寒假向來(lái)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的必爭(zhēng)之季，從2007年底開(kāi)始，廣州各種寒假培訓(xùn)的廣告就紛紛登場(chǎng)，報(bào)班參加學(xué)習(xí)者從小學(xué)生到成年人絡(luò)繹不絕。一些原本屬于“冷門(mén)”的培訓(xùn)項(xiàng)目，在2008年的寒假培訓(xùn)市場(chǎng)成了“香餑餑”，而一些培訓(xùn)周期相對(duì)較短的培訓(xùn)項(xiàng)目，更是火爆。時(shí)報(bào)記者近日對(duì)廣州一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)借助寒假培訓(xùn)旺季通過(guò)“創(chuàng)新”培訓(xùn)模式和課程向市場(chǎng)發(fā)力，吸引眾多學(xué)習(xí)者報(bào)名。

　　課外輔導(dǎo)：“一對(duì)一”小班輔導(dǎo)備受關(guān)注

　　案例：現(xiàn)就讀于東山區(qū)一重點(diǎn)小學(xué)上六年級(jí)的蘇飛，2008年寒假的課外輔導(dǎo)格外順利。而據(jù)蘇飛的父母介紹，這是送兒子寒暑假上課外輔導(dǎo)班最順利的一次，往年每一次兒子都要在家里和父母就課外輔導(dǎo)進(jìn)行對(duì)抗。今年父母嘗試著給他選擇了一家“一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)班”，沒(méi)想到兒子去了一次試聽(tīng)之后，竟然要求父母交錢(qián)報(bào)名參加補(bǔ)習(xí)。

　　記者點(diǎn)評(píng)：推出該項(xiàng)目的學(xué)大教育廣州分公司市場(chǎng)部負(fù)責(zé)人呂東告訴記者，寒假學(xué)大教育廣州開(kāi)設(shè)的八家分機(jī)構(gòu)日前報(bào)名形勢(shì)火爆，部分機(jī)構(gòu)學(xué)位爆滿。

　　而卓越教育推出的“四合一”小班輔導(dǎo)也受到學(xué)生家長(zhǎng)的青睞。

　　傳統(tǒng)的課外輔導(dǎo)有兩種形式：一是請(qǐng)大學(xué)生或者老師到家里對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)的形式；二是目前市場(chǎng)上比較多的家教輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在寒暑假期間，針對(duì)各個(gè)年級(jí)，各個(gè)科目，開(kāi)設(shè)的輔導(dǎo)班，進(jìn)行一些提高或輔導(dǎo)培訓(xùn)。這個(gè)形式與現(xiàn)在學(xué)校的課堂教學(xué)沒(méi)什么區(qū)別，都是大班教學(xué)。這兩種形式對(duì)于學(xué)生的假期課外輔導(dǎo)收效不大，近兩年招生也出現(xiàn)了下滑局面。

　　近年來(lái)，一些機(jī)構(gòu)相繼探索并推出“一對(duì)一個(gè)性化課外輔導(dǎo)”，由于該輔導(dǎo)從學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)狀況、心理等各個(gè)方面進(jìn)行綜合考量，然后提供針對(duì)性輔導(dǎo)，學(xué)生不論學(xué)習(xí)成績(jī)還是綜合素質(zhì)在培訓(xùn)期間效果明顯，受到學(xué)生家長(zhǎng)的普遍歡迎，成為08年課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)重點(diǎn)推廣模式。

　　冬令營(yíng)：出國(guó)游學(xué)“冬令營(yíng)”走俏市場(chǎng)

　　案例：目前正在讀高二的程思思，面對(duì)馬上就要來(lái)臨的08年寒假，最近一直與父母鬧別扭。思思的爸爸媽媽希望女兒利用寒假時(shí)間惡補(bǔ)一下薄弱的英語(yǔ)，為今年升高三作準(zhǔn)備。而思思則很厭倦假期參加各個(gè)機(jī)構(gòu)的英語(yǔ)提高班，她希望高三結(jié)束的時(shí)候能出國(guó)留學(xué)。為了既能夠提高口語(yǔ)，又能了解國(guó)外學(xué)習(xí)環(huán)境，于是她選擇報(bào)名寒假冬令營(yíng)項(xiàng)目。

　　記者點(diǎn)評(píng)：2008年廣州外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)上，“冬令營(yíng)”游學(xué)培訓(xùn)卻吸引了不少中學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)注。記者從英孚教育機(jī)構(gòu)獲悉，該機(jī)構(gòu)推出的奇妙寒假英語(yǔ)之旅，報(bào)名情況就相當(dāng)火爆。

　　據(jù)了解，目前，適合中小學(xué)生的冬令營(yíng)主要是兩大類，一類是出國(guó)游學(xué)冬令營(yíng)，這類的冬令營(yíng)一般是去英美等英語(yǔ)國(guó)家，為期7天到20天左右，除了游覽名勝，還有參觀大學(xué)、上語(yǔ)言課等項(xiàng)目，不少的留學(xué)機(jī)構(gòu)、語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中小學(xué)課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等都有這類冬令營(yíng)項(xiàng)目；而另一類是國(guó)內(nèi)的冬令營(yíng)，旅行社、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等都有這類項(xiàng)目。

　　相對(duì)來(lái)說(shuō)，游學(xué)冬令營(yíng)花銷通常更大，而國(guó)內(nèi)的冬令營(yíng)花銷小，此外，兩者的項(xiàng)目?jī)?nèi)容通常區(qū)別較大。游學(xué)冬令營(yíng)往往更側(cè)重“學(xué)”，而國(guó)內(nèi)的冬令營(yíng)，主要還是以“游”為主。 參加出國(guó)冬令營(yíng)，在游的過(guò)程中，不僅可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)，還可以幫助孩子拓展視野，了解到世界各地的風(fēng)土人情、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀以及教育形勢(shì)，有利于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的國(guó)際視野。

　　英語(yǔ)培訓(xùn)：密集訓(xùn)練深受白領(lǐng)歡迎

　　案例：在外企上班兩年的劉小姐這兩年的寒假都會(huì)報(bào)讀一些外語(yǔ)培訓(xùn)班，希望提高自己的口語(yǔ)應(yīng)用能力，但是前兩年的報(bào)班學(xué)習(xí)一直成效不大，多半因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較乏味——每天對(duì)著機(jī)器和外教，自己堅(jiān)持不下去。今年寒假，她還是希望能夠充電學(xué)習(xí)，這次她選擇了10密集訓(xùn)練班。

　　記者點(diǎn)評(píng)：在培訓(xùn)方式上，一些英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也作了一些創(chuàng)新�！皬V州EF英孚”負(fù)責(zé)人介紹，傳統(tǒng)的英語(yǔ)培訓(xùn)上課方式較為單一，因此，該培訓(xùn)中心寒假培訓(xùn)班將采用“英語(yǔ)之旅”的形式，學(xué)員與外教一起體驗(yàn)各國(guó)文化節(jié)日及風(fēng)土人情，寓教于樂(lè)，通過(guò)10天的密集訓(xùn)練，短期可提升孩子口語(yǔ)。

　　另外，出國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)也受到不少在校學(xué)生的關(guān)注，這些學(xué)員希望在考試變革前通過(guò)考試，尤其是雅思、托福班的學(xué)員，他們將為今年的舊托福和雅思考試做沖刺。