí)有關(guān)企業(yè)的基本知識(shí),她還負(fù)責(zé)基地下一批實(shí)習(xí)生的招聘工作,策劃書(shū)已經(jīng)寫(xiě)了十幾頁(yè),她說(shuō)現(xiàn)在“有一種提前進(jìn)入公司上班的感覺(jué),很興奮”。

  參加見(jiàn)習(xí)的主力為什么是“大三”

  與王婧所代表的“大三”群體的感受有所不同的是,北京某高校大四學(xué)生小沈在學(xué)校聯(lián)系的一家基地——一個(gè)街道社區(qū)辦實(shí)習(xí)了兩周之后,就開(kāi)始尋找新的見(jiàn)習(xí)單位。這家單位不提供生活補(bǔ)貼也就算了,最讓人受不了的是沒(méi)什么事干,每天坐在那兒就是看看報(bào)紙,接接電話。

  按照?qǐng)F(tuán)組織對(duì)見(jiàn)習(xí)基地建設(shè)的基本要求,見(jiàn)習(xí)期間,基地將為見(jiàn)習(xí)青年提供人身意外傷害保險(xiǎn)和一定的生活補(bǔ)貼,并負(fù)責(zé)對(duì)見(jiàn)習(xí)青年進(jìn)行必要的技術(shù)技能培訓(xùn)和指導(dǎo)。

  “有沒(méi)有補(bǔ)貼還是次要的,關(guān)鍵是能給學(xué)生提供工作上的指導(dǎo)和相關(guān)的培訓(xùn),對(duì)學(xué)生能力的提高有幫助!北本┞(lián)合大學(xué)團(tuán)委書(shū)記尹福斌說(shuō)。

  一些基地?zé)o人或見(jiàn)習(xí)學(xué)生流失的狀況,一方面是因?yàn)橛行┗貙W(xué)生找不到鍛煉的空間,另一方面也與一些學(xué)生的心態(tài)有關(guān)。

  “去見(jiàn)習(xí)不僅沒(méi)有留用指標(biāo),還耽誤找工作。有點(diǎn)兒時(shí)間還不如在網(wǎng)上投投簡(jiǎn)歷或者去參加招聘會(huì)!北本┮凰髮W(xué)的大四學(xué)生章某說(shuō)。

  對(duì)此,北京林業(yè)大學(xué)團(tuán)委徐博涵老師說(shuō),大四學(xué)生一有時(shí)間就去尋找能簽的工作單位,一心想把工作盡快落實(shí),因此一些學(xué)生很難靜下心來(lái)實(shí)習(xí)。

  首都師范大學(xué)團(tuán)委魏晶晶老師也介紹說(shuō),目前見(jiàn)習(xí)工作主推大四的學(xué)生,但主力軍還是大三的學(xué)生。大四學(xué)生現(xiàn)在都忙于找工作,見(jiàn)習(xí)的事情對(duì)他們而言也只能廣而告之,沒(méi)有辦法強(qiáng)迫。

  據(jù)了解,北京林業(yè)大學(xué)目前共簽下6家企業(yè)作為團(tuán)中央第二批“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地”,但是只能等大二大三的學(xué)生放暑假的時(shí)候才能過(guò)去。因?yàn)橛械幕叵胱寣W(xué)生天天過(guò)去,但大三的學(xué)生課程非常緊張,每周過(guò)去一兩次不能承擔(dān)長(zhǎng)期運(yùn)作的項(xiàng)目,只能打打雜。

  能不能從大一就開(kāi)始見(jiàn)習(xí)

  早在剛過(guò)完春節(jié),北京聯(lián)合大學(xué)工程管理專(zhuān)業(yè)大三學(xué)生劉北辰就去和平里街道實(shí)習(xí)了。這幾天,他正在幫街道做非公企業(yè)的黨組織建設(shè)工作。他先提前調(diào)查了解企業(yè)的相關(guān)情況,然后就跑到寫(xiě)字樓里,一家家企業(yè)去做思想工作。剛開(kāi)始時(shí),劉北辰覺(jué)得這事挺難,多少有些怵。但幾天下來(lái),他反倒認(rèn)為這是鍛煉自己溝通和公關(guān)能力的好機(jī)會(huì)。

  劉北辰說(shuō),團(tuán)中央第一批見(jiàn)習(xí)基地面向他們學(xué)校才招10-12個(gè)人,有同學(xué)因?yàn)槭謾C(jī)出現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)收到面試通知,結(jié)果沒(méi)有去成,現(xiàn)在特別后悔。

  開(kāi)學(xué)之前,劉北辰幾乎天天都去街道工作。但現(xiàn)在,由于課多,他每周只有十幾個(gè)小時(shí)去街道。盡管時(shí)間很緊張,但他還是堅(jiān)持過(guò)去,并協(xié)助進(jìn)行社區(qū)工作者招募和領(lǐng)導(dǎo)換屆選舉等工作!艾F(xiàn)在要抓緊時(shí)間實(shí)習(xí)鍛煉,到大四就沒(méi)有這樣的心氣了”。

  日前,由團(tuán)中央建立的第三批2174個(gè)共青團(tuán)“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地”名單向社會(huì)公布。這批基地由全國(guó)350所大中專(zhuān)院校團(tuán)委聯(lián)系建立,將提供見(jiàn)習(xí)崗位 74879個(gè),招收對(duì)象全部為在校學(xué)生。這對(duì)于那些課余時(shí)間豐富,又想去見(jiàn)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)好機(jī)會(huì)。

