熊丙奇認(rèn)為，網(wǎng)癮的成因可能就是家庭教育或者學(xué)校教育中跟學(xué)生溝通太少、引導(dǎo)不夠、關(guān)注不夠，要減輕網(wǎng)癮問(wèn)題，還是要對(duì)癥下藥。

　　姜奇平認(rèn)為，既然網(wǎng)癮根本不是病，就談不上治療，不應(yīng)由醫(yī)院出面干預(yù)�！爸尉W(wǎng)癮首先要治教育，教育機(jī)構(gòu)少給學(xué)生布置一些作業(yè)，多給學(xué)生一些社交、游戲的時(shí)間和空間，就不會(huì)有那么多青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)了。”

　　而陶然認(rèn)為，網(wǎng)癮必須由專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)來(lái)治療。他介紹說(shuō)，網(wǎng)癮孩子有近40%有“多動(dòng)注意力缺陷”，這是一種國(guó)際公認(rèn)的精神類(lèi)疾病�；加小岸鄤�(dòng)注意力缺陷”的孩子注意力最長(zhǎng)為15分鐘，其學(xué)習(xí)效率只是正常人的四分之一或五分之一，因此學(xué)習(xí)成績(jī)通常都很差�！坝行┬�學(xué)還能維持，但到了中學(xué)就維持不了了，數(shù)學(xué)、物理連貫性比較長(zhǎng)，所以許多孩子都是從初中開(kāi)始染上網(wǎng)癮的。”

　　陶然說(shuō)，這個(gè)疾病決定了這些孩子愛(ài)沖動(dòng)、多動(dòng)、不服管教，而不是受孩子的意志力和道德控制的。“很多孩子都跟我們說(shuō)，他們很想好好聽(tīng)課，聽(tīng)大人的話，但就是做不到�！�

　　陶然認(rèn)為，這類(lèi)孩子的疾病是導(dǎo)致其陷入網(wǎng)癮的根源�！耙�?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，在學(xué)校受排斥，家里也遭打罵，他們只有在網(wǎng)上才能找到滿足感和成就感�！�

　　網(wǎng)癮到底該如何治療

　　熊丙奇認(rèn)為，網(wǎng)癮問(wèn)題就是教育問(wèn)題，需要學(xué)校教育和家庭教育回歸本真，才可能真正面對(duì)。而這些所謂的訓(xùn)練營(yíng)，為了防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生跟網(wǎng)絡(luò)隔絕，或者創(chuàng)造一個(gè)類(lèi)似真空的環(huán)境，這恰恰不利于孩子養(yǎng)成正確的上網(wǎng)習(xí)慣。家長(zhǎng)不要把網(wǎng)絡(luò)本身看做洪水猛獸，而是你怎樣引導(dǎo)孩子健康上網(wǎng)。

　　姜奇平認(rèn)為，現(xiàn)在的網(wǎng)癮治療基本可以歸于偽科學(xué)范疇，政府應(yīng)像打假、治理不法攤販那樣，加以干預(yù)。南寧少年在戒除網(wǎng)癮訓(xùn)練營(yíng)身亡一事，突出反映了目前社會(huì)上對(duì)待網(wǎng)癮的不正常反應(yīng)，以及由此帶來(lái)的社會(huì)危害�！艾F(xiàn)在社會(huì)上許多不法分子打著戒除網(wǎng)癮的名義騙取家長(zhǎng)的錢(qián)，他們逃避有關(guān)部門(mén)的管理，甚至采用暴力、酷刑手段對(duì)待無(wú)辜的青少年，這是絕不能允許的�！�

　　但中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)郝向宏認(rèn)為，青少年網(wǎng)癮應(yīng)及早干預(yù)，應(yīng)該在專(zhuān)業(yè)性治療機(jī)構(gòu)治療。目前社會(huì)上聲稱能夠治療網(wǎng)癮的機(jī)構(gòu)魚(yú)龍混雜，治療方式不科學(xué)，導(dǎo)致許多問(wèn)題，孩子不僅治不了網(wǎng)癮，還可能更加糟糕，甚至導(dǎo)致青少年身心受到極大傷害，亟待國(guó)家有關(guān)部門(mén)進(jìn)行規(guī)范。

　　陶然認(rèn)為，網(wǎng)癮完全是一種疾病，只有具有處方權(quán)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)才能干預(yù)治療，而讓一些沒(méi)有資質(zhì)的民間機(jī)構(gòu)來(lái)干預(yù)“肯定要出事的”。

　　據(jù)介紹，北京軍區(qū)總醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)成癮治療中心在治療網(wǎng)癮時(shí)首先要對(duì)來(lái)就診的孩子進(jìn)行篩查，如果是屬于前面兩種病癥，就必須先用藥物治療，從生理上使這些孩子回歸正常，然后進(jìn)一步運(yùn)用心理治療和行為治療�！俺粤怂幰院螅�能聽(tīng)進(jìn)去課了，慢慢學(xué)習(xí)跟上來(lái)了，再經(jīng)過(guò)相應(yīng)的心理治療，慢慢就可以回歸正常了�！碧杖徽f(shuō)。 (王俊秀 張永炳)