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    大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè):教授可以賣大米,我們賣菜又何妨
2009年01月06日 09:15 來源:中國(guó)青年報(bào) 發(fā)表評(píng)論

  2009年元旦,村舍遠(yuǎn)處,天柱山的輪廓在晨曦中慢慢顯現(xiàn)。

  被窩內(nèi)外溫差很大,住在安徽潛山縣梅城鎮(zhèn)潘鋪村村委會(huì)臨時(shí)宿舍的陳勇、王培東還是利索地起了床。

  不一會(huì)兒,村里的養(yǎng)殖大戶陳大叔過來接他們?nèi)バ陆ǖ拇笮宛B(yǎng)殖場(chǎng),幫忙鋪設(shè)兩個(gè)新的發(fā)酵床。從上午8時(shí)一直忙到吃晚飯,兩人在勞動(dòng)中度過了新年的第一天?粗i圈里200多頭健壯的豬崽活蹦亂跳,兩人一邊擦汗,一邊和村民們聊起豬肉價(jià)格的走勢(shì)。

  誰能想象,半年前這兩個(gè)年輕人還是坐在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的教室里埋頭讀書的大學(xué)生,一個(gè)學(xué)農(nóng)村區(qū)域發(fā)展,一個(gè)學(xué)土地資源管理。

  “現(xiàn)在,我們就算是地地道道的農(nóng)民了。”臉頰被凍得發(fā)紅的陳勇不停地搓著雙手,腳上的旅游鞋滿是干泥,一條發(fā)舊的藏青色牛仔褲皺褶處還咧著幾道小口。但他并不在意,“我們的戶口已經(jīng)遷回原籍了,名字至今還被學(xué)校統(tǒng)計(jì)在待業(yè)的名單上?晌覀冏约赫J(rèn)為,我們的創(chuàng)業(yè)生涯已經(jīng)開始了!

  “聯(lián)村三人行”來到潘鋪村

  王培東來自陜西長(zhǎng)安,陳勇的家鄉(xiāng)在四川廣安。讓兩位年輕人下決心來潘鋪村創(chuàng)業(yè)的動(dòng)因,緣于2008年4月中國(guó)村社發(fā)展促進(jìn)會(huì)啟動(dòng)的大學(xué)畢業(yè)生“聯(lián)村三人行”活動(dòng);顒(dòng)計(jì)劃招聘第一批志愿者前往農(nóng)村基層創(chuàng)業(yè),通過設(shè)立“技術(shù)”、“市場(chǎng)”和“管理”3種崗位,探索大學(xué)生服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的新型模式。

  得知消息的王培東立即找到陳勇商量報(bào)名參加。他們2004年入校,都是中國(guó)農(nóng)大最有影響力的學(xué)生社團(tuán)——“農(nóng)村發(fā)展研究會(huì)”的骨干。王培東還曾擔(dān)任過該會(huì)的宣傳部部長(zhǎng)、會(huì)長(zhǎng)。對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期關(guān)注,使志同道合的兩人很想去農(nóng)村一展身手。

  4月下旬,他們來到中國(guó)村社發(fā)展促進(jìn)會(huì)安排的潘鋪村,進(jìn)行了為期一個(gè)月的詳細(xì)考察。

  “聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制已經(jīng)實(shí)行30年了,農(nóng)村下一步發(fā)展的途徑是什么?如何才能找到讓農(nóng)民增收致富的項(xiàng)目?”綜合各方面的因素,特別是當(dāng)?shù)卮甯刹肯霂ьI(lǐng)群眾致富的急切愿望,兩位本來就計(jì)劃創(chuàng)業(yè)的年輕人深受吸引。

  趕回學(xué)校完成論文答辯以后,二人便帶上4年的課本和鋪蓋來到潘鋪村。

  村支部聶結(jié)根、村主任王友庭很為這兩個(gè)年輕人的熱情所感動(dòng),但同時(shí)又不能不設(shè)身處地地替他們考慮,“一定要三思而后行,一定要征求父母的意見!”

