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    求職難 大學(xué)生把職業(yè)測評當(dāng)“佛腳”
2009年04月17日 08:54 來源:中國青年報(bào) 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  中午12點(diǎn),各用人單位的展位陸續(xù)“收攤”,招聘人員拿著厚厚的簡歷離開了招聘會現(xiàn)場。此時(shí),只有“職業(yè)指導(dǎo)咨詢專區(qū)”這個(gè)展位仍被十幾個(gè)大學(xué)生圍得里三層、外三層。職業(yè)咨詢師馬雪菲趁著咨詢者提問的工夫,一口氣喝完了杯中的水,馬上又開始回答形形色色的問題。

  “ 馬老師,您看我這種類型的人適合做什么職業(yè)?”“您給看看我這簡歷有什么問題?哪些地方需要改?”“馬老師,我實(shí)在摸不清方向了,甚至不知道自己想做什么,適合做什么……”咨詢者多是一副茫然無措的表情,馬雪菲給一個(gè)咨詢者解答時(shí),其他圍觀者也聽得頗為認(rèn)真,時(shí)不時(shí)插上一句。

  山東大學(xué)研三的王鉞來北京找工作已經(jīng)快一個(gè)月了,胡亂跑了幾個(gè)招聘會,投了幾十份簡歷,零星參加了些面試,現(xiàn)在,她覺得自己“精力像是透支”了,不知道自己適合什么職業(yè),該朝哪個(gè)方向發(fā)展,對自己三頁紙的簡歷也充滿了懷疑。

  王鉞等了近1個(gè)小時(shí),終于擠到馬雪菲面前,向咨詢師“訴了苦”!罢夜ぷ骱荛L時(shí)間了,可一直沒找到稱心的,不知道哪里出了問題……”王鉞扒拉著手中的幾份簡歷,眼睛里透著倦意。

  馬雪菲翻看了王鉞的簡歷,問:“這個(gè)電話號碼是你山東的,還是北京的?”“山東的!薄澳菫槭裁床辉陔娫捛凹右粋(gè)0?”馬雪菲說,求職者往往忽略簡歷上的一些細(xì)節(jié),而實(shí)際上,這些細(xì)微的地方卻最能體現(xiàn)求職者的用心。

  “ 比如,名字里有生僻字的,為什么不加注拼音?如果用人單位要電話通知你面試,連你的名字都不能一下子叫出來,會有什么樣的心情?你在簡歷里寫自己的優(yōu)點(diǎn)是 ‘樂觀、善于溝通’,這些東西怎么能讓用人單位將你與別人區(qū)別開來?你要知道,你的競爭對手也許都在這樣寫……”馬雪菲的話讓周圍幾個(gè)咨詢者頻頻點(diǎn)頭。

  據(jù)悉,北京大學(xué)生就業(yè)之家?guī)缀趺繄稣衅笗紩才怕殬I(yè)指導(dǎo)咨詢專區(qū),請學(xué)校心理學(xué)專家或企業(yè)人力資源經(jīng)理、職業(yè)規(guī)劃師前來咨詢服務(wù)。在多場招聘會做過現(xiàn)場咨詢服務(wù)的馬雪菲說,每次展臺前總會圍滿大學(xué)生,“12點(diǎn)結(jié)束的招聘會,我每次都被拖到下午3點(diǎn)才能走”。

  馬雪菲說,現(xiàn)在,面臨求職迷茫的大學(xué)畢業(yè)生越來越多,他們輕松度過了大學(xué)時(shí)光,卻在找工作時(shí)發(fā)現(xiàn)并不了解自己的能力和優(yōu)勢,更不知道怎么找到好工作,于是把一些職業(yè)測評和咨詢當(dāng)作“佛腳”來抱,盡管明知道不一定有效。

  “ 我都不知道說他們什么好,很多大學(xué)生的能力實(shí)際還停留在高中階段,他們上大學(xué)后并沒有好好規(guī)劃一下,而是在談戀愛、打游戲中混日子,到找工作了才開始著急,這時(shí)候急也是白急!瘪R雪菲說,“大學(xué)生老抱怨工作難找,殊不知找工作本身也是一項(xiàng)需要認(rèn)真對待的工作,首先你要澄清自己的能力,知道自己能做什么。其次要想清楚自己想在哪個(gè)行業(yè)里做,對這個(gè)行業(yè)了解不了解。第三才是怎么做的問題。可很多學(xué)生跳過第一二步,直接去投簡歷,怎么可能找到好工作?”

  馬雪菲的話說得程熙一臉委屈,這個(gè)來自北京工商大學(xué)的女生一直想弄清自己的長處和能力,為此做過很多測試,可無論是學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心還是網(wǎng)上的職業(yè)測評,都沒什么作用!拔衣犝f這里有個(gè)職業(yè)咨詢師,就趕快跑過來了?陕犃艘粋(gè)多小時(shí),除了覺得很有道理外,好像沒有收獲更多。下一步該怎么做?我還是不知道。” 她搖著頭說。

  “這些指導(dǎo)和測評只能救救急,并不能真正解決問題。”對于招聘會現(xiàn)場的職業(yè)指導(dǎo),馬雪菲自己也覺得作用不大。馬雪菲認(rèn)為,國內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃起步晚,也沒有受到足夠重視!叭绾吻舐毷切枰獙W(xué)習(xí)的,職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該作為一門科學(xué)引入高校,由有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士來教授,站在人生規(guī)劃的高度上進(jìn)行!睂(shí)習(xí)生 王娟 李珊珊

【編輯:侯冬華
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我國實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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