“早上8點(diǎn)起床，洗漱，吃早點(diǎn)，9點(diǎn)趕到報(bào)社。上網(wǎng)瀏覽各大媒體標(biāo)題，考慮選題，然后拿自己的選題和指導(dǎo)老師商量。12點(diǎn)吃飯，12點(diǎn)15分檢索資料，約采訪對(duì)象，擬采訪提綱……晚上，關(guān)注當(dāng)天發(fā)生的新聞事件……零點(diǎn)休息。檢查放在床頭的兩個(gè)鬧鐘，保證第二天上午9點(diǎn)的采訪不遲到�！�

　　這是大二學(xué)生郭瑩周一的時(shí)間安排。

　　按照慣例，郭瑩的實(shí)習(xí)應(yīng)該在兩年后，由學(xué)校聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，推薦學(xué)生過(guò)去。而在郭瑩就讀的新聞班里，利用這個(gè)寒假到新聞媒體實(shí)習(xí)的學(xué)生占到了大約一半。相當(dāng)一部分學(xué)生早早聯(lián)系好單位，期末考試剛完，就投入到“火熱”的實(shí)習(xí)生活中去了。

　　促使郭瑩他們大二就開(kāi)始實(shí)習(xí)的直接原因是不久前學(xué)院組織的“畢業(yè)生在校生交流會(huì)”。會(huì)上，不止一位已畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)后悔在校學(xué)習(xí)期間該掌握的東西很多沒(méi)有掌握。

　　天津一家媒體針對(duì)天津大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、天津科技大學(xué)等高校的調(diào)查顯示，大部分學(xué)生都愿意尋找“額外”的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。有不少大學(xué)生表示，只要有機(jī)會(huì)，自主實(shí)習(xí)越多越好，以便得到更多的鍛煉。

　　一些高校也出臺(tái)措施，鼓勵(lì)學(xué)生尋找實(shí)習(xí)單位。比如天津師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院就規(guī)定，學(xué)生可以利用假期實(shí)習(xí)，年級(jí)不受限制，實(shí)習(xí)時(shí)間可以累加，只要實(shí)習(xí)時(shí)間之和達(dá)到專(zhuān)業(yè)要求即可。

　　日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的小莉說(shuō)，原來(lái)都等著到大四由學(xué)校包辦實(shí)習(xí)的事情，現(xiàn)在很多同學(xué)都自主尋找實(shí)習(xí)單位，這個(gè)寒假她就聯(lián)系了一家外企做翻譯助理。

　　在天津上大學(xué)的喬雪娟假期沒(méi)有回老家，她和校友一起在學(xué)校附近租了房子，在一家廣告公司實(shí)習(xí)。由于她表現(xiàn)優(yōu)異，總是能在策劃會(huì)上提出新想法，被老板委以重任，所做的工作和正式員工沒(méi)有什么太大區(qū)別。老板在表?yè)P(yáng)喬雪娟時(shí)提到了她只是大二學(xué)生，這讓同事們著實(shí)吃了一驚。

　　每天上班路過(guò)顯得空空蕩蕩的校園，喬雪娟有時(shí)候也會(huì)想家�！盀榱藢�來(lái)，現(xiàn)在吃些苦值得�！眴萄┚暾f(shuō)。

　　和喬雪娟同居一室的校友在讀大四，剛剛找到了工作，看到喬雪娟大二就開(kāi)始實(shí)習(xí)，直后悔自己實(shí)習(xí)太晚了，她感覺(jué)自己所學(xué)的東西跟實(shí)際工作有很大的距離。

　　上專(zhuān)科學(xué)校的柴洪戌寒假也留在了學(xué)校所在的城市——河南焦作，雖然實(shí)習(xí)單位規(guī)模不大，條件也比較艱苦，柴洪戌覺(jué)得還是很高興：“畢竟有機(jī)會(huì)接觸課本之外的東西，機(jī)床轟隆隆運(yùn)轉(zhuǎn)的車(chē)間是更直觀、實(shí)際的課堂。”

　　柴洪戌也在讀二年級(jí)，這是他自己尋找的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。柴洪戌住在學(xué)校條件很艱苦，水管經(jīng)常被凍裂，宿舍沒(méi)有暖氣……柴洪戌把這些看作是對(duì)自己的磨煉。

　　“為了以后更容易就業(yè)�！眴�(wèn)起假期實(shí)習(xí)的原因，幾乎所有采訪對(duì)象都談到了這一點(diǎn)。

　　天津師范大學(xué)許椿教授認(rèn)為，利用假期進(jìn)行額外實(shí)習(xí)應(yīng)該得到肯定和鼓勵(lì)，一些學(xué)校出臺(tái)的相關(guān)政策也值得肯定�！艾F(xiàn)在的大學(xué)生所面對(duì)的是一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，與以前相比，現(xiàn)在的很多大學(xué)生以更為主動(dòng)的姿態(tài)去適應(yīng)時(shí)代的要求，有著更為積極向上的拼搏精神，應(yīng)該給他們更多的理解。”(汪東亞)