  “我愿意回到農(nóng)村!”對(duì)此,王培東認(rèn)真地表示!案呖嫉臅r(shí)候,我的第一志愿就是中國(guó)農(nóng)大。在沒有走出家鄉(xiāng)的時(shí)候,我還感受不到什么;當(dāng)我走出去之后,對(duì)比外面的世界,我才深刻體會(huì)到農(nóng)村的貧窮與落后。如果連我們這些農(nóng)村的孩子都不愿意回去改變面貌,那還能指望誰呢?”

  陳勇深有同感:“我常想一個(gè)問題,我們都是從農(nóng)村出來的孩子,如果連我們這些受過高等教育的人在農(nóng)村都無法生存,那只能說明我們太失敗了,即便是留在城市里,也不見得能好到哪兒去!

  了解到兩個(gè)年輕人堅(jiān)定的想法,潘鋪村村委會(huì)竭盡所能,提供了一切可以提供的條件:免費(fèi)的食宿、將警務(wù)室騰出來給創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)做辦公室,一段時(shí)間內(nèi)無償提供土地、大棚,供他們進(jìn)行科技示范使用……為了讓他們一心創(chuàng)業(yè),村里作出決定,不給他們安排任何雜務(wù)工作。

  “教授可以賣大米,我們賣蔬菜又何妨?”

  有一段時(shí)間,每天夜里兩點(diǎn)多鐘,個(gè)子不大的陳勇就騎上村委會(huì)提供的自行車,將從大棚里剛摘下的新鮮蔬菜運(yùn)到縣城去批發(fā),天亮?xí)r王培東再騎車把帶著露水的蔬菜送去零售。

  這是一件非常消耗體力的苦活兒。一個(gè)月干下來,陳勇和王培東各自往電子秤上一站,驚訝得直吐舌頭:每個(gè)人的體重竟然都減了10來斤。

  “教授可以賣大米,我們賣蔬菜又何妨?表面看起來,我們干著和農(nóng)民一樣的活兒,但是目標(biāo)不同,思路也完全不一樣。”所謂的不一樣,是陳勇、王培東希望自己能在村里起到科技示范作用,成為走產(chǎn)業(yè)發(fā)展路線的帶頭人。

  目前農(nóng)業(yè)發(fā)展存在著兩大難題,一是食品安全,一是農(nóng)業(yè)污染。兩人決定從示范性的無公害種植和環(huán)保養(yǎng)殖做起。

  在村委會(huì)的大力支持下,陳勇和王培東先后承包、自建了6個(gè)蔬菜大棚,組織、帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民共同生產(chǎn)、銷售無公害蔬菜。經(jīng)過半年多的生產(chǎn)實(shí)踐和市場(chǎng)考察,大棚蔬菜的種植、銷售和推廣逐漸邁入了正軌。

  一次一次賣菜,他們從市場(chǎng)中漸漸積累起了經(jīng)驗(yàn)。

  “我們賣菜賣過的最高價(jià)是4塊錢一斤的香菜,這是我們打了個(gè)時(shí)間差賣出的好價(jià)錢!蓖跖鄸|像精明的商人一樣計(jì)算著。“所以我們考慮在2009年種植一些反季節(jié)蔬果,并引進(jìn)一些新品種,比如大棚西瓜、水果、玉米等,這樣更能產(chǎn)生效益。”

  創(chuàng)業(yè)思路:瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè),整合資源

  陳勇、王培東堅(jiān)持認(rèn)為,自己作出到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的決定,不是理想主義的沖動(dòng),而是理性選擇。

  在他們看來,技術(shù)、資源、素質(zhì),正是大學(xué)生在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的最大優(yōu)勢(shì)。“社會(huì)上的閑置資源很多,需求也很多,但是缺乏優(yōu)秀的人才將它們進(jìn)行整合。我覺得我們可以做到這一點(diǎn),這就是我們的創(chuàng)業(yè)思路!蓖跖鄸|強(qiáng)調(diào),“以創(chuàng)業(yè)的形式服務(wù)新農(nóng)村建設(shè),發(fā)揮的作用會(huì)更大。”