  “實(shí)習(xí)越早開(kāi)始越好,從大一開(kāi)始才好呢!眲⒈背秸f(shuō),這樣有機(jī)會(huì)多接觸一些人和事。實(shí)習(xí)不要僅僅著眼于自己本專(zhuān)業(yè),多去幾家不同類(lèi)型的單位,才能鍛煉自己多方面的能力,才能更清楚地知道自己到底適合做什么,才能適應(yīng)多元化發(fā)展的社會(huì)。

  北京一家見(jiàn)習(xí)基地的負(fù)責(zé)人也認(rèn)為,可以在學(xué)生大一的時(shí)候就開(kāi)始安排他們?nèi)ハ鄳?yīng)的基地見(jiàn)習(xí),每一年的見(jiàn)習(xí)都有不同的規(guī)劃,量化細(xì)化,做成一個(gè)系統(tǒng)的“見(jiàn)習(xí)工程”。從大學(xué)一年級(jí)一直到三年級(jí)的寒暑假,每年都安排2至3個(gè)月的見(jiàn)習(xí)時(shí)間。等到畢業(yè)前再去見(jiàn)習(xí),就應(yīng)該有一個(gè)比較清晰的就業(yè)目標(biāo)了。

  找到“見(jiàn)習(xí)基地”和大學(xué)生的連接點(diǎn)

  剛進(jìn)北京外企華盟教育科技服務(wù)有限責(zé)任公司實(shí)習(xí)才幾天,四川攀枝花學(xué)院工商管理專(zhuān)業(yè)的趙旭就接到總經(jīng)理張明偉交付的任務(wù)——寫(xiě)一份公司正在承擔(dān)的什邡項(xiàng)目的計(jì)劃書(shū)。

  項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)?怎么寫(xiě)?趙旭一下就懵了。她趕緊去網(wǎng)上“百度”了一下,把項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)的格式和模板記熟,又看了幾篇范文,這才摸到了一點(diǎn)點(diǎn)門(mén)道。趙旭用幾天時(shí)間翻看了厚厚的一摞項(xiàng)目資料,憋了半天寫(xiě)了六七頁(yè),才忐忑地交了上去。

  盡管在張明偉看來(lái),這并不是一份完美的計(jì)劃書(shū),但是他從中還是看到了一些比較新鮮的想法。另外,他覺(jué)得一回生二回熟,下次再交給這些大學(xué)生類(lèi)似的任務(wù)就不會(huì)再有問(wèn)題。有了這次經(jīng)歷,趙旭也學(xué)會(huì)了如何抓住項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)中的重點(diǎn),如何根據(jù)項(xiàng)目對(duì)象來(lái)下筆。而不是眉毛胡子一把抓,說(shuō)話毫無(wú)重點(diǎn)。

  “實(shí)習(xí)這一個(gè)月,跟老總出去談判,做項(xiàng)目策劃,接觸了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的東西,信息量很大,學(xué)到很多!壁w旭說(shuō)。

  見(jiàn)習(xí)一天補(bǔ)貼50元,有人身意外傷害保險(xiǎn),每月還有200元的生活補(bǔ)助。北京外企華盟教育科技服務(wù)有限責(zé)任公司提供給見(jiàn)習(xí)大學(xué)生的待遇算是不錯(cuò)的,但趙旭覺(jué)得最重要的收獲還是能真正接觸公司的項(xiàng)目,得到公司負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)。她說(shuō)“這樣的見(jiàn)習(xí)才有價(jià)值”。

  “大學(xué)生有四年的知識(shí)積累,有自身的專(zhuān)業(yè)性,基本的電腦操作和英文對(duì)話不成問(wèn)題,跑工商、跑稅務(wù)這些具體的執(zhí)行工作做得也不錯(cuò),更重要的是這些學(xué)生有上進(jìn)心,愿意去學(xué)、去嘗試!边@是張明偉對(duì)見(jiàn)習(xí)大學(xué)生的評(píng)價(jià)。他覺(jué)得招這樣的大學(xué)生來(lái)見(jiàn)習(xí),又不需要承擔(dān)正式員工所需的“五險(xiǎn)一金”,這對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)絕對(duì)是“賺了”。

  張明偉認(rèn)為,大學(xué)生的綜合素質(zhì)高,后勁也很大。作為企業(yè),不能把接受大學(xué)生見(jiàn)習(xí)作為一種負(fù)擔(dān),而是要借這個(gè)機(jī)會(huì)注重新項(xiàng)目的開(kāi)發(fā),這些項(xiàng)目是企業(yè)的既定發(fā)展目標(biāo),對(duì)見(jiàn)習(xí)大學(xué)生來(lái)說(shuō)又是一種鍛煉。

  張明偉說(shuō),在項(xiàng)目的運(yùn)作中能發(fā)現(xiàn)真正的人才,這時(shí)候就要及時(shí)把這個(gè)學(xué)生攬到企業(yè)里來(lái)。以前企業(yè)招人瞅著差不多行,結(jié)果有些看走了眼,F(xiàn)在有了見(jiàn)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié),選人的風(fēng)險(xiǎn)就小多了。

  “一定要找到基地和學(xué)生的共贏點(diǎn)。見(jiàn)習(xí)基地要和大學(xué)生有智力上的合作,而不是把他們當(dāng)作廉價(jià)勞動(dòng)力。一些企業(yè)搞見(jiàn)習(xí)基地純粹是為了完成任務(wù),向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表個(gè)姿態(tài),這樣的企業(yè)沒(méi)必要納入基地!睆埫鱾フf(shuō)。 實(shí)習(xí)生 李春蓮 周文婧

【編輯:侯冬華
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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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