吳慧娟在接受記者采訪時說：“慢性氟中毒項目一開始申副校長就是主持人，我是參與者。所有的申報過程都是由他聯(lián)系的�！�

　　申惠鵬還向記者展示了他擔任主編和主審的六本教材。其中一本教材的編者之一告訴記者，主編主要是給各編者分配章節(jié)任務，并分發(fā)資料，最后進行統(tǒng)籌。

　　遵義醫(yī)專學術委員會的一位委員承認，關于論文和教材是否有篡奪他人勞動成果的行為，“確實很難找到直接證據，比較難認定”。

　　“我們是培養(yǎng)醫(yī)生的地方，尤其不能容忍虛假”

　　遵義醫(yī)專學術委員會的這位委員說，希望省級部門能對此事進行調查，向全校師生公布調查結論。“作為一個分管教學的副校長，如果有這種情況是比較惡劣的。我們想要知道一個公正的結論，以正視聽。”

　　范富華說，事實上，貴州省紀委曾專門派人前往調查了解此事，沒有書面結論，“實際上就是不認定為學術腐敗”。

　　這顯然不能平復教師們的猜疑。申惠鵬被舉報后，遵義醫(yī)專紀委找相關人員一一談話，簽字保證自己不是舉報人。教師們被要求不得在網絡上發(fā)帖、跟帖傳播。

　　但出現(xiàn)在網絡論壇的舉報帖仍會時不時被“頂起”。

　　鄧飛說，許多人曾勸他，申惠鵬沒有評上正高職稱就算了，為什么還要堅持舉報呢？他說，“作為學術委員會主任，我覺得我有責任和義務作一個實事求是的交代。我們是培養(yǎng)醫(yī)生的地方，尤其不能容忍虛假。”本報記者 雷成