  “發(fā)酵床零排放”健康養(yǎng)豬新技術(shù)在這個(gè)地區(qū)的推廣,就是他們“整合資源”的成果。

  剛到潘鋪村不久,回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的程助民大叔就跑來找他們打聽發(fā)酵床養(yǎng)豬技術(shù)的信息。他們和學(xué)校一聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)資源環(huán)境學(xué)院的李季教授就是該項(xiàng)技術(shù)的發(fā)明人!八嘤跊]法推廣呢!嘿,這下就好辦了!”王培東為此興奮不已。

  在母校老師的指導(dǎo)和大力幫助下,去年9月,他們以合作的方式在程助民家的后院里建起了一間35平方米的“發(fā)酵床”示范豬舍,養(yǎng)了兩頭母豬、20頭育肥豬。短短3個(gè)多月的時(shí)間,每頭豬的體重都增長(zhǎng)了200來斤,已經(jīng)可以全部出欄。更讓人嘖嘖稱奇的是,因?yàn)槲⑸锞N的作用,偌大的豬圈,竟然聞不到半點(diǎn)臭味。

  這一“奇跡”在四里八鄉(xiāng)傳開了,前來參觀的村民絡(luò)繹不絕。程助民終于招架不住,最后不得不亮出了“謝絕參觀”的牌子。

  “有需要的地方就有市場(chǎng),F(xiàn)在我們正在考慮做發(fā)酵床菌種在這個(gè)地區(qū)的銷售代理。”提起這件事,陳勇非常感慨。“農(nóng)民對(duì)知識(shí)、對(duì)技術(shù)、對(duì)人才的需求真是太大了,我感到了自身價(jià)值所在!

  “我們的事業(yè)在這里,我們的人就會(huì)在這里”

  母校永遠(yuǎn)是學(xué)子的堅(jiān)強(qiáng)后盾。出于對(duì)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的支持,中國(guó)農(nóng)大組織有關(guān)教授專程來到潘鋪村進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。2008年11月23日,一塊嶄新的銘牌——“中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生服務(wù)新農(nóng)村實(shí)踐基地”掛到了潘鋪村村委會(huì)的大門上。

  幾個(gè)月的時(shí)間里,陳勇、王培東與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民結(jié)下了深深的友情。新年的第二天,他倆和村委會(huì)兩位領(lǐng)導(dǎo)坐在一起親切交談。

  “我們農(nóng)村有三缺:缺資金、缺技術(shù)、缺人才,自我發(fā)展的力量非常有限,你們大學(xué)生來了,讓我們找到了方向!”

  “你們是自己主動(dòng)來為建設(shè)新農(nóng)村服務(wù),但我們擔(dān)心這種模式怎樣才能把人才留住?”

  陳勇和王培東充滿信心地回答:“我們相信,這種科技先行、經(jīng)濟(jì)突破、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的模式一定會(huì)有成果,能夠?yàn)槠渌髮W(xué)生扎根農(nóng)村提供有益的經(jīng)驗(yàn)!

  “我們還有一個(gè)理想,希望把這里做成大學(xué)生農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)園,讓更多的后來者能有一個(gè)良好的環(huán)境學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)。”

  “我們的事業(yè)在這里,我們的人就會(huì)在這里!”

  農(nóng)業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)收是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,很難在短時(shí)間內(nèi)迅速見效。雖然陳勇、王培東兩位農(nóng)家子弟對(duì)前途始終抱以樂觀的態(tài)度,但邁出的每一步都非常艱難。

  ——他們沒有固定的收入來源,目前生活費(fèi)用僅靠村促會(huì)每月所發(fā)的1200塊錢補(bǔ)助;考慮到兩人的實(shí)際情況,村促會(huì)將本該在去年12月結(jié)束的補(bǔ)助延長(zhǎng)到今年3月份。

  ——他們沒有創(chuàng)業(yè)基金的支持,也無法申請(qǐng)小額貸款。前期投入都是陳、王二人節(jié)衣縮食從微薄的補(bǔ)助中擠出來的,或是四處找親戚朋友借來的。特別是陳勇,在沒有其他收入來源的情況下,每個(gè)月還要拿出上百元,用于償還國(guó)家助學(xué)貸款的利息部分。

  2008年12月的最后一周,陳勇、王培東先后在潘鋪村度過了他們終身難忘的23周歲生日。 實(shí)習(xí)生 張馳 本報(bào)記者 謝湘

【編輯:侯冬華
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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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